Question

关于高中生对学习的认识两千字

学校让写一篇关于对学习的认识，要高中生水平的，两千字的作文，初七要交，急！！

Answer 1

一、学习的的重要性 决定一个人的成功与否,有两个前提或者说两个先决条件,其一是自身应具备的素质,其二是外部机遇,而这两者都是建立在不断学习的基础上的,没有不断的学习积累,就谈不上所谓素质,没有过硬的自身素质,外部机遇来了也会从手中滑过 学习对每一个人来说,都是至关重要的,你的学习重视程度,将直接其着决定你命运的作用我们在电视上经常看到“知识改变命运”的公益广告,通过广告里的一个个生动的事例,形象的说明了改变命运最根本的东西是什么,是知识,知识是怎样获取的呢？是靠不断学习积累的 学习在我们一生中的每一个阶段都是至关重要的,学生阶段,我们学的是一些基础知识,通过最初的学习,使我们对这个世界有了一个大概的认识走向社会,我们不断的学习,使我们掌握了生存的技能学习对于我们每一个人都将是一个漫长的过程,甚至一直延伸到我们生命的尽头永远在寻求上进的人会发现,我们越学越觉得我们学习得不够,就象一句名言讲的那样：“越学越感到我们无知”,正是这样的一种学习心态,才推动我们在一生中去不断地学习,不断认知这个复杂的世界,去不断地调整我们生命之船的航向 学习同时也是人的一种本能,是一种动物行为,蜜蜂在生命的最后三周,还在学习去采蜜的最佳时间、最短途径而作为高级动物的人,在生命混沌未知之际,就在学习,还在母亲的怀抱里的时候,我们就在用眼神学习与人沟通通过学习使我们由最初的一个基本生命体变成了一个能哭、能笑、能说有表情有精神的有血有肉的人这说明一个什么问题呢？说明学习不是一件非常复杂的事,我们成年人一提到学习,就想到坐在桌前拿着一本书苦思冥想的样子,其实不然,学习是一个由浅到深对某种事物的一个认知过程,这个过程可能是漫长的也可能是短暂的不可能直接让你造卫星吧？这是不符合客观规律的,也是不符合学习规律的我们不要惧怕所谓的学习,我们作为一个成年人,难道还没有蜜蜂的智商高吗？ 想改变你的命运吗？想扭转你的劣势吗？想与时俱进吗？那就赶快学习吧,只有学习才会改变你目前的一切,才会实现你美好的憧憬 学习是做好工作的基础和前提,是提高自身素质的基本途径,也是党章规定党员八项义务的第一项学习的重要性,古今中外都有精辟论述孔子讲：“仕而优则学,学而优则仕”他在《论语》中还说：“学而时习之,不亦乐乎”意思是：学习新东西,并经常温习,不也是一件令人高兴的事吗？他还讲：“学然后知不足,教然后知困”意思是：学之后才知道自己的知识不足,教书之后才知道自己学识不够汉代刘向有一句很有名的话：“少而好学,如日出之阳；壮而好学,如日中之光；老而好学,如炳烛之明”意思是：人少小时好学,就像初升的太阳一样,光明鲜亮；壮年时好学,就像中午的太阳,光线强烈；老年时好学,就像燃烛照明一样,在黑暗中闪光毛泽东少年即立志：“才不胜今人,不足以为才；学不胜古人,不足以为学”培根在他的《论学习》中说：“读书足以怡情,足以傅彩,足以长才”党的十七届四中全会明确提出要建设马克思主义学习型政党可见,学习对我们每一个人的重要性现在提倡终身学习的理念,终身教育体系制度也在进一步健全把学习作为精神需求和政治责任,把学习作为良好的工作生活习惯,切实增强学习的紧迫感、责任感和自觉性,在当前显得更加重要。 第一,学习是对自身最好的投资当今社会,知识就是资本,知识就是财富谁占有知识,谁就占有发展的主动权,谁的知识更新快,谁就掌握了经济的制高点清代顾炎武说：“人之为学,不日进则日退”这里所说的“退”,现在理解就是不学习你就会失去机会,丧失机遇有的干部老说自己进步慢这些干部讲话讲不出道道,写文章写不出条条,干工作理不出框框在知识爆炸时代,吃老本是不行的,需要向他人学、向实践学,活到老,学到老国学大师季羡林在３０１医院住院两三年,还博览群书,每天坚持写一两千字的文章文学巨匠巴金晚年也是学习不止最近的文坛名人易中天出了很多书,讲了很多关于学习的问题有的人说没有学的机遇,但没有学的机遇,人就会失去很多机遇；有人说没有学的时间,但每天挤出两个小时,完全是可能的如果每天把时间泡在酒席上、泡在牌桌上、泡在无所事事上,再多的时间也是不够的我们要舍得在学习上花时间你花在学习上的时间越多,你对自身的投资就越多,相应的你自身的价值就越高,如同股市一样,你的前途就会成为一个人人争购的绩优股 第二,学习是最好的美容师腹有诗书气自华这个气就是气质,就是内在美它是一个人人格魅力的核心,最容易打动人、折服人读书学习是培养一个人气质的最好途径对一个人来讲,外表的美是表面的、暂时的,而内在的美才是本质的、永恒的,这个内在的美就体现在气质、气度、气势、气魄上如果掌握了知识,能够引经据典,能够入木三分,能够讲出道道,能够理出头绪,那么说话就有感染力、号召力、凝聚力这样,人就会充满自信,满脸笑容,这比什么化妆品都强,难道这不是最好的美容吗？如果没有知识,讲不清,道不明,干不成,人就会自卑,苍老的快学习可以陶冶情操,学习搞好了,心灵会得到净化,情趣会得以提升,心情会更加舒畅有些同志在其他方面花了很多精力,不如用这份精力来读书、来学习,时间长了,你会发现,学习的美容效果远比化妆品强多了 第三,学习是成功的阶梯前苏联文学家高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”读书增益长智,读书助你成才“知识明,则力量进”,“知识就是力量”每个干部都要不断地培养自身的学习力,多读书、读好书、读有用之书作家韩少功说,现在书很多,大体分四类,一是可读之书,二是可翻之书,三是可备之书,四是可扔之书现在的问题是可扔之书不少,这是一种文化悲哀只有好读书、读好书,才能为更好的工作提供基础温总理到欧州访问接受采访,英国《泰晤士报》记者问“你晚上经常读什么书？掩卷以后,什么事情让你难以入睡？”总理引用六段诗章回答了这个问题,回答的很巧妙,很有水平,体现了一个大国总理的风范一是左宗棠２３岁时在新房门口贴的一幅对联：“身无半亩,心忧天下；读破万卷,神交古人”这表明温总理是平民总理、亲民总理,爱学习二是屈原《离骚》中的诗句：长太息以掩涕兮,哀民生之多艰这表明了总理在想什么三是郑板桥的《竹》中的两句诗：“衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声”这体现了爱民之心四是宋朝张载的座右铭：“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”五是艾青１９３８年写的诗：“为什么我的眼里常含泪水？我对这土地爱的深沉”六是德国哲学家康德在《实践理性批判》里的话,后来作为他的座右铭,死后刻在墓碑上：“有两种东西,我对它们的思考越是深沉和持久,它们在我心灵中唤起的惊奇和敬畏就越会日新月异,不断增长,这就是我头上的星空和心中的道德定律”总理回答之后,全场响起经久不息的掌声,使众多外国记者对总理刮目相看,对中国刮目相看,为总理的成功访问增光添彩这是一个有知识的领导、爱民的领导,在世界上树立了很好的影响如果没有渊博的知识,他能精彩地回答这个问题吗？能为我们这个大国更多的增光吗？所以说学习的越多,成功的机会也越多不断地学习,永不懈怠地学习,每个人都会有一个成功的阶梯学习的时间要靠挤,每天挤出一两个小时是完全可能的,我们干部队伍中有不少同志把时间用来写字、写书、写诗,很值得宣传大家要向书本学,向社会学,向他人学,向实践学处处留心皆学问,别人讲话好,好在什么地方；不好,从哪个方面吸取教训；别人处理问题,为什么处理的好、运用的是哪一种方法,这里面学无止境工作是最好的学习有限的工作,无限的学问,做好分管工作是最大的学问,也是最好最实的学问要坚持“工作学习化、学习工作化”,把学习作为工作和生活必不可少的组成部分,建立经常化、制度化的学习机制,构建学习的载体,营造人人、时时、处处学习的浓厚氛围著名学者王国维在《人间词话》中引用晏殊、柳咏、辛弃疾的名句论述治学的三种境界即“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”；“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”；“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”这是文人学士津津乐道的佳话我们何不把这也作为我们学习的境界呢？学习对每个人都是极其重要的,是每个人成长、成才、成功、成就的基础的基础 二、如何学习 1、给自己找个目标 世界之大,知识之广博,使我们很难成为那种极少有的全才,致使我们要在“得失”间衡量经济学中,最根本研究的出发点也是源于资源的稀缺性我们在大学的时间是有限的,那么如果可以尽早的就有适合自己的人生规划--给自己一个目标,在大学的学习过程中,效率会更高,我们也不容易迷失方向,我们更有针对性,可以有选择的涉及相关方面的知识及准备相应的技能 2、给自己找点压力 好的环境,好的学习伙伴,好的师资力量,好的资源,这些都是很好的外因,可是真正让自己踏实的去学习的还是源于自己的心 学习是一种心态,当我们意识到我们想学真正的知识,而不只是去混个大学的学士证书时,才真的能静下心来读书有时候人会和自己妥协,告诉自己,做到这样就够了但如果我们稍微往后面想一想,就知道现在的一些能力、技能的遗失,在以后人生路途中总要承担相应的后果--那时,我们就要花更多的时间来弥补,或者已经因此而错失了很好的机会就像无间道中一句话：“出来混是需要还的”所以,常常给自己一个需要学习的动力,一点压力,告诉自己把握好现在！现的学习知识,锻炼能力,是为了以后的梦,为了以后的生活,所以必须要学点什么,给自己一个这样的心态,这种紧迫感,去积极的主动的学习。 3、要持之以恒 一直喜欢这首歌：“……我要一步一步往上爬,等待阳光静静照着它的脸,小小的天,有大大的梦想,总有一天我有属于我的天……” 有时候,我们该学会做个蜗牛吧,当我们发现自己那里不足,又迫切的想改善时,那时千万不要浮躁很多知识、技能的积累要有个过程,一步一步的爬,最后才能“乘着叶片往前飞”有这样的思想准备,给自己一个每天努力“爬行”的方向,习惯这种微小的步伐,不急于看到效果,当然最终时间的坐标轴上一定会看到递增线条 4、学习是一件终身的事 如今,只要你还想在事业上有所作为,在职场上行走自如,那么,你必须要不断地学习,把学习当作生活中一件极为重要的事情去看待,你需要学习,你一天不学习,知识在不断地更新,你就会落后,落在新知识的后面 还有,你要积极地去学习,而不应该把学习当做负担在学习的过程中你若能体验到快乐,那是学习的最佳境界 在知识和信息爆炸的今天,我们学什么呢？这很关键！我们应该结合自己的实际工作情况来补充知识,挑选最急需的、最有实际用处的知识来学习,这就好比我们去做某件事情,需要用某个工具来完成,恰恰我们手里没有,那我们就去找好了我们要学的东西应该就是我们最急用的工具,比如你的外国语不过关,可工作很需要你掌握一门外国语言,那就赶紧来学吧！ 对于中年人的学习,我认为更多的应该倾向于日常本行业信息和知识的采集,或者是本专业技能的提高,而不是注重再拿个什么学历证书什么的,当然,如果你有更多的时间和经历用来学习,甚至肯花大价钱去攻读高水准的学历、学位和职业资质证书,比如拿个北大或者清华的MBA学位,拿个美国哈佛大学工商管理学院的学历证书,当然很好！不过对绝大多数中年“学者”来说,这不太现实！ 不管怎么说,学习很重要！让我们树立终身学习的观念,不断提高自己,使我们的人生在不断学习的过程中受益

Answer 2

高中学习，要找到最适合自己的学习方式：你可能更容易掌握条理化清晰的内容，杂乱的知识点一头雾水，那么你就需要学会梳理自己学过的知识点；你可能擅于听老师讲，自己看书效率低下，那么你一定要抓住上课有限的时间高效的掌握；你可能需要一边听一边勾勾画画写写，纯粹的听纯粹的看都不会让你注意力集中等等，找到自己学习上的一些特性，这样才能有效有针对性的解决。

1、课堂是学习的主阵地，要学会高效听课。
①课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；②参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。③听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。④如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂，不然问题只会越积越多。

2、学会整合知识点，提高知识理解和记忆能力。
把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，这样会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

3、没有记忆就没有学习，记忆是学习的根本。
提高记忆力，可以专门的训练一下。这一类的训练比较多，比如我比较熟悉的：速读记忆、编码记忆、思维导图记忆。速读记忆是一种快速阅读之后的重点记忆和理解记忆；编码记忆是一种将编码信息与恰当的线索联系起来的个性化记忆；思维导图记忆是一种将所需记忆内容整合成关键词句后的思维记忆。以上三种记忆，是我个人用下来比较好用的方法，但都需要系统的训练，具体比较多，就不一一详细讲述了，大家可以自己去了解，或者参考精英特速读记忆训练软件，软件中对我上述的三种训练都有具体的讲解和训练。

4、高效复习，温故而知新。
①制定阶段性的复习目标，合理规划自己每一天的学习复习任务。什么时候复习什么科目，什么时候做题训练，什么时候看书背诵，什么时候查缺补漏等等，都一一明确下来。
②复习的时候，不要长时间的只复习一科，也不要频繁的更换复习科目。每一个时段的复习都要保证学科的完整性，按计划复习完一个学科再进行另外一个学科的复习。
③自己在复习的时候，一定要跟上老师的节奏，最好就保持同步进行。如果你掌握的很好，可以快于老师的安排，但不能被老师远远落下。
④每一小阶段的复习之后，要检查掌握情况。可以自己一个人进行：合起书本，回忆一下这一阶段都学习复习了哪些知识，哪些知识是已经掌握了的，哪些是比较模糊的、还没有掌握的、有疑问的，针对有问题的要趁热打铁，折回去快速温习巩固。也可以找你的伙伴一起进行，相互检查、考校。

5、认真做题和面对每一次考试。
做题的时候：①要仔细审题，而且要审准、审透，提炼出有效信息。②要讲究效率，会的就过（一定是要真的会，而不是感觉会），把时间放在不会的上。③不要动不动就去看答案解析。看答案做题会让你觉得题目很简单，但实际做题的时候就不知道如何下笔了。④适当进行题海战术，掌握各类型题目的解题思路。
认真面对每一次考试。考试除了是检验你学习效果的方式，同时也是你积累经验的过程，比如：①学会如何分配和把控时间；②掌握作答中各种细节的处理技巧；③磨练考试心态；④帮助自己认识掌握的不足之处，复习提升。

6、合理用脑，避免事倍功半。
所谓合理，一是要交替学习、复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发。二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。三是要劳逸结合，不要熬夜、注意午休等，保证良好的精神状态。