孩子做题马虎粗心怎么办?
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怎样纠正孩子粗心的毛病呢?
(1)要端正孩子的学习态度,提高学习兴趣,增强责任感。家长可以通过讲故事、谈心等方式使孩子自己意识到粗心的危害,懂得对学习要采取严肃认真的态度,不可敷衍了事。例如,和孩子一起看《粗心王国》动画片,看完后可问孩子的感想,启发孩联系自己,从而起到教育作用。
(2)平时要注意培养孩子认真细致的好习惯。家长要随时提醒孩子认真对待每一件事,包括每一个字,每一道题,使孩子养成一丝不苟的学风。还应注意教给孩子学习方法,如解应用题的方法、辨认字形的方法以及检查作业的方法等。
(3)培养孩子自检的能力和习惯。要求孩子每天做完作业,明要进行自我检查,通过自检,发现作业中的问题和漏洞。考试之勺提醒孩子做完之后认真检查试卷,不放过每一个错误细节。有的家长,给孩子订了一本《错题集》,让孩子将平时作业中的错误抄在《错题集》中,订正并分析原因,收到了良好的效果。
(4)孩子在完成作业后,家长们往往会帮助孩子检查一下。在这个时候,家长一定要明确自己的身份,是在指导学习而不是代替学习,干万不要发现错误马上说“你这道题错了”之类的话。长此以往,孩子就会产生严重的依赖思想,一旦离开家长就出错。孩子写完作业后,家长应给孩子时间,让他自己检查,并相信他也可以做好自己的事。孩子检查后家长再检查。如发现错误,家长应告诉他,“这里有错题,但我相信你一定能找到它,并把它改正,看勺你用多长时间完成。”如果孩子找到错误,家长要立即表扬,并让孩子说出错在哪儿。长期下去,学生学会了自己检查,边被动改错为主动发现问题,当他离开家长时就能够避免免马虎,从而取得理想的成绩。
(5)还要以表扬、鼓励为主,调动孩子克服粗心毛病的积极性,如果孩子没有差错或得到满分时,也可给予一些适应的奖励,使其看到进步,树立信心。家长也可以给孩子画一个作业差错登记表,贴在孩子的床头,由他自己去填写自己出的差错,将会对孩子促进很大。
小学低年级学生粗心大意是很正常的现象,改正需要时间,家长不要操之过急,需耐心疏导,逐步培养孩子养成认真细致的良好习惯,也应根据孩子的实际情况,采取相应的措施。坚持一段时间,孩子自然会从“粗心王国”里走出来。
(1)要端正孩子的学习态度,提高学习兴趣,增强责任感。家长可以通过讲故事、谈心等方式使孩子自己意识到粗心的危害,懂得对学习要采取严肃认真的态度,不可敷衍了事。例如,和孩子一起看《粗心王国》动画片,看完后可问孩子的感想,启发孩联系自己,从而起到教育作用。
(2)平时要注意培养孩子认真细致的好习惯。家长要随时提醒孩子认真对待每一件事,包括每一个字,每一道题,使孩子养成一丝不苟的学风。还应注意教给孩子学习方法,如解应用题的方法、辨认字形的方法以及检查作业的方法等。
(3)培养孩子自检的能力和习惯。要求孩子每天做完作业,明要进行自我检查,通过自检,发现作业中的问题和漏洞。考试之勺提醒孩子做完之后认真检查试卷,不放过每一个错误细节。有的家长,给孩子订了一本《错题集》,让孩子将平时作业中的错误抄在《错题集》中,订正并分析原因,收到了良好的效果。
(4)孩子在完成作业后,家长们往往会帮助孩子检查一下。在这个时候,家长一定要明确自己的身份,是在指导学习而不是代替学习,干万不要发现错误马上说“你这道题错了”之类的话。长此以往,孩子就会产生严重的依赖思想,一旦离开家长就出错。孩子写完作业后,家长应给孩子时间,让他自己检查,并相信他也可以做好自己的事。孩子检查后家长再检查。如发现错误,家长应告诉他,“这里有错题,但我相信你一定能找到它,并把它改正,看勺你用多长时间完成。”如果孩子找到错误,家长要立即表扬,并让孩子说出错在哪儿。长期下去,学生学会了自己检查,边被动改错为主动发现问题,当他离开家长时就能够避免免马虎,从而取得理想的成绩。
(5)还要以表扬、鼓励为主,调动孩子克服粗心毛病的积极性,如果孩子没有差错或得到满分时,也可给予一些适应的奖励,使其看到进步,树立信心。家长也可以给孩子画一个作业差错登记表,贴在孩子的床头,由他自己去填写自己出的差错,将会对孩子促进很大。
小学低年级学生粗心大意是很正常的现象,改正需要时间,家长不要操之过急,需耐心疏导,逐步培养孩子养成认真细致的良好习惯,也应根据孩子的实际情况,采取相应的措施。坚持一段时间,孩子自然会从“粗心王国”里走出来。
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