Question

大神麻烦在帮忙翻译一段被，谢谢谢谢。。。。

（三）教学场所提供媒体的方便性
教学场所或办学单位能否方便有效地提供可利用的教学媒体，也是选择媒体时要考虑的一个重要因素。授课者在进行教学准备时，应考虑到所利用的媒体是否是信手可得，或通过简单的准备过程即可利用，而不应考虑那些教学单位于教学环境中无法准备于实现的媒体。
信息化软件资源是指多媒体教材或教学系统的数字化处理，可以在计算机上或网络环境下运行的，它能够激发学生通过自主、合作、创造的方式来寻找和处理信息，从而使数字化学习成为可能。当前教育软件资源的内容不尽适应课程改革的需求，做好软件资源建设，就应该以开放、共享、发展为原则，鼓励多样化和避免重复开发的统一，积极引导推荐和利用市场机制的统一，积极建设出适应不同的教学媒体、教学环境、教学内容、使用时间、地区等多种形式软件资源。

Answer 1

英语：
(3) convenient places to provide media teaching
Teaching sites or school units can conveniently and effectively provide the available teaching media, is an important factor to consider is the selection of media. The instructor in teaching preparation, whether consideration should be given to the use of the media is available, or through the simple preparation process can use, and should not consider those teaching units in the teaching environment cannot be prepared on the implementation of the media.
Information software resources refers to the digital processing of multimedia teaching materials or systems that can run on a computer or network environment, it can inspire students through independent, cooperation, to create a way to find and deal with information, so that the digital learning possible. The current education software resource content can not meet the demand of curriculum reform, do a good job in the software resource construction, it should be open, sharing, development principles, to encourage diversification and avoid repeated development of unity, unity and actively guide recommended the use of market mechanisms to adapt to a variety of forms, the active construction of software resources in different teaching media, teaching environment and the teaching content, the use of time, area etc.

法语：
(3) La facilité d'établissements d'enseignement des médias
Les établissements d'enseignement ou de l'unité de l'école peut de manière pratique et efficace de fournir des supports d'enseignement disponibles, est également le choix des médias doit être une considération importante.Conférencier lors de la préparation d'enseignement, les médias en tenant compte de l'utilisation est disponible, ou par le processus de préparation simple d'utilisation, et ne doit pas tenir compte de ces unités d'apprentissage dans un environnement d'apprentissage n'est pas prête à la mise en œuvre des médias.
Un logiciel de traitement numérique de l'information de ressource est un matériel pédagogique multimédia ou le système d'enseignement, dans l'environnement d'exécution sur un ordinateur ou un réseau, ce qui permet de stimuler les étudiants par de l'autonomie, de coopération, de créer des modes pour trouver et de traitement de l'information, ainsi que d'apprentissage numérique possible.Le contenu de l'éducation n'est actuellement pas possible de ressources logicielles de s'adapter aux exigences du programme de réforme, de faire de la construction de ressources logicielles, devrions par l'ouverture, le partage, le principe de développement, d'encourager la diversification et d'éviter la duplication de développement uniforme, un guidage positif uniforme de recommandation et de l'utilisation de mécanismes de marché, activement la construction de supports d'enseignement à temps, l'enseignement, l'enseignement, l'utilisation de l'environnement différentes et de ressources logicielles diverses formes et dans d'autres régions.

德语：
(3) für die bequemlichkeit der Unterricht an den Medien
Pädagogische EINRICHTUNGEN Oder Schulen ", ob DAS tatsächlich eine Pädagogische Mittel, auch die auswahl der Medien zu berücksichtigen, wenn sie ein wichtiger Faktor.Lehrer im Unterricht, bereit zu erwägen, ob die Nutzung der Medien IST Leicht verfügbar, Oder durch einfache vorbereitung Nutzen, aber nicht in betracht, die Pädagogische Einheit in der Umwelt nicht bereit, Den Unterricht in die Medien.
Informationen, software und multimedia - Ressourcen beziehen Sich auf die digitale verarbeitung Oder Unterricht, können am computer Oder Netzwerk - umfeld, und es können Schüler durch autonome, kooperative und die schaffung Der Weg zu Finden, und die verarbeitung von Informationen, die das digitale Lernen möglich.Die inhalte der aktuellen Bildungs - software - Ressourcen nicht an der Reform der lehrpläne für die forderung, Den software - Ressourcen, sollte in der offenen, gemeinsamen grundsätze der Förderung, Entwicklung, diversifizierung und vermeiden, dass sich die Entwicklung der Vereinigung Aktiv, die empfehlung und die Markt mechanismen der Vereinigung Aktiv an den verschiedenen, Den Unterricht, Medien, Bildung, Umwelt - und Pädagogische inhalte, mit der Zeit, in der verschiedene formen, Wie die software - Ressourcen.

意大利语：
(3) la convenienza di posti di Insegnamento di fornire I mezzi di informazione
Se opportunamente posti di Insegnamento o La Scuola di Unità effettivamente fornire può utilizzare I mezzi di Insegnamento, ma anche la scelta dei mezzi di comunicazione è di considerare un fattore importante.L'istruttore di Insegnamento in preparazione, dovrebbero essere prese in considerazione se la Media è disponibile attraverso il Processo di preparazione, o semplice può essere usato, ma non deve essere presa in considerazione per l'Ambiente in Unità di Insegnamento che potrebbe non essere Pronto per la Realizzazione di mezzi di comunicazione.
Le risorse di materiale didattico multimediale dell'informazione Si riferisce al Software O del sistema di Insegnamento in grado di elaborazione digitale, Computer o Correre in un Ambiente di Rete, che può ispirare gli studenti attraverso l'indipendenza, La Cooperazione e la Creazione di posti di lavoro e il trattamento di informazioni per trovare il MoDo di e - Learning, In MoDo che sia possibile.L'istruzione non è adeguato alle risorse del contenuto dei Programmi di riforma delle risorse richieste, di fare un Buon lavoro per la costruzione di Software, deve essere Aperto e la condivisione di Principi, per incoraggiare lo Sviluppo, di diversificazione e di evitare di ripetere l'Unità di orientamento positivo lo Sviluppo, e la raccomandazione di utilizzare I meccanismi del mercato unificato, la costruzione di un ADATTAMENTO positivo di INSEGNAMENTO diversi mezzi di comunicazione, l'Ambiente, il contenuto dell'Insegnamento, con il Tempo, in varie forme, come IL Software per la gestione delle risorse della Regione.