学前教育原理什么是儿童观?儿童观的科学内涵是什么?
1个回答
2021-03-03
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现代学前儿童观是用儿童发展系统论的视角来看儿童的发展过程。
儿童是人,他具有生存权,具有人的尊严以及其它一切基本人权。
儿童是一个全方位不断发展的人,他具有满足生存和发展需要的权利。
儿童期不只是为成人期作准备,具有独立存在的价值。
不同性别的儿童应当受到平等的待遇。
儿童有生动的精神生活,成人尊重和珍视这种精神生活。
儿童的精神世界和文化生活可以给成人以启示,成人应当向儿童学习。
每个儿童都有接受教育的权力。
儿童有权享有欢乐自由的童年。
儿童是人,他具有生存权,具有人的尊严以及其它一切基本人权。
儿童是一个全方位不断发展的人,他具有满足生存和发展需要的权利。
儿童期不只是为成人期作准备,具有独立存在的价值。
不同性别的儿童应当受到平等的待遇。
儿童有生动的精神生活,成人尊重和珍视这种精神生活。
儿童的精神世界和文化生活可以给成人以启示,成人应当向儿童学习。
每个儿童都有接受教育的权力。
儿童有权享有欢乐自由的童年。
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