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一、选择题
1、A 2、C 3、A 4、D 5、D 6、C 7、D 8、C 9、A 10、A 11、B 12 、B
二、简答题
13,。熔化,凝固。
14。蒸发,沸腾,液体的温度,液体的表面积,液体上方空气流动,制冷,吸,保持不变,沸点。
15。微粒,空隙,温度
16。蒸发,吸收,降低。
17。压缩,降低。
18。B
19.。4分钟, 99摄氏度
三,实验探究题
20。先图B,再图A。
(1)水在一定的温度下沸腾,虽然这是水继续加热,但温度保持不变。
(2)沸腾时在一定温度下发生的剧烈的汽化现象。
21。(1)画图自己画吧
(2)我认为方法2的冷却效果较好。
四、分析题
22。(1)这三组实验中,研究方法正确的是 A C 组。
( 2 ) A图是用其他条件相同时,温度不同来设计实验;C图是用其他条件相同时,空气流动的快慢不同来设计实验的。
额。。写得是简略了些,你应该看的懂噢?那个,,最最重要滴,分分一定要给我哦
这可是我自己打的啊~\用了不少我上网的时间呐
1、A 2、C 3、A 4、D 5、D 6、C 7、D 8、C 9、A 10、A 11、B 12 、B
二、简答题
13,。熔化,凝固。
14。蒸发,沸腾,液体的温度,液体的表面积,液体上方空气流动,制冷,吸,保持不变,沸点。
15。微粒,空隙,温度
16。蒸发,吸收,降低。
17。压缩,降低。
18。B
19.。4分钟, 99摄氏度
三,实验探究题
20。先图B,再图A。
(1)水在一定的温度下沸腾,虽然这是水继续加热,但温度保持不变。
(2)沸腾时在一定温度下发生的剧烈的汽化现象。
21。(1)画图自己画吧
(2)我认为方法2的冷却效果较好。
四、分析题
22。(1)这三组实验中,研究方法正确的是 A C 组。
( 2 ) A图是用其他条件相同时,温度不同来设计实验;C图是用其他条件相同时,空气流动的快慢不同来设计实验的。
额。。写得是简略了些,你应该看的懂噢?那个,,最最重要滴,分分一定要给我哦
这可是我自己打的啊~\用了不少我上网的时间呐
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复习题
1. A 2. C 3. A 4. D 5. C 6. C 7. D 8. C 9. A 10. A 11. B
12. B 13. 熔化 凝固 14. 蒸发 沸腾 液体温度高低 液体表面积大小 液面上空气流动快
慢 致冷 吸 保持不变 沸点 15. 微粒 空隙 温度 16. 蒸发 吸收 下降 17. 压缩
液化 18. B 19. ( 1 ) 4 ( 2 ) 99 20. B A ( 1 ) 液体沸腾时需要继续吸收热 ( 2 ) 沸腾时
温度保持不变 21. ( 1 ) 略 ( 2 ) ! 22. ( 1 ) C ( 2 ) 控制变量法
第五节
5节
( 2 ) 取少量点燃样品 , 酒精能燃烧而水不能 13. 金属 钠的颜色为 银白 色; 常温下为 固 态; 钠的熔点
低; 质地软等 钠能与水发生反应生成气体。
(二) 1. 化学 2. 石蕊 pH 试纸 酸碱性 玻璃棒 标准比色卡 3. 酸 红 碱 蓝
4. ( 1 ) 橙汁 洗衣粉、 浓玻璃清洁剂、 氨水 ( 2 ) 玻璃清洁剂 5. 甜菜 6. A 7. A 8. D
9. A 10. ( 1 ) 酸 ( 2 ) 化学变化 ( 3 ) 稳定 11. 使用 石蕊试液 使用 pH 试纸 12. $ 不
可取, 因为排放的酸性氧化物对环境造成的危害并没有减弱。
1. A 2. C 3. A 4. D 5. C 6. C 7. D 8. C 9. A 10. A 11. B
12. B 13. 熔化 凝固 14. 蒸发 沸腾 液体温度高低 液体表面积大小 液面上空气流动快
慢 致冷 吸 保持不变 沸点 15. 微粒 空隙 温度 16. 蒸发 吸收 下降 17. 压缩
液化 18. B 19. ( 1 ) 4 ( 2 ) 99 20. B A ( 1 ) 液体沸腾时需要继续吸收热 ( 2 ) 沸腾时
温度保持不变 21. ( 1 ) 略 ( 2 ) ! 22. ( 1 ) C ( 2 ) 控制变量法
第五节
5节
( 2 ) 取少量点燃样品 , 酒精能燃烧而水不能 13. 金属 钠的颜色为 银白 色; 常温下为 固 态; 钠的熔点
低; 质地软等 钠能与水发生反应生成气体。
(二) 1. 化学 2. 石蕊 pH 试纸 酸碱性 玻璃棒 标准比色卡 3. 酸 红 碱 蓝
4. ( 1 ) 橙汁 洗衣粉、 浓玻璃清洁剂、 氨水 ( 2 ) 玻璃清洁剂 5. 甜菜 6. A 7. A 8. D
9. A 10. ( 1 ) 酸 ( 2 ) 化学变化 ( 3 ) 稳定 11. 使用 石蕊试液 使用 pH 试纸 12. $ 不
可取, 因为排放的酸性氧化物对环境造成的危害并没有减弱。
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