
刚毕业的大学生怎么在社会中成长呢?
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我觉得刚进入职场的人,要学会尽快摆脱学生思维。
学生思维是,我努力,我认真负责,成绩特别好,我就能获得奖励和认可。其实这里就会出现一个问题。你的努力,对于其他人、领导、公司而言,能提供多大的价值?
实际上很多人不是不够努力,往往是努力错了方向,没有抓到工作任务的核心点。并且,个人价值尚未培养出来,提供的东西,其他人也可以办到,自己并非是不可或缺的角色。
一些工作任务,如果执行过程中,把控的尺度和方向出了问题,再怎么努力,也都是感动自己而已。因为搞不清楚对方要什么,工作就总是开展不到重点上,这是思维模式出了问题。
我们也还会遇到这样的人,他们会抱怨环境的缺点、别人的不足、制度的缺陷之处等等。
要我说,像制度的缺陷方面,领导层比谁都更了解情况。永远,缺的都不是提出问题的人,而是主动解决问题的人,这才能叫做价值体现。
学生思维就是习惯性的 被动接受、闷头苦干、对环境期望过高、把自己看得太重…等等。
所以反过来,我理解的合适的职场思维是:放低姿态、主动协调、积极争取、觉察对方需求的重点、学习并试图提供出不可替代的价值、看清背后的利益/价值交换的核心点,再来规划执行的方式、以及使用的技巧。
学校是个好地方,但在心理上、习惯上不宜过多的依赖,被其束缚。
学生思维是,我努力,我认真负责,成绩特别好,我就能获得奖励和认可。其实这里就会出现一个问题。你的努力,对于其他人、领导、公司而言,能提供多大的价值?
实际上很多人不是不够努力,往往是努力错了方向,没有抓到工作任务的核心点。并且,个人价值尚未培养出来,提供的东西,其他人也可以办到,自己并非是不可或缺的角色。
一些工作任务,如果执行过程中,把控的尺度和方向出了问题,再怎么努力,也都是感动自己而已。因为搞不清楚对方要什么,工作就总是开展不到重点上,这是思维模式出了问题。
我们也还会遇到这样的人,他们会抱怨环境的缺点、别人的不足、制度的缺陷之处等等。
要我说,像制度的缺陷方面,领导层比谁都更了解情况。永远,缺的都不是提出问题的人,而是主动解决问题的人,这才能叫做价值体现。
学生思维就是习惯性的 被动接受、闷头苦干、对环境期望过高、把自己看得太重…等等。
所以反过来,我理解的合适的职场思维是:放低姿态、主动协调、积极争取、觉察对方需求的重点、学习并试图提供出不可替代的价值、看清背后的利益/价值交换的核心点,再来规划执行的方式、以及使用的技巧。
学校是个好地方,但在心理上、习惯上不宜过多的依赖,被其束缚。
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