为了研究水的沸腾,小文采用了如图1所示的实验装置,并观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况,

为了研究水的沸腾,小文采用了如图1所示的实验装置,并观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况,并记录了有关数据并绘制出如图2所示的沸腾图象:(1)在安装、调整实验器材... 为了研究水的沸腾,小文采用了如图1所示的实验装置,并观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况,并记录了有关数据并绘制出如图2所示的沸腾图象:(1)在安装、调整实验器材时,科学、合理的顺序是:先调整固定______的位置(选填“A”或“B”);(2)根据图象可知水的加热过程的一些信息:(写出两点即可)______;______.(3)小文同学在做实验时,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因.(写出一种即可)______. 展开
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(1)在安装、调整实验器材时,要先安装下面的,因为如果先安装上面的,下面不一定合适.所以先固定B装置.
(2)由表格中数据知,水在沸腾前吸热温度升高;水在沸腾时,吸热温度保持不变;并且可看出水的沸点为99℃;且沸腾前温度变化先快后慢.
(3)在探究水的沸腾实验中,要缩短加热时间,可以适当减少水量;或适当提高水的初温.
故答案为:(1)B;(2)水沸腾前温度不断上升;水沸腾时吸热温度保持不变;(3)适当减少水量(或适当提高水的初温).
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