怎么写论文,论文格式
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一、题目作者:
论文题目(宋体二号、不超过20个字)
作者姓名宋体四号
(单位全名 部门全名,市(或直辖市) 邮政编码) 宋体小四
二、摘要关键词:
摘要宋体四号:摘要内容宋体小四号
关键词宋体四号:内容宋体小四号
三、引言部分: 宋体小四号
四、正文部分: 正文文字宋体小四号,单倍行距
五、标题部分:
1一级标题宋体三号标题1
1.1二级标题 宋体四号标题2
1.1. 1三级标题 宋体小四号标题3
六、图片格式:正文文字中,先见文后见图,全文统一按顺编号,
图片格式为JPG格式,分辨率为400DPI以上。
七、注释文献:
[注释] 宋体五号
①注释1宋体小五号
②注释2宋体小五号
[参考文献] 宋体五号
[1]参考文献1 宋体小五号
[2]参考文献2 宋体小五号
附件:论文格式要求
[注:采用A4页面,版面尺寸39字×44行/页]:
实验教学环节对提高实验教学质量的探索
[注:大标题宋体2号加粗,不超过20字,可列副标题]
李三[1],王四,张五[注:作者姓名,4号仿宋]
(浙江大学, 杭州 310027) [注:作者单位:小5号宋体]
摘 要: 实验教学是高校教学工作的重要部分,实验教学质量高低直接影响到人才培养质量。本文从实验教学环节涉及的七个方面内容进行了探索。[注:摘要,小5号宋体,要求概括全文内容]
关键词: 实验教学;质量;能力[注:关键词,小5号宋体加粗,一般为3至6个]
实验教学在高校的教学工作中占有重要地位,关系着高校教学质量的高低,代表一所高校的教学水平。提高实验教学质量,涉及人、财、物等诸多因素,本文针对实验教学环节的七个方面内容进行探索,以期提高高校实验教学质量。[注:论文正文,5号宋体,行间距1.25倍,A4普通页面,39 字×44 行/页;文章中变量符号均为斜体,矩阵、向量还需加粗;变量的上标或下标若表示某种含义,则为正体,若上、下标也为变量或表示变动性数字则为斜体;文中英文缩写第一次出现需写出英文全称或中文名,特别是英文摘要中的缩写词第一次出现必须写全。]
1 制定切实可行的实验教学大纲[注:二级标题,4号宋体加粗,行间距2倍]
教学计划是教学组织和实施的指导性文件,教学大纲和实验教学大纲应同属于教学计划的组成部分。实验教学大纲是组织和实施实验教学过程中所要遵循的依据,只有将实验教学纳入教学计划,才能有效地提高实验教学质量。实验教学大纲的主要内容包括教学方式、学时分配、教学环节的安排以及成绩评定等。实验教学大纲的拟写,要经过反复的集体讨论与修改,并经过反复的研讨论证与严格的审查,避免因个人拟写而带来的不足。保证实验教学大纲的相对稳定与实验项目的有效开出,才能保证实验教学质量。
1.1 实验教学改革[注:三级标题,5号宋体加粗]
1.1.1 教学计划大纲[注:四级标题:5号楷体,空2字,后面接正文] 实验教学大纲的制定必须科学化,与时俱进,在实验教学过程中,要充分认识现代人才培养和实验教学内容改革的关系,在制定实验教学大纲时,要反映出一个完整的实验教学体系、要突出培养学生的实践能力和科学研究能力。
样图1 增强配方水泥土的σ?ε曲线
[注:图中字体6号宋体;中文标题为小5号加粗;变量符号与单位符号之间用”/”隔开,变量符号为斜体,单位符号为正体,复合单位用括号扩起来。]
(正文主题内容省略。)
样表1 土样的主要物理力学指标[注:中文表题小5,号宋体加粗]
参考文献: [注:中文4号宋体加粗]
[1 ]王和平. 改革实验教学手段,培养应用性人才. 实验技术与管理,2000 ,17 (1) : 1082l10.
[2 ]张雅琴,等. 实践教学内容改革的实践思考. 实验技术与管理,2003 ,20 (3):59-62.
[注:参考文献内容采用宋体小5号字,作者第4人开始写“等”;国外参考文献,作者姓全大写,名缩写为首字母;中文期刊、外文期刊名、中文书名、外文书名加粗;英文期刊名写全或缩写,全文统一,缩写时去掉省略点。]
论文格式要求
一、题目、摘要、关键词
1.论文题目,按常规学术论文标题作出。
2.论文摘要,要求摘出(或者说“提取出”)文章的主要观点,或者选摘出文中最重要、最具有新意的某一个或两个观点,不必追求全面反映文章的概貌;客观地把文中的观点摆出来,不以介绍的口气叙述自己的文章讲了哪些内容。摘要篇幅100-300字。
3.关键词:3至5个,反映文章最主要内容的术语、概念等。
以上三项置于论文之首。
二、论文中“注”和“参考文献”的区别
1.“注”指作者进一步解释 自己 所要表达的意思,文中标码 ① ,注释内容统一置文末,文末的序号与文中序号一一对应。
2.“参考文献”指作者引文所注的出处,一律放文末,文中设序号 [1] ,文献说明统一置文末,文末的序号与文中序号一一对应。页码置于文中序号之后,例: [1](P12) 。
3. “参考文献”也指虽未直接引述别人的话、但参考了别人著作和论文的意思,应在段中或段末设序号 [1] ,并在文末注明。本项与第2项不必分列,交叉排序即可。文末的序号与文中序号一一对应。此种情况可以不注明页码。
4.同一参考文献多次被引用,文末只标一个序号,文中应多次出现同一序号,在文中序号后加圆括号,注明所引文献的不同页码或篇名。
三、文末参考文献格式
1.著作
[序号] 作者.书名〔标识码〕.出版地:出版社,出版年.
[1] 张志建.严复思想研究 [M] .桂林: 广西师范大学出版社 , 1989 .
[2] 马克思恩格斯全集(第 1 卷) [M] .北京: 人民出版社 , 1956 .
说明 :马克思恩格斯全集、毛选、邓选以及《鲁迅全集》、《朱光潜全集》等每一卷设一个序号。
2.译著
[序号] 国名或地区 (用圆括号) 原作者.书名[标识码].译者.出版地:出版社,出版年.
[1] (英)霭理士. 性心理学[M].潘光旦译. 北京: 商务印务馆, 1997 .
3.古典文献
文史古籍类引文后加序号,再加圆括号,内加注书名、篇名或页码。例如:
文中 “……孔子独立郭东门。” [1] (《史记·孔子世家》)
4.论文集
[序号]编者. 书名[标识码]. 出版地: 出版社,出版年.
[1] 伍蠡甫.西方论文选(下册)[C].上海:上海译文出版社,1979.
论文集中特别标出其中某一文献
[序号]其中某一文献的著者.某一文献题名[A]. 论文集编者.论文集题名[C].出版地: 出版单位,出版年.
[1] 别林斯基.论俄国中篇小说和果戈理君的中篇小说[A].伍蠡甫.西方文论选:下册[C].上海:上海译文出版社,1979.
5.期刊文章
[序号]作者.篇名[标识码].刊名,年,(期).
[1] 叶朗.《红楼梦》的意蕴[J].北京大学学报(哲学社会科学版),1989, (2).
6.报纸文章
[序号]作者. 篇名[标识码]. 报纸名,出版日期(版次).
[1] 谢希德.创造学习的新思路[N].人民日报,1998-12-25(10).
7.外文文献
要求外文文献所表达的信息和中文文献一样多 ,但文献类型标识码可以不标出。
[1] Mansfeld,R.S.&Busse. T.V.The Psychology of creativity and discovery,
Chinago: NelsonHall, 1981.
[2] Setrnberg,R.T. The nature of creativity ,New York:Cambridge University
Press,1988.
[3]Yong,L.S. Managing creative people . Journal of Create Behavior,
1994,28(1).
说明 : 1.外文文献一定要用外文原文,切忌用中文叙述外文,如“牛津大学出版社,某某书,多少页”等等。
2.英文书名、杂志名用斜体,或画线标出。
四、参考文献类型标识
参考文
献类型
专著
论文集
报纸
文章
期刊
文章
学位
论文
报告
标准
专利
词典
资料
文献类
型标识
M
C
N
J
D
R
S
P
Z
五、作者简介
姓名、出生年、性别、民族(汉族可省略)、籍贯(省、市或县)、工作单位(包括邮政编码、所在城市)、职称、学位(何种学科的学位)等。
六、年代和数字用法
公历世纪、年代、年、月、日、分数、小数、百分比等采用阿拉伯数字,年份不能简写,如不能用 96 年、 97 年等。星期几一律用汉字。中华民国和日本明治以前历史纪年用汉字,括号内注明公元纪年,用阿拉伯数字;中华民国纪年和日本明治以后年号纪年用阿拉伯数字,括号内注明公元纪年,用阿拉伯数字,如秦文公四十年(公元前 722 年),民国 37 年( 1948 年),昭和 16 年( 1941 年)等。
约数用汉字,如“改革开放二十年来……”;整数用阿拉伯数字,如“中华人民共和国成立 50 周年”。
所引古籍的数字用汉字,与所据版本一致,如:
许慎 . 说文解字号[M]. 四部丛刊本,卷六上,页九.
《朱文公文集》卷三六
七、外国人名的表述
外国人名在论文中第一次出现时,中文译名后用括号注明外文,例如:当代经济学家诺斯( Douglass C. North )、科斯( Ronald H. Coase ) ; 社会学家泰勒( Charles Taylor ) ; 墨西哥 1991 年诺贝尔文学奖得主、诗人巴斯( Octavio Paz )等。
历史上的著名人物,例如马克思、列宁、黑格尔、康德、罗素、杜威等,当今经常在新闻中出现的政治家,例如克林顿、布莱尔、布什等,毋须注明外文。
研究生论文格式要求
1、 论文封面按学校规定统一制作
2、 前二页内容:
a) 第一页写清题目、导师及本人姓名
b) 字体——黑体 二号
c) 题目——上距:9cm;左右边距各3cm 装订线:1cm (一排放不下可分二行)
d) 副标题:
e) 字体——楷体 小三号 正、副标题相距0.8cm
3、 第二页下载论文原创性声明。地址:http://www.shift.edu.cn/home/yjsb/docs/announce.doc。论文在交到研究生部前这一页必须全部由本人和导师签名,否则研究生部不予接收。
4、 目录:
a) 提要:中文,字体——宋体 小四号;行距——1.5倍
1. 英文,字体——罗马 小四;行距——1.5倍
b) 章标:字体——宋体 四号;行距——1.5倍
c) 节标:字体——宋体 小四号;行距——1.5倍
d) 结论:字体——楷体 四号;行距——1.5倍
e) 参考书目或尾注:字体:黑体小四号;行距——1.5倍
5、 提要:
a) 中文——楷体 小四号;行距——1.5倍 英文——罗马 小四号;行距——1.5倍
6、 正文
a) 关键词[黑体];关键词内同:字体——楷体、小四号;行距——1.5倍(上下空一行)
b) 章标:字体——标宋 小三号;行距——单倍
c) 节标:字体——标宋 四号(加粗);行距——单倍
d) 正文内容:字体——标宋、 小四号;行距——1.5倍
e) 章标开始空二行;章与章之间另起一页;
f) 章与节之间空一行; 节与节上下各空一行。
7、 结论:
a) 标题:字体——黑体 小三号(另起一页);行距——1.5倍(上下空一行)
b) 内容:字体——楷体 小四;行距——1.5倍
8、 参考书目:
a) 标题:字体——黑体 小四号(另起一页);行距——1.5倍
b) 内容:字体——标宋 五号;行距——1.5倍
c) 有尾注的另起一页,字体与参考书目相同。
9、 版心格式:
a) 页眉上距:2cm 字体——标宋 小五号 页脚下距:1.5cm
b) 页眉从目录开始
c) 注脚同页的字体为宋体、小五号;文章编注号用1、2、3……上标
d) 版心距边位置:上距3cm 下距3cm 左距3cm 右距3cm 装订线1cm
论文题目(宋体二号、不超过20个字)
作者姓名宋体四号
(单位全名 部门全名,市(或直辖市) 邮政编码) 宋体小四
二、摘要关键词:
摘要宋体四号:摘要内容宋体小四号
关键词宋体四号:内容宋体小四号
三、引言部分: 宋体小四号
四、正文部分: 正文文字宋体小四号,单倍行距
五、标题部分:
1一级标题宋体三号标题1
1.1二级标题 宋体四号标题2
1.1. 1三级标题 宋体小四号标题3
六、图片格式:正文文字中,先见文后见图,全文统一按顺编号,
图片格式为JPG格式,分辨率为400DPI以上。
七、注释文献:
[注释] 宋体五号
①注释1宋体小五号
②注释2宋体小五号
[参考文献] 宋体五号
[1]参考文献1 宋体小五号
[2]参考文献2 宋体小五号
附件:论文格式要求
[注:采用A4页面,版面尺寸39字×44行/页]:
实验教学环节对提高实验教学质量的探索
[注:大标题宋体2号加粗,不超过20字,可列副标题]
李三[1],王四,张五[注:作者姓名,4号仿宋]
(浙江大学, 杭州 310027) [注:作者单位:小5号宋体]
摘 要: 实验教学是高校教学工作的重要部分,实验教学质量高低直接影响到人才培养质量。本文从实验教学环节涉及的七个方面内容进行了探索。[注:摘要,小5号宋体,要求概括全文内容]
关键词: 实验教学;质量;能力[注:关键词,小5号宋体加粗,一般为3至6个]
实验教学在高校的教学工作中占有重要地位,关系着高校教学质量的高低,代表一所高校的教学水平。提高实验教学质量,涉及人、财、物等诸多因素,本文针对实验教学环节的七个方面内容进行探索,以期提高高校实验教学质量。[注:论文正文,5号宋体,行间距1.25倍,A4普通页面,39 字×44 行/页;文章中变量符号均为斜体,矩阵、向量还需加粗;变量的上标或下标若表示某种含义,则为正体,若上、下标也为变量或表示变动性数字则为斜体;文中英文缩写第一次出现需写出英文全称或中文名,特别是英文摘要中的缩写词第一次出现必须写全。]
1 制定切实可行的实验教学大纲[注:二级标题,4号宋体加粗,行间距2倍]
教学计划是教学组织和实施的指导性文件,教学大纲和实验教学大纲应同属于教学计划的组成部分。实验教学大纲是组织和实施实验教学过程中所要遵循的依据,只有将实验教学纳入教学计划,才能有效地提高实验教学质量。实验教学大纲的主要内容包括教学方式、学时分配、教学环节的安排以及成绩评定等。实验教学大纲的拟写,要经过反复的集体讨论与修改,并经过反复的研讨论证与严格的审查,避免因个人拟写而带来的不足。保证实验教学大纲的相对稳定与实验项目的有效开出,才能保证实验教学质量。
1.1 实验教学改革[注:三级标题,5号宋体加粗]
1.1.1 教学计划大纲[注:四级标题:5号楷体,空2字,后面接正文] 实验教学大纲的制定必须科学化,与时俱进,在实验教学过程中,要充分认识现代人才培养和实验教学内容改革的关系,在制定实验教学大纲时,要反映出一个完整的实验教学体系、要突出培养学生的实践能力和科学研究能力。
样图1 增强配方水泥土的σ?ε曲线
[注:图中字体6号宋体;中文标题为小5号加粗;变量符号与单位符号之间用”/”隔开,变量符号为斜体,单位符号为正体,复合单位用括号扩起来。]
(正文主题内容省略。)
样表1 土样的主要物理力学指标[注:中文表题小5,号宋体加粗]
参考文献: [注:中文4号宋体加粗]
[1 ]王和平. 改革实验教学手段,培养应用性人才. 实验技术与管理,2000 ,17 (1) : 1082l10.
[2 ]张雅琴,等. 实践教学内容改革的实践思考. 实验技术与管理,2003 ,20 (3):59-62.
[注:参考文献内容采用宋体小5号字,作者第4人开始写“等”;国外参考文献,作者姓全大写,名缩写为首字母;中文期刊、外文期刊名、中文书名、外文书名加粗;英文期刊名写全或缩写,全文统一,缩写时去掉省略点。]
论文格式要求
一、题目、摘要、关键词
1.论文题目,按常规学术论文标题作出。
2.论文摘要,要求摘出(或者说“提取出”)文章的主要观点,或者选摘出文中最重要、最具有新意的某一个或两个观点,不必追求全面反映文章的概貌;客观地把文中的观点摆出来,不以介绍的口气叙述自己的文章讲了哪些内容。摘要篇幅100-300字。
3.关键词:3至5个,反映文章最主要内容的术语、概念等。
以上三项置于论文之首。
二、论文中“注”和“参考文献”的区别
1.“注”指作者进一步解释 自己 所要表达的意思,文中标码 ① ,注释内容统一置文末,文末的序号与文中序号一一对应。
2.“参考文献”指作者引文所注的出处,一律放文末,文中设序号 [1] ,文献说明统一置文末,文末的序号与文中序号一一对应。页码置于文中序号之后,例: [1](P12) 。
3. “参考文献”也指虽未直接引述别人的话、但参考了别人著作和论文的意思,应在段中或段末设序号 [1] ,并在文末注明。本项与第2项不必分列,交叉排序即可。文末的序号与文中序号一一对应。此种情况可以不注明页码。
4.同一参考文献多次被引用,文末只标一个序号,文中应多次出现同一序号,在文中序号后加圆括号,注明所引文献的不同页码或篇名。
三、文末参考文献格式
1.著作
[序号] 作者.书名〔标识码〕.出版地:出版社,出版年.
[1] 张志建.严复思想研究 [M] .桂林: 广西师范大学出版社 , 1989 .
[2] 马克思恩格斯全集(第 1 卷) [M] .北京: 人民出版社 , 1956 .
说明 :马克思恩格斯全集、毛选、邓选以及《鲁迅全集》、《朱光潜全集》等每一卷设一个序号。
2.译著
[序号] 国名或地区 (用圆括号) 原作者.书名[标识码].译者.出版地:出版社,出版年.
[1] (英)霭理士. 性心理学[M].潘光旦译. 北京: 商务印务馆, 1997 .
3.古典文献
文史古籍类引文后加序号,再加圆括号,内加注书名、篇名或页码。例如:
文中 “……孔子独立郭东门。” [1] (《史记·孔子世家》)
4.论文集
[序号]编者. 书名[标识码]. 出版地: 出版社,出版年.
[1] 伍蠡甫.西方论文选(下册)[C].上海:上海译文出版社,1979.
论文集中特别标出其中某一文献
[序号]其中某一文献的著者.某一文献题名[A]. 论文集编者.论文集题名[C].出版地: 出版单位,出版年.
[1] 别林斯基.论俄国中篇小说和果戈理君的中篇小说[A].伍蠡甫.西方文论选:下册[C].上海:上海译文出版社,1979.
5.期刊文章
[序号]作者.篇名[标识码].刊名,年,(期).
[1] 叶朗.《红楼梦》的意蕴[J].北京大学学报(哲学社会科学版),1989, (2).
6.报纸文章
[序号]作者. 篇名[标识码]. 报纸名,出版日期(版次).
[1] 谢希德.创造学习的新思路[N].人民日报,1998-12-25(10).
7.外文文献
要求外文文献所表达的信息和中文文献一样多 ,但文献类型标识码可以不标出。
[1] Mansfeld,R.S.&Busse. T.V.The Psychology of creativity and discovery,
Chinago: NelsonHall, 1981.
[2] Setrnberg,R.T. The nature of creativity ,New York:Cambridge University
Press,1988.
[3]Yong,L.S. Managing creative people . Journal of Create Behavior,
1994,28(1).
说明 : 1.外文文献一定要用外文原文,切忌用中文叙述外文,如“牛津大学出版社,某某书,多少页”等等。
2.英文书名、杂志名用斜体,或画线标出。
四、参考文献类型标识
参考文
献类型
专著
论文集
报纸
文章
期刊
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文献类
型标识
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S
P
Z
五、作者简介
姓名、出生年、性别、民族(汉族可省略)、籍贯(省、市或县)、工作单位(包括邮政编码、所在城市)、职称、学位(何种学科的学位)等。
六、年代和数字用法
公历世纪、年代、年、月、日、分数、小数、百分比等采用阿拉伯数字,年份不能简写,如不能用 96 年、 97 年等。星期几一律用汉字。中华民国和日本明治以前历史纪年用汉字,括号内注明公元纪年,用阿拉伯数字;中华民国纪年和日本明治以后年号纪年用阿拉伯数字,括号内注明公元纪年,用阿拉伯数字,如秦文公四十年(公元前 722 年),民国 37 年( 1948 年),昭和 16 年( 1941 年)等。
约数用汉字,如“改革开放二十年来……”;整数用阿拉伯数字,如“中华人民共和国成立 50 周年”。
所引古籍的数字用汉字,与所据版本一致,如:
许慎 . 说文解字号[M]. 四部丛刊本,卷六上,页九.
《朱文公文集》卷三六
七、外国人名的表述
外国人名在论文中第一次出现时,中文译名后用括号注明外文,例如:当代经济学家诺斯( Douglass C. North )、科斯( Ronald H. Coase ) ; 社会学家泰勒( Charles Taylor ) ; 墨西哥 1991 年诺贝尔文学奖得主、诗人巴斯( Octavio Paz )等。
历史上的著名人物,例如马克思、列宁、黑格尔、康德、罗素、杜威等,当今经常在新闻中出现的政治家,例如克林顿、布莱尔、布什等,毋须注明外文。
研究生论文格式要求
1、 论文封面按学校规定统一制作
2、 前二页内容:
a) 第一页写清题目、导师及本人姓名
b) 字体——黑体 二号
c) 题目——上距:9cm;左右边距各3cm 装订线:1cm (一排放不下可分二行)
d) 副标题:
e) 字体——楷体 小三号 正、副标题相距0.8cm
3、 第二页下载论文原创性声明。地址:http://www.shift.edu.cn/home/yjsb/docs/announce.doc。论文在交到研究生部前这一页必须全部由本人和导师签名,否则研究生部不予接收。
4、 目录:
a) 提要:中文,字体——宋体 小四号;行距——1.5倍
1. 英文,字体——罗马 小四;行距——1.5倍
b) 章标:字体——宋体 四号;行距——1.5倍
c) 节标:字体——宋体 小四号;行距——1.5倍
d) 结论:字体——楷体 四号;行距——1.5倍
e) 参考书目或尾注:字体:黑体小四号;行距——1.5倍
5、 提要:
a) 中文——楷体 小四号;行距——1.5倍 英文——罗马 小四号;行距——1.5倍
6、 正文
a) 关键词[黑体];关键词内同:字体——楷体、小四号;行距——1.5倍(上下空一行)
b) 章标:字体——标宋 小三号;行距——单倍
c) 节标:字体——标宋 四号(加粗);行距——单倍
d) 正文内容:字体——标宋、 小四号;行距——1.5倍
e) 章标开始空二行;章与章之间另起一页;
f) 章与节之间空一行; 节与节上下各空一行。
7、 结论:
a) 标题:字体——黑体 小三号(另起一页);行距——1.5倍(上下空一行)
b) 内容:字体——楷体 小四;行距——1.5倍
8、 参考书目:
a) 标题:字体——黑体 小四号(另起一页);行距——1.5倍
b) 内容:字体——标宋 五号;行距——1.5倍
c) 有尾注的另起一页,字体与参考书目相同。
9、 版心格式:
a) 页眉上距:2cm 字体——标宋 小五号 页脚下距:1.5cm
b) 页眉从目录开始
c) 注脚同页的字体为宋体、小五号;文章编注号用1、2、3……上标
d) 版心距边位置:上距3cm 下距3cm 左距3cm 右距3cm 装订线1cm
参考资料: http://www.360doc.com/content/10/1130/08/4498357_73615110.shtml
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