小彬和小明每天早晨坚持跑步,小彬每秒跑4米,小明每秒跑6米(列方程)
小彬和小明每天早晨坚持跑步,小彬每秒跑4米,小明每秒跑6米.(1)如果他们站在百米跑道...(2)如果小明站在百米跑道的起点处,小彬站在他前面10米处,两人同时同向起跑,...
小彬和小明每天早晨坚持跑步,小彬每秒跑4米,小明每秒跑6米.
(1)如果他们站在百米跑道...
(2)如果小明站在百米跑道的起点处,小彬站在他前面10米处,两人同时同向起跑,几秒后小明能追上小彬?
(3)如果他们在同一起跑线出发,几秒后他们两个人第一次相遇?
(4)如果小明站在百米跑道的起点处,小明站在他前面10米处,两人同时同向起跑,几秒后小明能追上小明? 展开
(1)如果他们站在百米跑道...
(2)如果小明站在百米跑道的起点处,小彬站在他前面10米处,两人同时同向起跑,几秒后小明能追上小彬?
(3)如果他们在同一起跑线出发,几秒后他们两个人第一次相遇?
(4)如果小明站在百米跑道的起点处,小明站在他前面10米处,两人同时同向起跑,几秒后小明能追上小明? 展开
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(1)实际上是异地同地相向相遇问题;
(2)实际上是异地同时同向追及问题.
解:(1)设x秒后两人相遇,依据题意,得4x+6x=100,解得x=10.
答:10秒后两人相遇.
(2)设y秒后小彬追上小明,依据题意,得4y+10=6y,解得y=5.
答:5秒后小彬能追上小明.
另外:
(1)从时间考虑,两人同时出发,相遇时两人所用时间相等;
(2)从路程考虑,①沿直线运动,相向而行,相遇时两人所走路程之和=全路程.②沿圆周运动,两人由同一地点相背而行,相遇一次所走的路程的和=一周长;
(3)从速度考虑,相向而行,他们的相对速度=他们的速度之和.
追及问题可从以下几个方面寻找等量关系列方程:
(1)从时间考虑,若同时出发,追及时两人所用时间相等;
(2)从路程考虑,①直线运动,两人所走距离之差=需要赶上的距离.②圆周运动,两人所行距离之差=一周长(从同一点出发);
(3)从速度考虑,两人相对速度=他们的速度之差.
(2)实际上是异地同时同向追及问题.
解:(1)设x秒后两人相遇,依据题意,得4x+6x=100,解得x=10.
答:10秒后两人相遇.
(2)设y秒后小彬追上小明,依据题意,得4y+10=6y,解得y=5.
答:5秒后小彬能追上小明.
另外:
(1)从时间考虑,两人同时出发,相遇时两人所用时间相等;
(2)从路程考虑,①沿直线运动,相向而行,相遇时两人所走路程之和=全路程.②沿圆周运动,两人由同一地点相背而行,相遇一次所走的路程的和=一周长;
(3)从速度考虑,相向而行,他们的相对速度=他们的速度之和.
追及问题可从以下几个方面寻找等量关系列方程:
(1)从时间考虑,若同时出发,追及时两人所用时间相等;
(2)从路程考虑,①直线运动,两人所走距离之差=需要赶上的距离.②圆周运动,两人所行距离之差=一周长(从同一点出发);
(3)从速度考虑,两人相对速度=他们的速度之差.
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第2问 解题思路是:
用他们差的总距离除以他们之间的速度差,就是时间
所以x=10/(6-4)
第3问 解题思路是:
无解!!只说了在同一起跑线出发,没有长度,没有距离,是不是封闭圆圈,是不是同一方向。。。如果小明直接跑回家了,那他们需要第二天上课时才能相遇。。。
第4问 解题思路是:
无解!! 小明追小明???就跟踩自己影子一样的无聊。。。,请楼主审题时候注意!!
用他们差的总距离除以他们之间的速度差,就是时间
所以x=10/(6-4)
第3问 解题思路是:
无解!!只说了在同一起跑线出发,没有长度,没有距离,是不是封闭圆圈,是不是同一方向。。。如果小明直接跑回家了,那他们需要第二天上课时才能相遇。。。
第4问 解题思路是:
无解!! 小明追小明???就跟踩自己影子一样的无聊。。。,请楼主审题时候注意!!
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(1)解:设小明和小彬x秒后相遇,根据题意得6x+4x=100,
解,得x=10
所以经过10秒两人相遇.
(2)解;设小明x秒追上小彬,根据题意,得6x-4x=10
解,得x=5
所以小明5秒就追上了小彬.
解,得x=10
所以经过10秒两人相遇.
(2)解;设小明x秒追上小彬,根据题意,得6x-4x=10
解,得x=5
所以小明5秒就追上了小彬.
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