感恩的心作文怎么写
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感 恩 的 心
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……”当歌声响起,让人感慨万千(无比兴奋)。在我们有困难的时候,会有人伸出温暖的双手帮助;在我们迷茫的时候,会有人指点迷津,明确方向……
人们都说,父爱似山。是的,感谢爸爸在我失败的时候,教会我如何面对。记得那次我因为考试成绩不好,哭得一塌糊涂。爸爸说:“蛮好了,我小时候还要差呢!这样我女儿还有很大的发展空间呢!”那幽默的语言把我逗笑了,让我从简单的话语中学会了坦然面对失败。感谢爸爸在许多个星期天,抽时间陪我去游览名胜、去野外郊游,让我领略祖国的大好河山,感受四季不同的气息;感谢爸爸在我犯错时耐心的教育,使我承认了错误,懂得了道理,让我变得更加宽容、懂事。
人们也说,母爱如水。妈妈对我的关心像流水一般潺潺不息,我冷了,她会帮我披上衣服;我饿了,她会端上美食;我累了,她会想办法逗我开心……妈妈对我的关心真是无微不至。我平时特爱挑食,萝卜、虾、肉……很多有营养的东西都不要吃,所以长得比较瘦小。而妈妈看我这不爱吃,那不爱吃,平时总想些好办法,变换着花样。这天,妈妈在做菜的时候,把萝卜切成很细的丝,将它混在我爱吃的土豆里,成了一道美味佳肴。吃饭时,我一个劲儿把菜往嘴里塞,吃得特别香,还直说好吃!妈妈为我付出很多,我爱妈妈!
我要说,师恩似花。感谢老师,教我学会知识;感谢老师,让我得到锻炼;感谢老师,对我细心的呵护。儿时的我就非常胆小,每当课堂上同学们争先恐后回答问题时,我总一人缩在一旁,不敢抬头。老师,是您,一点点给我启发,一次次给我机会,使我变得愈来愈大胆。看着在课堂上踊跃发言的我,您笑了。深深地记得那天,我生病了,是老师递给我热水,还不停地问“你还好吗?”让我感觉十分温馨。
我还要说,友谊如蜜。同学的问候像花儿一样甜蜜,像小草一般可爱;同学的关心像阳光一样温暖,像雨露一般亲切。感谢你们在那次体育课上给我的鼓励,使我在跳绳考试中得了优秀;感谢你们在我失败时给我的帮助,使我克服了困难;更要感谢你们在平时对我的关心,一句句问候,一个个动作,我都记在心里。
是的,我们要感激父母给了我们这一次生命,让我们能来到这个世界活过一次;我们要感谢老师,教给了我们知识,让我们成为一个有用的人;我们要感谢朋友,给了我们友谊,让我们在生命的旅程中不再孤独……
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……”当歌声响起,让人感慨万千(无比兴奋)。在我们有困难的时候,会有人伸出温暖的双手帮助;在我们迷茫的时候,会有人指点迷津,明确方向……
人们都说,父爱似山。是的,感谢爸爸在我失败的时候,教会我如何面对。记得那次我因为考试成绩不好,哭得一塌糊涂。爸爸说:“蛮好了,我小时候还要差呢!这样我女儿还有很大的发展空间呢!”那幽默的语言把我逗笑了,让我从简单的话语中学会了坦然面对失败。感谢爸爸在许多个星期天,抽时间陪我去游览名胜、去野外郊游,让我领略祖国的大好河山,感受四季不同的气息;感谢爸爸在我犯错时耐心的教育,使我承认了错误,懂得了道理,让我变得更加宽容、懂事。
人们也说,母爱如水。妈妈对我的关心像流水一般潺潺不息,我冷了,她会帮我披上衣服;我饿了,她会端上美食;我累了,她会想办法逗我开心……妈妈对我的关心真是无微不至。我平时特爱挑食,萝卜、虾、肉……很多有营养的东西都不要吃,所以长得比较瘦小。而妈妈看我这不爱吃,那不爱吃,平时总想些好办法,变换着花样。这天,妈妈在做菜的时候,把萝卜切成很细的丝,将它混在我爱吃的土豆里,成了一道美味佳肴。吃饭时,我一个劲儿把菜往嘴里塞,吃得特别香,还直说好吃!妈妈为我付出很多,我爱妈妈!
我要说,师恩似花。感谢老师,教我学会知识;感谢老师,让我得到锻炼;感谢老师,对我细心的呵护。儿时的我就非常胆小,每当课堂上同学们争先恐后回答问题时,我总一人缩在一旁,不敢抬头。老师,是您,一点点给我启发,一次次给我机会,使我变得愈来愈大胆。看着在课堂上踊跃发言的我,您笑了。深深地记得那天,我生病了,是老师递给我热水,还不停地问“你还好吗?”让我感觉十分温馨。
我还要说,友谊如蜜。同学的问候像花儿一样甜蜜,像小草一般可爱;同学的关心像阳光一样温暖,像雨露一般亲切。感谢你们在那次体育课上给我的鼓励,使我在跳绳考试中得了优秀;感谢你们在我失败时给我的帮助,使我克服了困难;更要感谢你们在平时对我的关心,一句句问候,一个个动作,我都记在心里。
是的,我们要感激父母给了我们这一次生命,让我们能来到这个世界活过一次;我们要感谢老师,教给了我们知识,让我们成为一个有用的人;我们要感谢朋友,给了我们友谊,让我们在生命的旅程中不再孤独……
2010-12-15
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谢老师,教会了我读书识字,使我喜欢上读书,并培养了我这一爱好。在我人生道路上是以诗书相伴的。伴随着成长,通过不断的读书学习,以期达到“修心、齐国、治国、平天下”的追求。“发愤忘食,不知老之将至”,学习使我年轻;学习使我“心旷神怡,宠辱皆忘,喜洋洋者矣”;学习使我“忧其民,忧其君”,“上下而求索”;学习使我神交“千古风流人物”,神游入画多娇的江山,生活变得丰满充实。故,伟大的文学家高尔基谆谆告诫我们:“热爱书吧,它会使你的生活变得愉快、舒畅,它会帮助你辨别形形色色的思想、感情、事情,它会教会你尊重别人和自己,它会用爱世界、爱人类的情感振作你的头脑和心灵。”我喜欢读书,是因为我从中获得一种宁静、温馨、达观的幸福感。因读书获取的那份生命的温暖和感动,我变得温情而洒脱,执著而淡泊。
我要感谢父母。他们虽然不是高官、不是富翁,但我为出生在一个平凡的家庭而无怨无悔。是他们给了我生命,哺育我长大成人。是他们给了我一副健康的身体。是他们给了我一颗诚实善良的心灵。是他们教会我怎样生活,怎样看待人生。是他们教导我“天行健,君子以自强不息”。这些对我来说都是无价之宝。“谁言寸草心,报得三春辉”,我们对父母的感激之情,是无法用语言来表达的。从某种意义上说,我们今天的一切都是父母给的。因此,不管用什么方式,我们都无法报答父母的恩情。
我要感谢父母。他们虽然不是高官、不是富翁,但我为出生在一个平凡的家庭而无怨无悔。是他们给了我生命,哺育我长大成人。是他们给了我一副健康的身体。是他们给了我一颗诚实善良的心灵。是他们教会我怎样生活,怎样看待人生。是他们教导我“天行健,君子以自强不息”。这些对我来说都是无价之宝。“谁言寸草心,报得三春辉”,我们对父母的感激之情,是无法用语言来表达的。从某种意义上说,我们今天的一切都是父母给的。因此,不管用什么方式,我们都无法报答父母的恩情。
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2010-12-14
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先定义主体,对谁感恩,为何要感恩,如何感恩。
然后拟定结构。
例举一些事件,例举的事件要贴题,即这些事件使人感恩,之后写“我”如何感恩,或直接抒发情感结束亦可。
然后拟定结构。
例举一些事件,例举的事件要贴题,即这些事件使人感恩,之后写“我”如何感恩,或直接抒发情感结束亦可。
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可以是母亲平时对你的关心,举几件小事,最后抒发自己感情。
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