Question

给孩子报各类补习班，你觉得好吗？

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Answer 1

初中、高中的学生学习任务紧，各有中考高考任务，补习班要报也只能报学习提高班，其它种类的补习班几乎不大可能(艺术特长生除外)。

那么提问中的“该不该给孩子报多个补习班”的孩子应该是指幼儿园、小学的孩子，因为这个学龄段的孩子学习任务相应少一些，；提问里面的“多个”应该包括学习补习班和其它特长提高班。

我觉得家长该不该给孩子报多个补习班呢？

我推荐可报最好一个至多两个补习班。

在社会日益注重“一专多能”“复合型人才”的今天和未来，从才能讲，在保证孩子在幼小时把书读好，童年生活当玩的玩好，如果孩子还对某方面的才艺有明显的兴趣和爱好，为了满足孩子的自愿要求，给孩子报一个特长班还是有必要的。

这里我必须讲清楚两个观点:

前面所提到的“一专多能”，这个“多”不是指的越多越好，是指“专”之外多出的一个“能”

这一个能重在精，也贵在精。事实上，多而不能不是能，多而不精也不是能，这是大家都知道的道理。所以我建议，孩子幼儿园、小学这几年要报补习班，就主攻一门，把它学精，学得透彻些。

我不主张小学就开始补习文化课，幼儿园更不在此列。这个时间段孩子学习上的事，家长辅导，1是义务和责任，2是亲子有亲情；孩子自学，增加主观能动性，养成好的学习习惯和方法，培养独立意识和自主学习的主动精神和刻苦用功的学习态度，这都是从小学起不参加补课的意义。我上面所推荐的“最多报两个补习斑”，是指个别小学孩子家长辅导、自主学习都存在困难，为了孩子学习不掉队而不得已自愿报学习补习班的情况。

Answer 2

挺好的，这样可以让孩子更好的学习，提高孩子的学习成绩，虽然压力比较大，但是对孩子也是有好处的。

Answer 3

挺不错的，这样可以让孩子学习更多的知识，并且就算以后走艺校的时候，也可以多一条路。

Answer 4

1、孩子的成长是一个循序渐进的过程，不能一蹴而就，拔苗助长。如果什么都让孩子提前学了，那孩子到了学校反而会觉得我已经学过了，上课反倒不认真听讲，和老师的进度不一样，最终造成成绩不进反退。身边已经好几个这样的例子，周末补课，上课睡觉，最后成绩越补越差。 2、孩子经过一周的学习新知识，到了周末应该把一周学的巩固牢固，才是首要。俗语说温故而知新，只知道学习新知识，而不及时巩固复习，就会造成对知识点的运用不熟练，不灵活。学习知识，最重要要活学活用，才会提高成绩。