高考难度系数如何划分
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1、具体划分方法如下:
一张一百分的试卷(不是一百分的按照百分比化到一百分)。随机抽学生来做(假设学生人数为N)。做完之后,把分数统计出来,然后求出平均分。再用平均分除以做题的学生人数N,所得到的结果就被称为难度系数。高考的要求据说是难度系数为0.55,近年来,高考的录取在50%,即一百分,平均分数能够考到0.55分就可以上大学了。难度系数越大,说明得到的平均分越高,题目的难度系数越小,说明题目做好的人越少。
2、难度系数的划分是根据考试的成绩来决定的。也就是说,一般情况下,难度系数的划分是在考试之后才能知道的。
3、难度指试卷(题)的难易程度。一般用试卷(题)的得分率或答对率表示,所以难度事实上是容易度或通过率。其值在0~1之间,数值越大,说明试卷(题)越容易。
一张一百分的试卷(不是一百分的按照百分比化到一百分)。随机抽学生来做(假设学生人数为N)。做完之后,把分数统计出来,然后求出平均分。再用平均分除以做题的学生人数N,所得到的结果就被称为难度系数。高考的要求据说是难度系数为0.55,近年来,高考的录取在50%,即一百分,平均分数能够考到0.55分就可以上大学了。难度系数越大,说明得到的平均分越高,题目的难度系数越小,说明题目做好的人越少。
2、难度系数的划分是根据考试的成绩来决定的。也就是说,一般情况下,难度系数的划分是在考试之后才能知道的。
3、难度指试卷(题)的难易程度。一般用试卷(题)的得分率或答对率表示,所以难度事实上是容易度或通过率。其值在0~1之间,数值越大,说明试卷(题)越容易。
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高考难度系数是根据考试的成绩来决定的。一般情况下,难度系数的划分是在考试之后才能知道,考试之前的划分仅仅只是一种猜测而已。
高考难度系数的具体划分方法如下:
一张一百分的试卷(不是一百分的按照百分比划到一百分。)随便找一百名学生做(根据统计学的观点,找的人数要远远高出一百人,为了计算方便所以找100人)。他们做完之后,把他们的分数统计出来,然后求出平均分。然后在用平均分除以一百,所得到的说字就被称为难度系数。
高考的要求据说是难度系数为0.55,近年来,高考的录取在50%,即一百分,平均分数能够考到0.55分就可以上大学了。难度系数越大,说明得到的平均分越高,题目的难度系数越小,说明题目做好的人越少。
高考难度系数的具体划分方法如下:
一张一百分的试卷(不是一百分的按照百分比划到一百分。)随便找一百名学生做(根据统计学的观点,找的人数要远远高出一百人,为了计算方便所以找100人)。他们做完之后,把他们的分数统计出来,然后求出平均分。然后在用平均分除以一百,所得到的说字就被称为难度系数。
高考的要求据说是难度系数为0.55,近年来,高考的录取在50%,即一百分,平均分数能够考到0.55分就可以上大学了。难度系数越大,说明得到的平均分越高,题目的难度系数越小,说明题目做好的人越少。
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难度系数的划分是根据考试的成绩来决定的。也就是说,一般情况下,难度系数的划分是在考试之后才能知道,考试之前的划分仅仅只是一种猜测而已。
具体划分方法如下:
一章一百分的试卷(不是一百分的按照百分比划到一百分。)随便找一百名学生做(根据统计学的观点,找的人数要远远高出一百人,为了计算方便所以找100人)。他们做完之后,把他们的分数统计出来,然后求出平均分。然后在用平均分除以一百,所得到的说字就被称为难度系数。
高考的要求据说是难度系数为0.55,近年来,高考的录取在50%,即一百分,平均分数能够考到0.55分就可以上大学了。难度系数越大,说明得到的平均分越高,题目的难度系数越小,说明题目做好的人越少。
具体划分方法如下:
一章一百分的试卷(不是一百分的按照百分比划到一百分。)随便找一百名学生做(根据统计学的观点,找的人数要远远高出一百人,为了计算方便所以找100人)。他们做完之后,把他们的分数统计出来,然后求出平均分。然后在用平均分除以一百,所得到的说字就被称为难度系数。
高考的要求据说是难度系数为0.55,近年来,高考的录取在50%,即一百分,平均分数能够考到0.55分就可以上大学了。难度系数越大,说明得到的平均分越高,题目的难度系数越小,说明题目做好的人越少。
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