职业教育未来前景怎么样?
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中国职业教育行业快速发展 未来市场前景广阔
职业教育是与社会联系最紧密的教育,引导社会力量兴办民办教育,具有巨大的空间和潜力。据悉,我国将进一步鼓励和引导社会力量举办职业教育,形成多元主体办学、多渠道投资职业教育的局面。我国职业教育行业政策也很多,因为国家从宏观层面非常重视职业教育发展。
职业教育由于专业针对性强,就业率水平整体较好,将成为政府的重点扶持领域。从我国职业教育市场规模可以看到其发展前景。近年来,我国职业教育事业快速发展,体系建设稳步推进,培养培训了大批中高级技能型人才,为提高劳动者素质、推动经济社会发展和促进就业作出了重要贡献。
根据数据,职业教育目前占了整个中国互联网教育市场的29.8%的市场份额,仅次于高等教育。在这个市场里,用户的学习主动性强,付费意愿强。
据前瞻产业研究院《中国中等职业教育行业发展模式与投资前景分析报告》数据显示,职业教育市场规模是学历教育和非学历教育市场规模之和。2015年我国职业教育市场空间为4536亿元,预计2020年将达到11620亿元,五年复合增速达17.15%。其中,学历职业教育市场规模为1430亿元,预计2020年将达到1761亿元,五年复合增速为4.25%;非学历职业教育市场规模为3106亿元,预计2020年将达到9859亿元,五年复合增速达25.99%。
机构认为,职业教育主要面向成年人,主动接受能力强,更符合互联网+模式,因此在线教育模式将有效缓解资源配置不均,降低教育成本,或成为职业教育的突破口。预计到2020年,职业教育潜在市场规模将达万亿,在线培训市场迎来爆发式机遇。
职业教育是与社会联系最紧密的教育,引导社会力量兴办民办教育,具有巨大的空间和潜力。据悉,我国将进一步鼓励和引导社会力量举办职业教育,形成多元主体办学、多渠道投资职业教育的局面。我国职业教育行业政策也很多,因为国家从宏观层面非常重视职业教育发展。
职业教育由于专业针对性强,就业率水平整体较好,将成为政府的重点扶持领域。从我国职业教育市场规模可以看到其发展前景。近年来,我国职业教育事业快速发展,体系建设稳步推进,培养培训了大批中高级技能型人才,为提高劳动者素质、推动经济社会发展和促进就业作出了重要贡献。
根据数据,职业教育目前占了整个中国互联网教育市场的29.8%的市场份额,仅次于高等教育。在这个市场里,用户的学习主动性强,付费意愿强。
据前瞻产业研究院《中国中等职业教育行业发展模式与投资前景分析报告》数据显示,职业教育市场规模是学历教育和非学历教育市场规模之和。2015年我国职业教育市场空间为4536亿元,预计2020年将达到11620亿元,五年复合增速达17.15%。其中,学历职业教育市场规模为1430亿元,预计2020年将达到1761亿元,五年复合增速为4.25%;非学历职业教育市场规模为3106亿元,预计2020年将达到9859亿元,五年复合增速达25.99%。
机构认为,职业教育主要面向成年人,主动接受能力强,更符合互联网+模式,因此在线教育模式将有效缓解资源配置不均,降低教育成本,或成为职业教育的突破口。预计到2020年,职业教育潜在市场规模将达万亿,在线培训市场迎来爆发式机遇。
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职业教育前途广阔、大有可为。改革开放以来,我国经济持续快速发展,职业教育功不可没。职业教育是培养技术技能人才、促进就业创业创新、推动中国制造和服务上水平的重要基础,已为各行各业累计培养输送2亿多高素质劳动者。在新征程上,加快构建现代职业教育体系,培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠,职业教育战线责任重大、使命光荣。
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发展非常好,并且不会没落,只会一路顺风繁华。教育对社会的进步贡献很大,所以是不可或缺的。
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未来学习职业教育的未来前景,我觉得是很不错的,主要是呢,嗯看国家的一些政策会好一点吧,而且我觉得职业这个教育呢,其实无论任何时候他可能都会需要。
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2021-08-10
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等职业教育已不再是学生学习职业生涯的尾端,逐渐变为学生们职业教育的第一个阶段。
将来中等职业学校的育人模式,育人总体目标都是会更改,仍然还会继续特别强调校企合作办学、工学结合,仍然还会继续特别强调综合实践课程的必要性,可是公共课的占比会增加,像如今明确提出的文化教育、德育教育、美育教育、劳动教育、历史教育等,这些公共课都是会愈来愈获得重视,变为学生们教育评价的关键内容。
中等职业教育招生模式逐渐向中招录用服务平台挨近,注册制变为非应届生的具体录取招生方式。职业教育改革创新有两个关键大方向:第一,健全完善录取招生机制,创建中等职业学校和普通高中一致录取招生服务平台,精准服务区域发展要求。这一总体目标目标具体就是指应届初中毕业生。因而,将来应届初中毕业生参与中招考试,依据考试成绩报考中等职业学校会逐渐变为主流方式。
所以,未来的职业教育应该是更明确的“平行线”式发展,不仅是在校的全日制职业教育,以教书育人为本,重视大学生综合能力的培育,而求根据3年教育,培育大学生基础职业素养、文化素质,为后期发展打下基础;而另一方面是对于社会青年的技能提升培训,以服务业社会发展为主导,重视转为重点专业能力或水平培育,而求经过培训迅速熟练掌握一项专业能力,从业某种工作。
将来中等职业学校的育人模式,育人总体目标都是会更改,仍然还会继续特别强调校企合作办学、工学结合,仍然还会继续特别强调综合实践课程的必要性,可是公共课的占比会增加,像如今明确提出的文化教育、德育教育、美育教育、劳动教育、历史教育等,这些公共课都是会愈来愈获得重视,变为学生们教育评价的关键内容。
中等职业教育招生模式逐渐向中招录用服务平台挨近,注册制变为非应届生的具体录取招生方式。职业教育改革创新有两个关键大方向:第一,健全完善录取招生机制,创建中等职业学校和普通高中一致录取招生服务平台,精准服务区域发展要求。这一总体目标目标具体就是指应届初中毕业生。因而,将来应届初中毕业生参与中招考试,依据考试成绩报考中等职业学校会逐渐变为主流方式。
所以,未来的职业教育应该是更明确的“平行线”式发展,不仅是在校的全日制职业教育,以教书育人为本,重视大学生综合能力的培育,而求根据3年教育,培育大学生基础职业素养、文化素质,为后期发展打下基础;而另一方面是对于社会青年的技能提升培训,以服务业社会发展为主导,重视转为重点专业能力或水平培育,而求经过培训迅速熟练掌握一项专业能力,从业某种工作。
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