Question

科学教育就是科学+教育 正确吗

Answer 1

科学教育就是科学+教育是错误的。是引导孩子参与科学实践，在实践中学会解决实际问题的能力，说白了，是一种思维方法。这也是科学芈盒的科学课程秉持的教学目标。

相较于多数中小学科学课单一的强调学习科普知识，，老师采用“5E探究教学法”，以学生为主导，老师以提问和组织小组讨论的方式，引导学生参与整个科学实践过程。遵循“课堂导入——科学思考——设计解决方案——实践探究——原理总结——分享讨论——拓展总结”的科学探究流程。

在整个的探究过程中，孩子一直是兴致盎然的，没有厌烦的情绪。当然，这样的科学课堂需要老师精心设计，需要趣味性强的教具辅助。

在整个科学实践过程中，逐步培养孩子提出问题、假设、实践探究、解决问题和独立思考的能力。每节课后，用知识卡片的形式引导孩子将知识点迁移到其他学科和实际生活，加深学习效果。

科学教育不该止步于引导思考和探索，告诉孩子“这是什么”是不够的，还要带领孩子去找答案，去探索“为什么是这样？”，将好奇心生发的兴趣“点”扩展成“线”，再将一条条线连成科学体系，一步步培养科学思维。

因为重视孩子科学思维的建立，所以科学芈盒就要做不一样的科学教育。既给孩子完善科学知识体系，又帮孩子培养科学思维。

这，才是科学教育。