为什么中国学生作业那么多？
老师在布置作业应当遵守以下要求：
1、作业内容应符合课程标准和教材的要求；
2、作业的量要适当，难度适中；
3、对学生布置作业提出明确要求，并设定完成时间；
4、教师要及时批改、评价和反馈学生的作业。
中国学生有很多家庭作业要做。近年来，社会各阶层都在呼吁减少家庭作业负担。家庭作业的急剧减少和黑暗崛起让中国学生感到痛苦，从客观意义上剥夺了中国学生的童年。手术的痛苦和疲劳是次要的，最痛苦的在于自己的重复。
在新课程改革的背景下，也出现了新的作业形式，如撰写调查报告、研究报告等，让学生对社会有了深刻的了解，但效果并不好，往往给相关的学生带来了一定的负担。
分类：
世界各国的工作量和形式各不相同。根据所做的工作量，世界各国可以分为两类：课外活动较多的国家和课外活动较少的国家。课外活动最多的国家是中国、新加坡、伊朗、菲律宾和日本。这些国家的小学生花在家庭作业上的时间很多，每天超过一个小时。
从我国的角度来看，中小学生的课业负担已成为全国普遍存在的问题，而课外作业是沉重的课业负担的主要组成部分。许多学生也有课外作业。根据1995年第二季度对上海市8622名小学生及其家长和1236名小学教师进行的问卷调查结果，83．9％的小学生在放学后经常要做作业。
小学生完成家庭作业的平均时间为1小时34分钟，其中1、2年级为1小时26分钟，5年级为1小时43分钟，6年级为2小时。七年级、八年级和九年级的家庭作业已经超过3个小时（这还不包括每个年级的家庭作业）。
例如，在新加坡，根据1983年的国际儿童调查，98％的新加坡学生每天回家学习很长一段时间，其中大部分是完成家庭作业。从时间上看，34％的学生花在家庭作业上的时间超过2小时，平均每天花在家庭作业上的时间为1小时35分钟。在其他国家也是如此，40％的伊朗学生每天花在家庭作业上的时间超过两个小时。
1. 教育体制的要求: 中国鼓励严格的学术竞争，学生被要求在各个科目上取得优异成绩。因此，学校和家长通常会给予学生大量的作业，以增加他们的学习时间和学习机会。
2. 父母的期望: 在中国文化中，教育被普遍认为是非常重要的，父母通常对孩子的学业有很高的期望。他们希望孩子能够取得好成绩，为将来的升学和就业创造更多机会。因此，他们可能会鼓励孩子多做作业来提高学习成绩。
3. 准备高考: 高考是中国学生进入大学的重要考试。由于竞争激烈，学生通常需要花费大量时间准备高考，包括完成大量的作业和习题。这也是学生作业量增加的原因之一。
4. 教学方法的限制: 由于班级的规模较大，教师可能很难满足每个学生的个性化需求。因此，增加作业量被认为是一种提高学生学习效果的方法。
尽管作业多可以有效地增强学生的学习能力和自律性，但过多的作业也可能导致学生过度压力和缺乏休息的时间。最近，一些教育专家和学校已经开始努力减少作业量，以保护学生的身心健康。
