小丽同学探究二力平衡条件的实验中,如图(1)在纸片处于平衡状态后,小丽把卡片转过一个角度,使小卡片

小丽同学探究二力平衡条件的实验中,如图(1)在纸片处于平衡状态后,小丽把卡片转过一个角度,使小卡片受到的两个力大小相等,方向相反.松手后,小卡片不能保持平衡.她这样做是为... 小丽同学探究二力平衡条件的实验中,如图(1)在纸片处于平衡状态后,小丽把卡片转过一个角度,使小卡片受到的两个力大小相等,方向相反.松手后,小卡片不能保持平衡.她这样做是为了说明不在 ______上的两个力不平衡.(2)为了说明不是作用在同一物体上的两个力也不平衡,小丽可以怎么做?答:______.(3)有同学认为,小丽的实验并不是十分严谨,因为卡片本身还有重力.你认为这对小丽的实验结论 ______影响(选填“有”或“没有”),因为 ______. 展开
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文质彬彬还柔美灬活宝3334
2014-12-13 · 超过68用户采纳过TA的回答
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(1)该同学把卡片转过一个角度,则小卡片受到的两个力就不在同一直线上,因为小卡片此时不能保持平衡,所以说明了不在同一直线上的两个力不能平衡;
(2)要让两个力不作用在同一物体上,我们可以将卡片剪成两块,这样两块卡片就各受一个力,两块卡片都不能保持静止状态了;
(3)看卡片对该实验有没有影响,主要是看卡片的重力相对于钩码大不大,因为卡片的重力远小于钩码的拉力,所以卡片的重力可忽略不计,故没有影响.
故答案为:(1)同一直线;(2)将卡片剪成两块;(3)没有,卡片的重力远小于钩码的拉力,可以忽略不计.
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