差生去衡水中学的话，能够考出好成绩吗？
并不能考出太好的成绩，因为孩子学习差，并不是因为学校老师的原因，是因为孩子本身的原因，你就算是把孩子关起来，二十四个小时都有老师讲课，其他什么东西都没有的话，只要孩子不愿意学习，还是可以左耳朵进右耳朵出不往脑子里面记知识，如果孩子是这样的话，不管你把它送到什么学校里，都是没有用的，所以差生学习不好，应该从本身找原因，而不是去找学校的原因，学校里的环境都一样，差生的班级里不也有学习好的学生吗？为什么他能学好？他就不行？
学生学习成绩的好坏，不仅跟学校教育质量有关系，而且还会受周围环境的影响。所以很多家长不是一切代价把自己的孩子送到一个学习氛围比较高的学校！首当其冲的就是河北省的衡水一中。做一个河北人而言，如果没有听说过衡水一中，那么他一定没有好好上过学。衡水一中号称河北省第一监狱，它的高质量的教学以及封闭式的管理，是让很多学生闻风丧胆的，但同时与它成正比的是，每年一卡车数量的优秀高考毕业生送往清华和北大以及各种重点大学。
很多同学复读的时候会花很大一笔钱进入衡水中学进行高四的学习，而且也能够取得比上一年更加优异的成绩。所以对于这样一个高质量学校的教学模式，也是让整个河北省都为之向往的，那么如果一个差生送到衡水中学的话，他的学习成绩一定是有所提高吗？ 首先我们必须要承认，衡水中学的教学模式是有一定的优越性的，它能够充分利用学生的课余时间进行高效率的学习。无论是对于吃饭还是上厕所，都必须要进行时间的计算。所以对于时间上面的把握，相对于很多同龄人而言是具有超前性的。他这样的一个模式不仅是培养了学生的学习能力，而且也能够让同学更加的自律。他们的每天早操并不只是让学生强身健体，而且是要培养学生的一种意志力。正是因为这种意志力的培养，所以能够让同学们在学习上能够一直坚持下去。
其次，衡水中学的教学模式一直都是老师进行授课学生自己总结。他们的错题本可以称得上是一本教辅手册，里面的归纳总结是非常完善的。对于高中阶段的孩子而言，他们并不是不会相应的知识点，只不过是不太善于去总结自己的错题。在中国这种填鸭式的教育下，会逐渐丧失自己的自学能力。 所以，衡水中学的教学模式是能够得到大家认可的，并且也可以很高效率的提高学生的成绩。但是衡水中学对于自己的学生是有要求的，一定是要达到了他们学校的分数线后才可以进入学校学习，而对于复读同学而言更是如此，如果高考成绩没有达到当年高考的分数线是不能够进入衡水中学进行再次复读的。
所以即便衡水中学能够很有效率的提高学生的成绩，但对于特别差的学生而言，他们连迈进衡水中学的机会也没有，所以更不要说提高成绩。
我们可以理解为他的这样一个模式，是培养学生的自制力，如果每个学生都能够保持学习的自律性，那么每个学生也应该都可以取得相应的好成绩。
