Question

幼儿园课程评价怎么写

Answer 1

幼儿园听课评语
　　1. 组织学生讨论，通过学生的相互交流、互相补充，让学生深刻理解其中的道理。

　　2. 注重学生自主探索，激发学生主动获取新知。

　　3. 整个活动教师的思路非常清楚，环环相扣，老师的语言丰富生动，师幼互动起来。

　　4. 在学生探究口算算理时深入浅出，使学生也很容易地掌握了口算方法。这可从学生的反馈中得到很好的体现。

　　5. 在课堂中，教师花了充足的时间让学生多次进行合作学习，在合作探索中得出结论。

　　6. 在教学设计时充分利用认知基础，组织生用论的方式比较原来学习的应用题和这节课学习的应用题有哪些地方不同，让学生明白这节课新知识“新”在由一个未知数发展到两个未知数。

　　7. 越越是个文静、自律的小姑娘.平时和小朋友相处较好，大家都愿意和她交朋友；课堂上能认真听讲，遵守课堂纪律，对很有把握的问题能举手回答，对画画、唱歌较感兴趣，并能很主动的参加各项游戏活动，自我服务能力较强.希望越越下学期能大胆举手、响亮发言，老师相信你就是最好的，最棒的，你有信心吗？

　　8. 有“创新”和“创意”。能活用教材，爱想点子。新课改的理念体现得很突出。

　　9. 要求学生将掌握的方法用于解题实践.培养学生思维的灵活性、流畅性开发学生智力、培养学生能的同时提高学生解题方法的水平。

　　10. 学习方法和教学手段多样化，降低了学习难度，提高了学习效率。

　　11. 学生进行小组讨论比较“怎样算比较简便？”使算法得到了更优化，从而也激发了学生的学习兴趣。

　　12. 小小的脑袋瓜里不知道装了什么东东，让人琢磨不透；小小的身体不知道哪来的这么多精力，让你这么活泼好动。其实你真的是一个非常聪明的孩子，你认真时画的画做的作业都是那么优秀！老师知道，其实你很想和小伙伴做好朋友，可是你和他们友好的方式有点不对哦，所以大家都有点怕你，不敢接近你。你有没有发现，最近你真的乖多了，好朋友也越来越多了，对吗？淳淳，让我们一起努力，好吗？

Answer 2

幼儿园课程评价评语参考

　　1. 课前准备充分，充分利用了多媒体教学，为学生创造了良好的语言学习情境，激发了学生的学习热情，调动了学生的学习积极性。
　　2. 教学重难点突出，板书清晰有条理。
　　教学步骤设计合理，由浅入深，循序渐进。
　　3. 教师基本功扎实，知识讲解准确，教学设计合理，始终以学生为主体，自主学习，小组交流讨论，上台交流展示等形式，师生配合默契，取得了较好的学习效果。
　　4. 对问题的阐述简练准确，重点突出，思路清晰。
　　5. 对课程内容娴熟，运用自如。
　　6. 教师组织课堂教学效果好，语言清晰，能注重学法指导，培养学生的创新能力，问题设计富有启发性。
　　7. 教学环节设计安排清晰明了，过渡自然。
　　8. 教师教态自然，语调亲切，并不断鼓励学生，充分发挥学生的主体作用。
　　使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，推进了知识的掌握和智力的发展，达到了良好的教学效果。
　　9. 教师准确的把握了设疑的方向，调动了学生学习的兴趣，使学生进入积极的的思维状态。
　　10.对问题的阐述深入浅出，有启发性。