怎样快速通过英语6级
本人英语水平很一般,属于那种做题很慢的人,第一次报名考6级,想请教下怎样快速通过英语6级?请有经验的同学回答下,谢谢!...
本人英语水平很一般,属于那种做题很慢的人,
第一次报名考6级,想请教下怎样快速通过英语6级?请有经验的同学回答下,谢谢! 展开
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4个回答
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你好!
我觉得已经到这个时候了,你最重要的就是要做以下几件事:1,训练几套真题,而且限时完成,训练、提高自己的答题速度(很多人做的太慢考试时根本做不完题,肯定就过不了了),尤其是做阅读,一定要快,做阅读时最好先看题,注意一下选项,再去阅读,一旦读到问题或选项提及的地方就做记号或者立即找到对应题目进行作答,这样下来,你阅读完的时候题也做完了,甚至不用读完就能完成所有题。 2.,听力再练一下,这时候再练听力,听力水平提高肯定不大,但是最重要的是能帮你找到点感觉,以防考听力时不太在状态,出现走神地情况。3.,这几天抓紧背一些六级范文里出现的高级句型和经典句子,考试时用到自己地作文里,你的作文分数绝对有很大提高!!!!另外注意范文的每一段是怎样开头的,不要老是用Firstly,....Secondly...之类的这会降低作文档次。4,至于词汇,这时候再抱着书背单词扩大词汇量已经太晚了,建议整理一下历年真题里出现的生词,记一下,或者直接参看有关资料看最高频的词汇,记一下有的参考书整理的六级高频词汇也行。这是本人地经验之谈,希望对你有所帮助!
加油,调整一下心态,相信你能取得好成绩!祝你好运!
我觉得已经到这个时候了,你最重要的就是要做以下几件事:1,训练几套真题,而且限时完成,训练、提高自己的答题速度(很多人做的太慢考试时根本做不完题,肯定就过不了了),尤其是做阅读,一定要快,做阅读时最好先看题,注意一下选项,再去阅读,一旦读到问题或选项提及的地方就做记号或者立即找到对应题目进行作答,这样下来,你阅读完的时候题也做完了,甚至不用读完就能完成所有题。 2.,听力再练一下,这时候再练听力,听力水平提高肯定不大,但是最重要的是能帮你找到点感觉,以防考听力时不太在状态,出现走神地情况。3.,这几天抓紧背一些六级范文里出现的高级句型和经典句子,考试时用到自己地作文里,你的作文分数绝对有很大提高!!!!另外注意范文的每一段是怎样开头的,不要老是用Firstly,....Secondly...之类的这会降低作文档次。4,至于词汇,这时候再抱着书背单词扩大词汇量已经太晚了,建议整理一下历年真题里出现的生词,记一下,或者直接参看有关资料看最高频的词汇,记一下有的参考书整理的六级高频词汇也行。这是本人地经验之谈,希望对你有所帮助!
加油,调整一下心态,相信你能取得好成绩!祝你好运!
2010-12-16
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您好,我是北京世纪雅思的老师,很高兴为您解答,希望对您有所帮助。学习任何一门语言都是一个循序渐进的积累的过程,学习作为第二语言的英语更是如此。其实一般人都知道这个道理,但是唯有在考试关头才更加深刻体会此道,才会为自己当年为什么没有努力学习英语而追悔莫及,才会发誓今后一定要如何如何学好英语。悔恨也好,发誓也罢,都是无助于对抗考试大敌的。
一、换一种角度合理分配做题时间
对于听力比较差,为自己制定了一份量体裁衣的做题时间安排——“不求面面俱到,只求重点出击,部分放弃弱项,充分发挥闪光点”。这种方法突破了传统的做题时间安排和顺序,也许更适合那些为听力伤透脑筋的同学。
二、不到临考前,决不放弃背单词
我个人认为,单词是任何时候都不能丢的。很多同学考前把单词背过一遍或者几遍后,就开始疯狂做阅读了(我周围大部分同学都是这样),但是效果不一定很好,总是感觉不能理解文章大意,抓不住文章主旨,原因就是一些细微的词义成了绊脚石。现在的六级考试越来越灵活,即便达到看见一个单词就能说出它的意思的程度,若把它放在一个新语境里也往往不能准确理解其义。这就是单词掌握不全面、不牢的原故。单词是英语学习的基础,更是考试过关的基本功。所以在准备六级考试的全程中,应该将单词作为一条红线,贯穿整个复习过程。
三、阅读经验点滴
本人做了前几年的几套真题,基本上每卷阅读都要错7、8个,这个成绩要想过关可是很悬的。冷静下来分析,总结出以下几点经验:
1.抓住文章主旨,领会作者意图。
一般来讲,出题者出题的目的是考学生是否看懂了文章,是否领会了的作者的意图。所以做题时一定要充分考虑与文章主旨的关系,如果碰到拿不准的题目,千万不要凭自己的感觉猜测,一定要回到原文寻找答案,选那些和文章主旨一致的选项。
2.阅读顺序的讲究
很多同学都有这样的感觉:做阅读题的时候总是在文章与题目之间穿梭,审了题再去文章里面找,找不到再回来审题,这样反反复复浪费了宝贵的时间。为什么会出现这种情况呢?我认为是没有看清英语阅读题目的“质”。做英语阅读题有别于做数学题,做数学题要先审题,题审不好会全盘皆输;而做英语题则是审题和阅读交融在一起的,很难分清孰前孰后。
做阅读题是先审题还是先读文章呢,这个问题困扰了我很久。终于,我找到了一条适合自己的阅读方法,大家不妨一试。先阅读文章的第一段(因为第一段一般是文章的主旨段),可以帮助熟悉文章内容,再去审第一道题。一般来说文章和题目是一一对应的,一段文章包含一道题目的答案,如果找不到答案也不要慌,继续审题,然后阅读第二段话,一般情况下都是可以找到答案的。以此类推,可以有针对性地做完题目,非常节约时间。
3.擦亮眼睛,识别偷梁换柱之术
真题出得妙除了选材精致外,如何设计题目也是一大亮点。真题的题目出得好,陷阱设得隐蔽,让你不知不觉就踏进去了。其中一种常用的设陷阱手法是“偷换概念”,这种手法一是考考生是否细心,二是考对词义的精确掌握。出题者把题目的一个选项做成好像就是从原文照搬过来的,与原文无异的,但他其实早就把其中的一个关键词换掉了,使选项和原文有了根本的差别。对于这种选项就要特别小心(你想想,哪有那么美的事让你不加思索就白得分呢?),要回到原文仔细辨别,才可作出判断。
4.总结经验,切忌盲目做题
有的同学阅读题目做了不少,但成绩却不见提高。遇到这样的情况就不能一味做题了,要停下来想想自己错在哪里了,为什么做错,是单词掌握不好,还是长句结构分析不对等等。可以把做题小结标注在题目旁边或者记录在专门的笔记本上,做题前拿出来看看,受益匪浅。
个人建议多做真题,通过分析自己在真题中的坎儿,摸索和熟悉真题的出题模式和出题者的思路。这样看似简单的分析会使做题的效果事半功倍!
四、错了就错了,何必花大量时间改
改错这种题型在高考中就出现了,大致什么地方设置考点考生心里也都有数(比如时态、单复数、词义、关连词等等),但是我们这些大学生的改错水平好像还不及当年高中时的水平,痛心!我想主要是因为忽略了对基础知识的巩固和加深,考试在即,要想在这方面有大的提高也不太现实了,所以考生只需做几套改错题,考前把考点在脑子里回想几遍就可以了,无需耗费大量时间在练习改错上。
五、紧抓作文范文,理顺思路
作为一名中国学生,我的语文学得并不好,高考作文甚至没有及格,但是我却认为英语作文比中文的作文好写的多。我认为英文作文篇幅短,而且有定式可循,最大的优点是不要求运用中文里面那些复杂的写作手法。鉴于这么多优点,只要单词背好了,基本句式掌握了,英语作文岂能难倒你?
动笔前就要注意提醒自己做到书写规范、清晰,体谅一下阅卷老师每天判千把份卷子的心情,字体不要写得太小。
我建议写作前先列提纲,比如如果是图表作文,先描述给出的图表,当然要有针对性的描述,为后面的写作打下铺垫;然后分析为什么会出现这种现象(也就是第一段重点描述的图表变化);第三段写一下自己的观点即可。
看范文是很有好处的,可以拓展写作思路,看看人家是怎么充实文章的。在通读范文的基础上,把里面挑大梁的句子背过,灵活运用到自己的作文中。
文章成形后,不忘检查,不要让该死的笔误坏了大事。
一、换一种角度合理分配做题时间
对于听力比较差,为自己制定了一份量体裁衣的做题时间安排——“不求面面俱到,只求重点出击,部分放弃弱项,充分发挥闪光点”。这种方法突破了传统的做题时间安排和顺序,也许更适合那些为听力伤透脑筋的同学。
二、不到临考前,决不放弃背单词
我个人认为,单词是任何时候都不能丢的。很多同学考前把单词背过一遍或者几遍后,就开始疯狂做阅读了(我周围大部分同学都是这样),但是效果不一定很好,总是感觉不能理解文章大意,抓不住文章主旨,原因就是一些细微的词义成了绊脚石。现在的六级考试越来越灵活,即便达到看见一个单词就能说出它的意思的程度,若把它放在一个新语境里也往往不能准确理解其义。这就是单词掌握不全面、不牢的原故。单词是英语学习的基础,更是考试过关的基本功。所以在准备六级考试的全程中,应该将单词作为一条红线,贯穿整个复习过程。
三、阅读经验点滴
本人做了前几年的几套真题,基本上每卷阅读都要错7、8个,这个成绩要想过关可是很悬的。冷静下来分析,总结出以下几点经验:
1.抓住文章主旨,领会作者意图。
一般来讲,出题者出题的目的是考学生是否看懂了文章,是否领会了的作者的意图。所以做题时一定要充分考虑与文章主旨的关系,如果碰到拿不准的题目,千万不要凭自己的感觉猜测,一定要回到原文寻找答案,选那些和文章主旨一致的选项。
2.阅读顺序的讲究
很多同学都有这样的感觉:做阅读题的时候总是在文章与题目之间穿梭,审了题再去文章里面找,找不到再回来审题,这样反反复复浪费了宝贵的时间。为什么会出现这种情况呢?我认为是没有看清英语阅读题目的“质”。做英语阅读题有别于做数学题,做数学题要先审题,题审不好会全盘皆输;而做英语题则是审题和阅读交融在一起的,很难分清孰前孰后。
做阅读题是先审题还是先读文章呢,这个问题困扰了我很久。终于,我找到了一条适合自己的阅读方法,大家不妨一试。先阅读文章的第一段(因为第一段一般是文章的主旨段),可以帮助熟悉文章内容,再去审第一道题。一般来说文章和题目是一一对应的,一段文章包含一道题目的答案,如果找不到答案也不要慌,继续审题,然后阅读第二段话,一般情况下都是可以找到答案的。以此类推,可以有针对性地做完题目,非常节约时间。
3.擦亮眼睛,识别偷梁换柱之术
真题出得妙除了选材精致外,如何设计题目也是一大亮点。真题的题目出得好,陷阱设得隐蔽,让你不知不觉就踏进去了。其中一种常用的设陷阱手法是“偷换概念”,这种手法一是考考生是否细心,二是考对词义的精确掌握。出题者把题目的一个选项做成好像就是从原文照搬过来的,与原文无异的,但他其实早就把其中的一个关键词换掉了,使选项和原文有了根本的差别。对于这种选项就要特别小心(你想想,哪有那么美的事让你不加思索就白得分呢?),要回到原文仔细辨别,才可作出判断。
4.总结经验,切忌盲目做题
有的同学阅读题目做了不少,但成绩却不见提高。遇到这样的情况就不能一味做题了,要停下来想想自己错在哪里了,为什么做错,是单词掌握不好,还是长句结构分析不对等等。可以把做题小结标注在题目旁边或者记录在专门的笔记本上,做题前拿出来看看,受益匪浅。
个人建议多做真题,通过分析自己在真题中的坎儿,摸索和熟悉真题的出题模式和出题者的思路。这样看似简单的分析会使做题的效果事半功倍!
四、错了就错了,何必花大量时间改
改错这种题型在高考中就出现了,大致什么地方设置考点考生心里也都有数(比如时态、单复数、词义、关连词等等),但是我们这些大学生的改错水平好像还不及当年高中时的水平,痛心!我想主要是因为忽略了对基础知识的巩固和加深,考试在即,要想在这方面有大的提高也不太现实了,所以考生只需做几套改错题,考前把考点在脑子里回想几遍就可以了,无需耗费大量时间在练习改错上。
五、紧抓作文范文,理顺思路
作为一名中国学生,我的语文学得并不好,高考作文甚至没有及格,但是我却认为英语作文比中文的作文好写的多。我认为英文作文篇幅短,而且有定式可循,最大的优点是不要求运用中文里面那些复杂的写作手法。鉴于这么多优点,只要单词背好了,基本句式掌握了,英语作文岂能难倒你?
动笔前就要注意提醒自己做到书写规范、清晰,体谅一下阅卷老师每天判千把份卷子的心情,字体不要写得太小。
我建议写作前先列提纲,比如如果是图表作文,先描述给出的图表,当然要有针对性的描述,为后面的写作打下铺垫;然后分析为什么会出现这种现象(也就是第一段重点描述的图表变化);第三段写一下自己的观点即可。
看范文是很有好处的,可以拓展写作思路,看看人家是怎么充实文章的。在通读范文的基础上,把里面挑大梁的句子背过,灵活运用到自己的作文中。
文章成形后,不忘检查,不要让该死的笔误坏了大事。
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坐火箭比较快啊.....
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