浙江高考作文门与路,求帮忙写一篇
门与路永远相连,门是路的终点,也是路的起点,它可以挡住你的脚步,也可以让你走向世界。大学的门,一边连接已知,一边通向未知,学习、探索、创造,是它的通行证;大学的路,从过去...
门与路永远相连,门是路的终点,也是路的起点,它可以挡住你的脚步,也可以让你走向世界。大学的门,一边连接已知,一边通向未知,学习、探索、创造,是它的通行证;大学的路,从过去到未来,无数脚印在此交集,有的很浅,有的很深。综合上述材料作文,不少于800字。
展开
展开全部
般的社会常识认为门与路永远相连,门是路的终点,也是路的起点,因此选对门,走对路很重要,正所谓“万事慎始”。
假如思想的高度仅限于此,对于人生的启迪并没有多少有益的作用。受上述观点的影响,当高中毕业时,我们顺理成章地认为,似乎只有冲进大学的门,才能拿到通向未来幸福的第一张通行证。现实是,通往大学的门不是很好打开,许多人就倒在了这个门前。难道能认为这些人通向未来的门与路就此关闭了?现实中的答案也并非如此,许多情况下,通向未来的并非只有一条路,俗话说“条条大路通罗马”。
更何况,我们也不能光看进什么门,并期待会有怎样的路在等着我们;还要看现实中出什么门,有什么路在等着我们。一个极端的例子是,许多获得大学文凭的人出了校门就面临失业,至少说明通向大学的门与路既不是通向未来的唯一正确或唯一可供选择的答案。
因此,我们就有理由重新去反思“门与路”的问题。我们总是强调选择进什么门,选准什么路,却不关心进了大学究竟是为了什么?终极目标究竟是为了什么?从哲学的意义上讲,在没有确立正确的价值观的前提下,任何方法和途径均存在被替代的可能性。
门与路的选择同样具有现实性,“选择怎样的门与路”,与“如何选择门与路”是两个不同含义的问题。第一个问题涉及理想,第二个问题涉及现实。但理想总是难免被现实所改写。
鲁迅在《故乡》一文的结尾处写道“我想:希望是本无所谓有,无所谓无的,这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路”。鲁迅的本意是说,作为一个独立人格的人,并没有必要去沿着别人的老路去走。当你选择一条正确的人生道路,反过来也会影响别人并让别人沿着你的路去走。例如,微软公司的创始人比尔•盖茨和苹果公司创始人乔布斯,他们并没有大学学历,但不妨碍他们凭借不断的努力和克服重重困难获得全世界的尊重。
影响中国未来发展的重大问题之一是国家整体创新能力和年轻一代的责任感问题,并不是一个国家应该有多少所大学。现实社会中,许多人总是想沿着别人走过路去走,而不愿意冒险,不愿意为创新付出成本。这一问题的症结其最初时间起点或许就在于高中毕业之时,即人生观和价值观确定之初。年轻人总是被世俗的经验告知,只有大学才是通向未来唯一的希望所在。
高中生群体的价值观高低决定了一个国家未来的整体价值观高低。当价值观总是与个人利益相关连而与责任感失之交臂,则将是整个民族的悲哀。因此,向他们灌输怎样的人生观和价值观,尤其是在人生第一个门与路的选择当口,将对他们的一生起到一个重大的影响,最终影响到未来的国民性。
“少年强,则中国强”,先贤梁启超不无悲悯的呐喊,不知能否为年轻人选择门与路时产生价值观方面的触动? 求采纳
假如思想的高度仅限于此,对于人生的启迪并没有多少有益的作用。受上述观点的影响,当高中毕业时,我们顺理成章地认为,似乎只有冲进大学的门,才能拿到通向未来幸福的第一张通行证。现实是,通往大学的门不是很好打开,许多人就倒在了这个门前。难道能认为这些人通向未来的门与路就此关闭了?现实中的答案也并非如此,许多情况下,通向未来的并非只有一条路,俗话说“条条大路通罗马”。
更何况,我们也不能光看进什么门,并期待会有怎样的路在等着我们;还要看现实中出什么门,有什么路在等着我们。一个极端的例子是,许多获得大学文凭的人出了校门就面临失业,至少说明通向大学的门与路既不是通向未来的唯一正确或唯一可供选择的答案。
因此,我们就有理由重新去反思“门与路”的问题。我们总是强调选择进什么门,选准什么路,却不关心进了大学究竟是为了什么?终极目标究竟是为了什么?从哲学的意义上讲,在没有确立正确的价值观的前提下,任何方法和途径均存在被替代的可能性。
门与路的选择同样具有现实性,“选择怎样的门与路”,与“如何选择门与路”是两个不同含义的问题。第一个问题涉及理想,第二个问题涉及现实。但理想总是难免被现实所改写。
鲁迅在《故乡》一文的结尾处写道“我想:希望是本无所谓有,无所谓无的,这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路”。鲁迅的本意是说,作为一个独立人格的人,并没有必要去沿着别人的老路去走。当你选择一条正确的人生道路,反过来也会影响别人并让别人沿着你的路去走。例如,微软公司的创始人比尔•盖茨和苹果公司创始人乔布斯,他们并没有大学学历,但不妨碍他们凭借不断的努力和克服重重困难获得全世界的尊重。
影响中国未来发展的重大问题之一是国家整体创新能力和年轻一代的责任感问题,并不是一个国家应该有多少所大学。现实社会中,许多人总是想沿着别人走过路去走,而不愿意冒险,不愿意为创新付出成本。这一问题的症结其最初时间起点或许就在于高中毕业之时,即人生观和价值观确定之初。年轻人总是被世俗的经验告知,只有大学才是通向未来唯一的希望所在。
高中生群体的价值观高低决定了一个国家未来的整体价值观高低。当价值观总是与个人利益相关连而与责任感失之交臂,则将是整个民族的悲哀。因此,向他们灌输怎样的人生观和价值观,尤其是在人生第一个门与路的选择当口,将对他们的一生起到一个重大的影响,最终影响到未来的国民性。
“少年强,则中国强”,先贤梁启超不无悲悯的呐喊,不知能否为年轻人选择门与路时产生价值观方面的触动? 求采纳
更多追问追答
追问
你开头是啥?
追答
就是这个前面有个一
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询