Question

小学作文写老师怎么写

Answer 1

在我们的学习上，徐老师不容许我们有一点马虎。在课堂上，她侃侃而谈，我们仿佛看到了老师在台灯下备写教案的身影，她经常叫不举手的同学发言，给每个同学平等的机会。我是个内向的女孩，不善于发言，记得刚开学时，我写下了我的新学期计划：大胆、积极发言。虽然心中期待老师提问我，可我总担心自己答错，被老师同学笑话，就犯懒不举手了。老师总是不厌其烦地鼓励我，当我每次迫不及待地打开家校联系本时，总能看到老师的鼓励的话语，我的眼前就浮现出老师期待的目光。在徐老师的教诲下，我在发言方面有很大的进步，学习成绩也跟着提高了。
　　在我们的生活上，老师也是无微不至地照顾我们。前段时间，流感病毒跑来了，同学们接二连三的感冒了，可急坏了老师。她不但跟同学们宣传预防流感的知识，还用行动为同学们消灭病毒，她每天都不辞辛苦地为同学们烧醋杀菌，教室里到处都飘荡着醋香，病毒被老师感动了，悄无声息地溜走了。老师辛劳的身影至今萦绕在我的脑海。还有一件事情尤其让我难以忘怀。我的左胳膊摔伤了，老师安排我坐里边的位置，避免同学们碰到我，还安排同学帮助我包书包呢。老师的爱护如一缕阳光，让我的胳膊恢复了健康。
　　这就是我最喜欢的徐老师，她给予我们的无从计算，是怎么也说不完的。她是一位平凡的老师，在三尺讲台上孜孜不倦地为我们传授知识，教我们如何做人，我由衷的感谢老师！我一定会努力学习，不辜负您的期望的。
小学描写老师的作文2
　　黄老师既是我的语文老师又是我的班主任，她那严肃的脸上有一双炯炯有神的眼睛，但有时会露出蒙娜丽莎般的微笑。她不但了解我的学习情况，而且深知我的性格，我很敬佩她，爱戴她。现在就让我来告诉你们一个发生在我和黄老师之间的故事吧：
　　记得二年级的时候，我的语文成绩非常好，当然，这和教我语文的黄老师有密不可分的关系。
　　她首先改革课堂教学，决不让我们当上“听书的呆子”。她带领着我们去读书，去分析，去思考，让我们跨上想象的骏马，在知识的跑道上奔驰。我想：这样要比把知识硬灌给我们好。如果硬灌，我们不就成了一个瓶子了吗？我们怎样做未来的主人？那怎么能酿出芳香的佳蜜呢？
　　她让学生和书交朋友，在书的海洋里遨游。让学生懂得书是知识的源泉。她要求学生每天最少有一个小时的阅读时间。她让我们边读边思考，摘抄优美词句段。
　　有一天，当组长把作业本发下来的时候，我打开一看，里面画几个了红色的修改符号。我看了看作业本里的.修改符号，又看了看黄老师，我顿时发现黄老师的头上脸上爬出了两三条皱纹。我看了黄老师那坚定的目光，情不自禁地流下了感动的眼泪，心中无比激动。“谢谢您，黄老师！是您给予我们知识的乐趣，走离那枯燥无味的书面，是您与我们说要追寻那一个人生目标，您无私地把一生知识火把贡献了。苍茫的大海托起每一颗小小的心，是您把光茫照射给我们！”

Answer 2

一般小学作文写老师的都是写老师敬业和关心学生。你可以这样写，首先介绍老师的基本情况，然后写老师如何敬业，再写老师如何关心学习，最后赞美一下老师。

Answer 3

种bai写法，
第一种写法，可以写具体的一件事du。这zhi样就能把老师表现出来。（当然是一dao种品质了。什么都可以写，觉得老师帅，觉得老师漂亮，觉得好凶都可以写。观点一提出，再写一件事，来证明这个观点。那就是小学生的好作文了。）
第二种写法，用很多细小的事情，把老师写得相对全面一点儿。因为一个人，总是各个方面的。这种难度大点，小学生不一定写得好。
第三种写法，就是老师常教的，先写样子，再写一件事，最后给他个定义。最后来一句，这是我们的好老师！！！我最不喜欢这样的作文。