实际生活中，有没有吹过肥皂泡？有什么新发现？试着谈一谈自己的感受
肥皂泡的感受
用管子沾了一下泡泡水，股起腮帮子，轻轻一吹，一个个五颜六色的泡泡“诞生”了：有的像彩色弹珠，向我飘过来；有的大小叠在一起，像一个个晶莹剔透的水晶，发出耀眼的光芒。
不一会儿，操场上充满了不计其数、飘飘洒洒的泡泡。我们仿佛进入了泡泡童话世界。同学们见到飞扬的泡泡，有的拼命在追，有的狂声大叫，有的在踩泡泡，还有的在玩泡泡。
而泡泡在我们的欢声笑语中，带着我们的理想，渐渐飞向天空、飞向远方。整个操场仿佛成了泡泡的世界、泡泡的海洋。看着满操场光彩夺目的泡泡，我不由得开心的笑了起来。
写作技巧
娴熟而又富于创造性多读优秀的文章，在注意思想内容的同时，注意其写作技巧，看作者是运用哪些来表现思想内容，实现写作意图的，并且分析这些写作手法的具体运用情况及其所取得的写作效果。
在此基础上，还应结合实际(写作者自身的思想和艺术修养的实际与题材和表现对象的实际)进一步思考，看哪些手法可以"拿来"，经过改造为我所用。这样，久而久之，潜移默化，自己的写作技巧，自然会有所提高。
赫普菲乐
2024-07-17 广告
写作思路：可以写一下吹肥皂泡的过程，比如第一次失败了，经过第二次的努力，终于成功吹出小泡泡了，通过这次吹肥皂泡的事情发现了，不管做什么事情，都要努力认真，讲究方法，坚持不懈！那样，一定会成功的。
正文：
我看到了一块被妈妈闲置了的小肥皂，于是，我想起了小时候最喜欢玩的吹泡泡。
在妈妈的指导下，我拿了半块肥皂放入准备好的杯子中，拿多点水搅拌至融化，一杯简便的泡泡水就完成了。接着，我拿出准备好的吸管，蘸取了一些泡泡水，一吹，咦？泡泡怎么没有吹出来？我觉得是失误，于是，再次认真蘸取，再试了一遍又一遍……直到试了第十遍，还是功亏一篑时，我不得不承认，这第一次的制作，失败了！
我顿时感到灰心丧气，懊恼地问妈妈：“妈妈，为什么我做的泡泡水吹不出美丽的小泡泡呢？”妈妈语重心长地回答：“看你的泡泡水那么稀，肯定是水加多了，太稀了！”我听完，重整旗鼓，用另一半肥皂认真做了起来。
这次，我只放了三分之一的水来溶解。然后搅拌得更仔细，更均匀。终于，在我费了九牛二虎之力之后。我深吸一口气，蘸取了一些泡泡水，怀着忐忑的心情，小心翼翼地轻轻一吹。哇！一个小泡泡诞生了！我又轻轻一提，一个美丽的彩色泡泡在整个房间里飘荡着，还闪着彩色的光晕……
“真棒！你成功了！“妈妈也高兴地夸我。我心里十分高兴，这一次的成功，不仅让我学会了制作泡泡，让我得到了妈妈的赞扬，更让我明白了，不管做什么事情，都要努力认真，讲究方法，坚持不懈！那样，一定会成功的！
一个个美丽的泡泡，陆陆续续地在我的吹拂下飞向天空，阳光洒在泡泡上，一闪一闪的，好像也在为我鼓掌……
正文：
我看到了一块被妈妈闲置了的小肥皂，于是，我想起了小时候最喜欢玩的吹泡泡。
在妈妈的指导下，我拿了半块肥皂放入准备好的杯子中，拿多点水搅拌至融化，一杯简便的泡泡水就完成了。接着，我拿出准备好的吸管，蘸取了一些泡泡水，一吹，咦？泡泡怎么没有吹出来？我觉得是失误，于是，再次认真蘸取，再试了一遍又一遍……直到试了第十遍，还是功亏一篑时，我不得不承认，这第一次的制作，失败了！
我顿时感到灰心丧气，懊恼地问妈妈：“妈妈，为什么我做的泡泡水吹不出美丽的小泡泡呢？”妈妈语重心长地回答：“看你的泡泡水那么稀，肯定是水加多了，太稀了！”我听完，重整旗鼓，用另一半肥皂认真做了起来。
这次，我只放了三分之一的水来溶解。然后搅拌得更仔细，更均匀。终于，在我费了九牛二虎之力之后。我深吸一口气，蘸取了一些泡泡水，怀着忐忑的心情，小心翼翼地轻轻一吹。哇！一个小泡泡诞生了！我又轻轻一提，一个美丽的彩色泡泡在整个房间里飘荡着，还闪着彩色的光晕……
“真棒！你成功了！“妈妈也高兴地夸我。我心里十分高兴，这一次的成功，不仅让我学会了制作泡泡，让我得到了妈妈的赞扬，更让我明白了，不管做什么事情，都要努力认真，讲究方法，坚持不懈！那样，一定会成功的！
一个个美丽的泡泡，陆陆续续地在我的吹拂下飞向天空，阳光洒在泡泡上，一闪一闪的，好像也在为我鼓掌……
