天津小学学区怎么划分？
以适龄儿童少年户籍分城市社区、转制和行政村三类为基础。结合父母或本人房产所有权地拥有多处房产的原则上按与户籍地一致的房产划分学区。
在学区划分上依据户籍性质分为三种情况：
一、户籍在街道城市社区。
1、户籍和房屋所有权地一致时，以一致的房屋所有权地为依据。
2、户籍和房屋所有权地不一致时，优先划入学额较少的学校。当学校班额接近时，以房屋所有权的优先。
二、户籍是城区街道转制社区。
1、以户籍为依据，户籍在街道转制社区的居民，一般以户籍为划分依据。
2、以相关协议约定为依据，由于城市建设和新建学校征地拆迁等需要，由区政府、教育局与街道签订协议或共同约定，给予村民相应就学上的便利。
以相关协议或约定为依据，并同步随着学区划分方案的合理完善而作微调。
三、户籍是街道行政村居民的，凡没有特殊约定的，一律以户籍为依据划分学区。
1、烈士、现役军人、干部家庭子女监护有困难的，可提交相关证书和申请，由区教育局统筹安排入学。
2、持人才居住证的根据“子女可在本区就学。幼儿教育阶段和义务教育阶段可在居住地就近入学”的规定，统筹安排入学。
公办初中实行划片入学：
各区根据适龄学生人数、学校分布、学校规模、交通状况等因素，按照初中学生招生人数和小学毕业生人数基本相当，教育资源配置基本均衡，中小学地理位置相对就近等原则，合理划定学区片。
单校划片是将一所初中和多所小学，规划成初中招生学区片。实行单校划片的初中，采取对口直升的方式招生，也就是小学毕业生以校为单位，全部升入对口的初中学校。
多校划片是将多所初中和多所小学，规划成初中招生学区片。市内六区大多使用多校划片的方式。实行“多校划片”的初中，采取学生填报志愿和随机派位相结合的方式招生。
小学毕业生可以在学区片内选择1—2所初中学校，对报名人数少于招生人数的初中，学生直接入学。当报名人数超过招生人数的时候，采取随机派位的方式确定学生入学。
在学区划分上依据户籍性质分为四种情况。
一、户籍在街道城市社区。
1、户籍和房屋所有权地一致时，以一致的房屋所有权地为依据。
2、户籍和房屋所有权地不一致时，优先划入学额较少的学校；当学校班额接近时，以房屋所有权地优先。
二、户籍是城区街道转制社区。
1、以户籍为依据。户籍在街道转制社区的居民，一般以户籍为划分依据；
2、户籍和房屋所有权地不一致时，优先划入学额较少的学校；当学校班额接近时，以房屋所有权地优先。
三、户籍是城区街道转制社区。
1、以户籍为依据。户籍在街道转制社区的居民，一般以户籍为划分依据
2、以相关协议约定为依据。由于城市建设和新建学校征地拆迁等需要，由区政府、教育局与街道签订协议或共同约定，给予村民相应就学上的便利，以相关协议或约定为依据，并同步随着学区划分方案的合理完善而作微调。
四、户籍是街道行政村居民的，凡没有特殊约定的，一律以户籍为依据划分学区。
特殊情况处理，均由城区初中小学招生办受理报名，教育局招生领导小组根据有关规定统筹安排。
1、烈士、现役军人、干部家庭子女监护有困难的，可提交相关证书和申请，由区教育局统筹安排入学；
2、持人才居住证的根据“子女可在本区就学。幼儿教育阶段和义务教育阶段可在居住地就近入学”的规定，统筹安排入学。
具体办法是镇街，或房产所有权地为学区划分依据，相对就近入学。
在用人单位所在地与没有房产所有权的临时暂租地不一致时，由教育局统筹协调安排入学。除了就近还要考虑适龄儿童分布状况。
扩展资料:
天津市依法保障适龄残疾儿童少年接受义务教育。具有接受普通教育能力的轻度残疾儿童少年，安排到普通学校随班就读；中重度残疾儿童少年，安排到相应的特殊教育学校登记入学；确实不能进校就读的重度残疾儿童少年，根据残疾类别和教育需求，实施送教上门服务。
对烈士子女、符合条件的现役军人子女和国家综合性消防救援队伍人员子女、公安英模和因公牺牲伤残警察子女及其他各类优抚对象，要按照教育部规定落实教育优待政策。按照《天津市人民政府办公厅印发关于保障和关爱新冠肺炎疫情防控一线医务人员若干措施的通知》。
落实好新冠肺炎疫情防控一线医务人员子女入学照顾政策。2020年取消义务教育阶段学校各类特长生招生。
学区划分不可能以学校为中心以同等半径画圆，因为那样可能会导致有的区域不在任何校区或是同一栋楼的孩子在不同校区。学区划分所要考虑的绝不仅仅是就近一个原则，还要根据区域内小学布局以及适龄儿童的数量和分布状况，合理确定公办小学的施教区范围和招生规模。
