在“观察水的沸腾”的实验. 实验目的是:观察水沸腾时的现象和水沸腾时的特点;(1)如图1所示的实验,
在“观察水的沸腾”的实验.实验目的是:观察水沸腾时的现象和水沸腾时的特点;(1)如图1所示的实验,器材中使用中心有孔的纸板的作用是______.(2)图2所示的是小华同学...
在“观察水的沸腾”的实验. 实验目的是:观察水沸腾时的现象和水沸腾时的特点;(1)如图1所示的实验,器材中使用中心有孔的纸板的作用是______.(2)图2所示的是小华同学做观察水沸腾实验时看到气泡上升情况的示意图,其中______是沸腾时的情况.(3)下表是小华记录的数据.测得水的沸点是______,其形成的原因可能是______.(4)根据实验现象归纳水沸腾时的特点:①______②______. 时间/(min) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度(℃) 90 92 97 96 98 99 99 99 99
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(1)使用中心有孔的纸板盖住烧杯,可以减少热量的散失,同时也可以固定温度计;
(2)水沸腾之前,水下层的温度高于上层的水温,气泡上升过程中,气泡中的水蒸气遇冷液化成水,气泡变小;水沸腾时,整个容器中水温相同,水内部不停的汽化,产生大量的水蒸气进入气泡,气泡变大,甲符合此现象;
(3)水从第5min开始沸腾,不断吸收热量,温度保持不变,这个不变的温度是水的沸点,所以水的沸点是99℃,1标准大气压下水的沸点是100℃.沸点跟气压有关,气压越低,沸点越低;
(4)水沸腾时,不断吸收热量,温度保持不变.
故答案为:(1)防止热量散失和便于固定温度计;(2)甲;(3)99℃;气压低(4)不断吸收热量;温度保持不变.
(2)水沸腾之前,水下层的温度高于上层的水温,气泡上升过程中,气泡中的水蒸气遇冷液化成水,气泡变小;水沸腾时,整个容器中水温相同,水内部不停的汽化,产生大量的水蒸气进入气泡,气泡变大,甲符合此现象;
(3)水从第5min开始沸腾,不断吸收热量,温度保持不变,这个不变的温度是水的沸点,所以水的沸点是99℃,1标准大气压下水的沸点是100℃.沸点跟气压有关,气压越低,沸点越低;
(4)水沸腾时,不断吸收热量,温度保持不变.
故答案为:(1)防止热量散失和便于固定温度计;(2)甲;(3)99℃;气压低(4)不断吸收热量;温度保持不变.
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