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让他从你顶嘴开始。你让他怎么顶的就怎么写。
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先从日记开始,让她把生活琐事记下来,多看看几篇范文。有助于初学者。
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写作文是平时看书看出来的,要想提高作文的水平可以看作文书,但是要是想要提高文学素养。我建议看看三国演义,水浒传,红楼梦,西游记。看看古文,看看孟子,这样可以提高孩子的文学素养,增加修养。将来在遇到大的问题时刻以能更好的决策,这才是治本的关键所在。当代的孩子最缺少的不是零钱,也不是玩的玩具。而是一种精神,一种好的人生观,好的素养,注意孩子将来的发展,从小就得培养。就得让他们吃苦,培养艰苦奋斗的精神。这才是根本。
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读书破万卷,下笔如有神!
现别忙着写,要先体验过阅读的快感,然后有了自己的感受,有了想说的欲望,加上阅读中词语潜移默化的积累,写作,就不是难事了。
现在可以每天写一段话,不要计较字数,但一定要计较叙述的完整。
一是加强孩子逻辑归纳和概念能力的训练,培养孩子的思想深度。填鸭式教育培养的孩子一个明显特征就是不会独立思考,没有自己的独立观点(这种教育模式下造 成了很多成年人人云亦云,头脑简单)。例如看到树叶黄了又落到地上,就可引导孩子树立“春夏秋冬四季交替是自然规律”的观念;每天送孩子上学就要引导孩子 树立“没有积累的过程就没有以后的成功的观念”等等,并让孩子尝试着用语言表达出来。
二是培养孩子形象化的语言表达方法和类比比喻的语言表达方法,引导孩子学习诗化语言。例如看到路边的树木,就可以说:树是大地的儿女,树是人类的伙伴,树 是小鸟的家,树是阳光下舞蹈着的精灵等等,这样在训练孩子书面语言的同时,也增进了孩子从不同角度思考问题的能力。
三是以“命题”和“看法”的方式引导孩子其他文体的写作。例如出《我对生命(生活、学习、金钱、同学、邻居等)的看法》这样的作文题,引导孩子写议论文,同时也是培养孩子的独立思考能力。
以上是我对小学生写作教育的一点看法,不一定全对,但确实收到了良好的效果,但愿对为孩子写作文不好而发愁的家长们有一些借鉴意义。也是对那些怕做作文家教的朋友们一点启示
现别忙着写,要先体验过阅读的快感,然后有了自己的感受,有了想说的欲望,加上阅读中词语潜移默化的积累,写作,就不是难事了。
现在可以每天写一段话,不要计较字数,但一定要计较叙述的完整。
一是加强孩子逻辑归纳和概念能力的训练,培养孩子的思想深度。填鸭式教育培养的孩子一个明显特征就是不会独立思考,没有自己的独立观点(这种教育模式下造 成了很多成年人人云亦云,头脑简单)。例如看到树叶黄了又落到地上,就可引导孩子树立“春夏秋冬四季交替是自然规律”的观念;每天送孩子上学就要引导孩子 树立“没有积累的过程就没有以后的成功的观念”等等,并让孩子尝试着用语言表达出来。
二是培养孩子形象化的语言表达方法和类比比喻的语言表达方法,引导孩子学习诗化语言。例如看到路边的树木,就可以说:树是大地的儿女,树是人类的伙伴,树 是小鸟的家,树是阳光下舞蹈着的精灵等等,这样在训练孩子书面语言的同时,也增进了孩子从不同角度思考问题的能力。
三是以“命题”和“看法”的方式引导孩子其他文体的写作。例如出《我对生命(生活、学习、金钱、同学、邻居等)的看法》这样的作文题,引导孩子写议论文,同时也是培养孩子的独立思考能力。
以上是我对小学生写作教育的一点看法,不一定全对,但确实收到了良好的效果,但愿对为孩子写作文不好而发愁的家长们有一些借鉴意义。也是对那些怕做作文家教的朋友们一点启示
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