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一天繁忙的学习过后,晚上回到家里,疲劳的我一下子就躺到了床上,手一抓,居然抓到了一张宣传单:你会为一天繁忙的学习而烦恼吗?你会为学习等问题忙的抽不开身的时候而感到无奈吗?电话112113,为您解决一切烦人的问题。我便怀着一时的好奇心,把电话按了下去,电话那头有一个清脆的声音在说:“您好,这里是克隆人服务公司。请准备您的三根头发,我们将在三小时后来取。”嘟……嘟……一位工作人员取走了我的头发。三天后“我”开始为我服务。服务期限是一年。
“我”开始为我服务的第一天,我的感觉实在是太好了。我离开了讨厌的学校,离开了讨厌的数学课还有英语课……下午,我趴在窗户上面看着另一个我,可让我看到是:妈妈做了香喷喷的饭菜等着另一个我吃,还为“我”准备了饮料,等着“我”。我心想:这个可恶的“我”,才来第一天就抢走了我的亲情。后来我又想:我不在乎,反正一年后这亲情还是我的。
第二天,我一个人若无其事的走在大街上,看着别人去上学,我的心里却空荡荡的。我跟着同学们来到了学校。上课的铃声急促的打响了,可我的座位上却坐着另一个我,上课时我又趴在窗户上看,课堂上他完全抢走了我的风采。又下课了,看到“我”和同学们玩的那么开心,我心里的怨气又一次的冒了上来。我心里想:仅仅第二天,“我”就抢走了我的友谊,我再也忍耐不下去了,立刻把电话打给了克隆人服务公司,我要求与克隆人服务公司解除合约。一天后,我又恢复了我的生活。我的心情到是愉快了很多。
这时我才明白了如果天下都是克隆人,那我们的世界不就大乱了吗?
“我”开始为我服务的第一天,我的感觉实在是太好了。我离开了讨厌的学校,离开了讨厌的数学课还有英语课……下午,我趴在窗户上面看着另一个我,可让我看到是:妈妈做了香喷喷的饭菜等着另一个我吃,还为“我”准备了饮料,等着“我”。我心想:这个可恶的“我”,才来第一天就抢走了我的亲情。后来我又想:我不在乎,反正一年后这亲情还是我的。
第二天,我一个人若无其事的走在大街上,看着别人去上学,我的心里却空荡荡的。我跟着同学们来到了学校。上课的铃声急促的打响了,可我的座位上却坐着另一个我,上课时我又趴在窗户上看,课堂上他完全抢走了我的风采。又下课了,看到“我”和同学们玩的那么开心,我心里的怨气又一次的冒了上来。我心里想:仅仅第二天,“我”就抢走了我的友谊,我再也忍耐不下去了,立刻把电话打给了克隆人服务公司,我要求与克隆人服务公司解除合约。一天后,我又恢复了我的生活。我的心情到是愉快了很多。
这时我才明白了如果天下都是克隆人,那我们的世界不就大乱了吗?
2010-12-18
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黑糊糊黑糊糊黑糊糊后
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一天繁忙的学习过后,晚上回到家里,疲劳的我一下子就躺到了床上,手一抓,居然抓到了一张宣传单:你会为一天繁忙的学习而烦恼吗?你会为学习等问题忙的抽不开身的时候而感到无奈吗?电话112113,为您解决一切烦人的问题。我便怀着一时的好奇心,把电话按了下去,电话那头有一个清脆的声音在说:“您好,这里是克隆人服务公司。请准备您的三根头发,我们将在三小时后来取。”嘟……嘟……一位工作人员取走了我的头发。三天后“我”开始为我服务。服务期限是一年。
“我”开始为我服务的第一天,我的感觉实在是太好了。我离开了讨厌的学校,离开了讨厌的数学课还有英语课……下午,我趴在窗户上面看着另一个我,可让我看到是:妈妈做了香喷喷的饭菜等着另一个我吃,还为“我”准备了饮料,等着“我”。我心想:这个可恶的“我”,才来第一天就抢走了我的亲情。后来我又想:我不在乎,反正一年后这亲情还是我的。
第二天,我一个人若无其事的走在大街上,看着别人去上学,我的心里却空荡荡的。我跟着同学们来到了学校。上课的铃声急促的打响了,可我的座位上却坐着另一个我,上课时我又趴在窗户上看,课堂上他完全抢走了我的风采。又下课了,看到“我”和同学们玩的那么开心,我心里的怨气又一次的冒了上来。我心里想:仅仅第二天,“我”就抢走了我的友谊,我再也忍耐不下去了,立刻把电话打给了克隆人服务公司,我要求与克隆
“我”开始为我服务的第一天,我的感觉实在是太好了。我离开了讨厌的学校,离开了讨厌的数学课还有英语课……下午,我趴在窗户上面看着另一个我,可让我看到是:妈妈做了香喷喷的饭菜等着另一个我吃,还为“我”准备了饮料,等着“我”。我心想:这个可恶的“我”,才来第一天就抢走了我的亲情。后来我又想:我不在乎,反正一年后这亲情还是我的。
第二天,我一个人若无其事的走在大街上,看着别人去上学,我的心里却空荡荡的。我跟着同学们来到了学校。上课的铃声急促的打响了,可我的座位上却坐着另一个我,上课时我又趴在窗户上看,课堂上他完全抢走了我的风采。又下课了,看到“我”和同学们玩的那么开心,我心里的怨气又一次的冒了上来。我心里想:仅仅第二天,“我”就抢走了我的友谊,我再也忍耐不下去了,立刻把电话打给了克隆人服务公司,我要求与克隆
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如果是《我被克隆了》写篇1000字左右的小小说吧~
你可以写,克隆人替你上学,替你参加运动会什么的,
最后由于什么什么一个特别的原因大家发现了你的克隆人,
并且要销毁他,你和他最后的告别什么的
你可以写,克隆人替你上学,替你参加运动会什么的,
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学习方法
(1)要有自信心,缺乏自信往往是学习失败的主要原因。当一个人失去自信时,就会灰心丧气,觉得世上没有值得他所追求的东西。
(2)敢于质疑,“学习没有问题才是最大的问题”这句话常挂在人们的嘴边。所以我们必须学会“发现问题,明确问题,提出问题,解决问题。”
(3)不怕失败,“败而不馁,就是胜者”。当我们遇到失败时,我们要把它转化成经验和力量,用这份经验和力量去克服学习上的困难和挫折。
(4)要勤奋,“勤奋读书出人才,成才的必由之路只有一条——勤奋读书。”这是人们常说的一句话。我们必须在学习的道路上不畏缩,不懈怠,发愤苦读,就能尝到勤奋的甘甜。
(5)确定目标,法国的卢梭曾说过:“成功的秘诀在于永不改变既定的目的。”所以我们要确定一个适合自己的目标,这个目标既不过高,又不过低。
只要你采用我以上的几种方法,相信你离学习的成功已不远了。
学习方法五:
学习方法因人而异,但正确的学习方法应该遵循以下几个原则:循序渐进、熟读精思、自求自得、博约结合、知行统一。
1."循序渐进"——就是人们按照学科的知识体系和自身的智能条件,系统而有步骤地进行学习。它要求人们应注重基础,切忌好高骛远,急于求成。循序渐进的原则体现为:一要打好基础。二要由易到难。三要量力而行。
2."熟读精思"——就是要根据记忆和理解的辩证关系,把记忆与理解紧密结合起来,两者不可偏废。我们知道记忆与理解是密切联系、相辅相成的。一方面,只有在记忆的基础上进行理解,理解才能透彻;另一方面,只有在理解的参与下进行记忆,记忆才会牢固,"熟读",要做到"三到":心到、眼到、口到。"精思",要善于提出问题和解决问题,用"自我诘难法"和"众说诘难法"去质疑问难。
3."自求自得"——就是要充分发挥学习的主动性和积极性,尽可能挖掘自我内在的学习潜力,培养和提高自学能力。自求自得的原则要求不要为读书而读书,应当把所学的知识加以消化吸收,变成自己的东西。
4."博约结合"——就是要根据广搏和精研的辩证关系,把广博和精研结合起来,众所周知,博与约的关系是在博的基础上去约,在约的指导下去博,博约结合,相互促进。坚持博约结合,一是要广泛阅读。二是精读。
5."知行统一"——就是要根据认识与实践的辩证关系,把学习和实践结合起来,切忌学而不用。"知者行之始,行者知之成",以知为指导的行才能行之有效,脱离知的行则是盲动。同样,以行验证的知才是真知灼见,脱离行的知则是空知。因此,知行统一要注重实践:一是要善于在实践中学习,边实践、边学习、边积累。二是躬行实践,即把学习得来的知识,用在实际工作中,解决实际问题
(1)要有自信心,缺乏自信往往是学习失败的主要原因。当一个人失去自信时,就会灰心丧气,觉得世上没有值得他所追求的东西。
(2)敢于质疑,“学习没有问题才是最大的问题”这句话常挂在人们的嘴边。所以我们必须学会“发现问题,明确问题,提出问题,解决问题。”
(3)不怕失败,“败而不馁,就是胜者”。当我们遇到失败时,我们要把它转化成经验和力量,用这份经验和力量去克服学习上的困难和挫折。
(4)要勤奋,“勤奋读书出人才,成才的必由之路只有一条——勤奋读书。”这是人们常说的一句话。我们必须在学习的道路上不畏缩,不懈怠,发愤苦读,就能尝到勤奋的甘甜。
(5)确定目标,法国的卢梭曾说过:“成功的秘诀在于永不改变既定的目的。”所以我们要确定一个适合自己的目标,这个目标既不过高,又不过低。
只要你采用我以上的几种方法,相信你离学习的成功已不远了。
学习方法五:
学习方法因人而异,但正确的学习方法应该遵循以下几个原则:循序渐进、熟读精思、自求自得、博约结合、知行统一。
1."循序渐进"——就是人们按照学科的知识体系和自身的智能条件,系统而有步骤地进行学习。它要求人们应注重基础,切忌好高骛远,急于求成。循序渐进的原则体现为:一要打好基础。二要由易到难。三要量力而行。
2."熟读精思"——就是要根据记忆和理解的辩证关系,把记忆与理解紧密结合起来,两者不可偏废。我们知道记忆与理解是密切联系、相辅相成的。一方面,只有在记忆的基础上进行理解,理解才能透彻;另一方面,只有在理解的参与下进行记忆,记忆才会牢固,"熟读",要做到"三到":心到、眼到、口到。"精思",要善于提出问题和解决问题,用"自我诘难法"和"众说诘难法"去质疑问难。
3."自求自得"——就是要充分发挥学习的主动性和积极性,尽可能挖掘自我内在的学习潜力,培养和提高自学能力。自求自得的原则要求不要为读书而读书,应当把所学的知识加以消化吸收,变成自己的东西。
4."博约结合"——就是要根据广搏和精研的辩证关系,把广博和精研结合起来,众所周知,博与约的关系是在博的基础上去约,在约的指导下去博,博约结合,相互促进。坚持博约结合,一是要广泛阅读。二是精读。
5."知行统一"——就是要根据认识与实践的辩证关系,把学习和实践结合起来,切忌学而不用。"知者行之始,行者知之成",以知为指导的行才能行之有效,脱离知的行则是盲动。同样,以行验证的知才是真知灼见,脱离行的知则是空知。因此,知行统一要注重实践:一是要善于在实践中学习,边实践、边学习、边积累。二是躬行实践,即把学习得来的知识,用在实际工作中,解决实际问题
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