Question

有没有关于勤奋学习的小品

Answer 1

活动目的要求： 1、使同学们了解时间的单向前进，一去不返的特点，懂得时间的珍贵，从而更加珍惜时间。 2、使同学们自觉以革命伟人、古人、优秀少先队员为榜样，珍惜时间，勤奋学习。 3、使同学们了解"凡事拖拉"的危害，逐步养成学习、生活有计划，做事雷厉风行的好习惯。 活动形式：综合性文艺汇报会 活动准备： 1、收集伟人、古人、十佳少先队员珍惜时间，勤奋学习的故事。 2、排练小品。 3、指导学生收集各行各业珍惜时间，勤奋工作学习的事迹。 活动过程：队会仪式（略） 主持人："珍惜时间，勤奋学习"主题队会现在开始。同学们，你们好，还记得我们曾经学过一篇课文《和时间赛跑》吗？生回答：“记得。”你们说说学了这篇文章后你们懂得了什么道理。（指名说）俗话说："一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。"古人常用这句话来说明"时间比黄金还要珍贵。"你还知道哪些有关于时间的名言警句。举手说说。大家说得真好。今天，我们还请来了一位贵宾，现在，就请大家以热烈的掌声欢迎这位贵宾上场。 （时光老人，手拿一只闹钟上场。） 时光老人：我叫时间，喜欢一个劲向前走，从不肯停留，更不愿回头走。珍惜我的人我会伴他的成绩走，不珍惜我的人我就会悄悄地溜走，一去不回头。愿我能伴随你们的成绩走，成为你们的好朋友。 主持人：时间老爷爷，你说时间一去是找不回来的，可是，许多电影、电视里不都是利用仪器找回了时间吗？ 时光老人：那是科幻影片，是不真实的。不过，今天，我们可以做个时间隧道的游戏，带领大家去游历时间隧道。大家说，好不好？ 主持人：（众学生）好！ 回顾过去 时光老人：大家准备好了吗？开通"过去隧道"一、二、三走。 （学生扮演晋朝车胤上台表演） 主持人：时间老爷爷，这是哪儿？ 时光老人：这是晋朝。 车胤：我叫车胤，我家里穷，不能上学读书。白天干活的时候挤时间读书，晚上点不起灯，可这样多浪费时间呀！。有了，现在是夏天，外面有许多萤火虫。（学生扮演车胤囊萤照读） 时光老人：就这样，车胤用夏布口袋装了几十只萤火虫当灯火，夜以继日的攻读，后来成为很有学问的人（学生扮演车胤上场表演） 主持人：一眨眼，我们来到英国物理学家牛顿的实验室，看看他在做什么？ 时光老人：小声点，陈毅正在看书。你看他看得多专注啊！我们还是不要打扰他吧！ （学生扮演陈毅专注看书，而误将桌上的墨水当作糖蘸着吃） 主持人：历史上凡有成就的人都是少年立志，惜时如金，刻苦求学，请大家来讲讲这方面的小故事。 学生讲鲁迅与时间的故事：《珍惜时间胜于生命》 鲁迅从小读书的兴趣就十分广泛，史、诗、文等，无书不读，对于民间艺术，也深切爱好。他一生只活了55岁，可是他给我们留下了640万字的宝贵遗产，平均每年写作33万字。 鲁迅12岁在绍兴城"三味书屋"读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年幼，鲁迅不仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲干家务劳动。有一天，鲁迅在家里帮助妈妈多做了一点事，结果上学迟到了，严厉的寿镜吾老师狠狠地责备了鲁迅一顿。鲁迅挨了训以后，并不因为受了委屈而埋怨老师和家庭，他反而诚恳接受批评，决心做好精确的时间安排，再也不会因为做家务而迟到了。于是，他用小刀在书桌的右下角，正正方方地刻一个“早”字，用以提醒和鞭策自己珍惜时间，发愤读书。鲁迅对时间抓得很紧，善于在繁忙中挤出时间。他说过："时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。"白天，他往往要接待一批又一批的客人，总要到夜晚客人走了以后，他才开始看书、写作，一直到深夜两三点钟。一年到头，鲁迅很少休息，即使在过年过节的时，他也和平时一样辛勤地工作。他常常在每年的除夕编写一年中所写的文章。此外，鲁迅还常常利用每年的除夕整理日记或计划第二年的工作。鲁迅先生说过："时间，每天都是24小时，可是，一天的时间给勤奋的人带来智慧和力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。"鲁迅没有虚度年华，他的一生就是勤奋的一生，是战斗的一生，他的巨大贡献就是从"时间老人"那儿争取来的。 主持人：鲁迅先生所以能成为伟大的文学家，主要是他能充分利用时间，珍惜时间。 展望未来 时光老人：你说得真好！接下来我们进入未来隧道，这里要大家凭借智慧去想象。谁能说说未来的社会将是什么样子的？ 学生甲：未来的社会将是电脑的世界，人们可以呆在家里用电脑买东西、看病。 学生乙："未来的社会将是机器人的时代，人们可以利用机器人做很多事情。 学生丙：未来的社会，人们将去火星、月球上去旅游。 ……（让学生发挥想象，自由发言） 时光老人：好！现在，我就开通"未来隧道"，一起去看看三十年后你们在做什么？ （学生化好妆后，各自上台表演自己三十年后的情景） 主持人：这位不是×××吗？ 学生甲：对！我就是×××，我现在是一名电脑专家，我正在编制一种新的电脑程序。 学生乙：大家好！还认识我吗？我现在是一名宇航专家，正为中国的宇宙飞船飞向火星作准备，这已经是我第三次作宇宙飞行了。 学生丙：我是×××。现在是一名科学家，我研制的人造石油、人造煤炭已经快要投入市场了。 学生丁：我当了医生，我正在研制能治疗任何一种癌症的特效药，已经初有成果。 时光老人：同学们，你们说得太好了！大家都有一个光辉灿烂、美好的未来。那么，现在我们该在怎么办呢？我们立即返回"现在隧道"。 把握现在 时光老人：立即返回！ 主持人：此时此刻，我们身边的人正在努力学习、勤奋工作，为国家贡献自己的力量。下面，就请我们班的小记者来介绍介绍。 （学生上台介绍、汇报自己活动前收集的资料） 主持人：是啊！各行各业的人们都在争分夺秒作贡献，在我们的校园里大多数同学也能抓紧时间勤奋学习，可有同学却要浪费时间，养成了做事一拖再拖的坏毛病。请看小品。 （学生表演小品《小拖拉》） 主持人：同学们，你们都看到了，小拖拉遇事都拖拉，学习上拖拉，生活上拖拉。这样的危害可真大！ 学生A：对！鲁迅先生说过：浪费时间等于慢性自杀，珍惜时间等于延长了自己的生命。 学生B：同学们，我这里有两首诗，是古人规劝人们珍惜时间的《明日歌》、《今日歌》。我读给大家听一听。…… 时光老人：同学们说得真好！"明朝又有明朝事，日日待明日，万事成蹉跎。"时间一分一秒地过去，它沿着"过去--现在--未来"这个时间隧道永不停息地向前走。过不了多久，现在就会成为过去。所以，同学们，勤学请从今天开始。 主持人：对！时间是非常珍贵的，我们少年儿童一定要把握现在美好的时光，勤奋学习。 时光老人：说得好！最后，送大家三句话：聪明者--利用时间；求知者--抓紧时间；勤奋者--珍惜时间。 众学生：谢谢时间老爷爷。 主持人：谢谢时间老爷爷，谢谢您的礼物。请听诗朗诵《时光老人的礼物》 （学生表演诗朗诵） 你把东风带给树枝， 让小鸟快活地飞上蓝天； 你把青草带给原野， 让千万朵鲜花张开笑脸。 你把阳光带给山谷， 让积雪化成淙淙的泉水； 你把细雨带给土地， 让种子闻到了泥土的香味…… 你把春天带给我， 这份礼物比什么都珍贵； 人说一寸光阴一寸金， 你比黄金还要贵上千万倍！ 世界上再没有谁， 比你更慷慨更公正； 你把一年的大好时光， 同样地给我们每人一份。 三百六十五天， 谁也不多，谁也不少； 就看我们呀-- 能不能把你安排得最好。 懒惰的人整天东荡西游， 你就从他身边悄悄地溜走； 把一大堆没做完的事情， 一古脑儿丢在他的面前。 糊涂的人整天没头没脑， 你去远了他一点不知道； 人家都在使劲要赶上你， 他总是摇头说还早还早。 我们可不糊涂不懒惰， 少先队员谁也不肯落后； 因为我们全知道， 你的马车一去，就不再回头。 工地上成堆的器材和砖瓦， 转眼就变成工厂和高楼； 跨过河流，穿过隧道， 新的铁路每天都在往前走。 在祖国的每一寸土地上， 谁都抓住你不肯放松； 只有虚度时光的人， 才回一次又一次脸红。 相信我吧，时光老人， 我们跟去年一样地热爱今年； 当每天晚上撕下一张日历， 难道能向祖国交上白卷？ 今年我要叫身体更结实， 因为我是一个未来的工人； 将来下矿井，钻煤层， 难道还能常常闹病？ 今年我要学会更多的知识， 建设祖国全靠学问； 即使饲养一头奶牛， 没有专门的本领也不行。 时光老人呀，请你瞧一瞧， 你给我们的礼物多美好！ 灿烂的春光一望无边， 祖国的山河到处都在等我们。