摘要和引言有什么区别?

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2022-11-08 · 专注于教育培训升学规划
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意思不同、侧重点不同、出处不同、功能不同、特点不同。
1、意思不同:前言又叫引言,是写在书前或文章前面类似序言或导言的短文,而摘要指的是摘录要点。
2、侧重点不同:前言是论文正文的第一部分,用于介绍问题的背景,他人的研究成果和不足(简要的文献综述),以引出自己的研究动机和本论文的意义所在。
3、出处不同:前言出自曹靖华《采得百花酿蜜后》:“总之,这些前言、后记,可以说是交给读者的一把开门入室的钥匙吧。”
4、功能不同:摘要能使读者了解论文的主要内容,当读者检索到论文题名后是否继续阅读论文的其他部分,主要通过阅读摘要来进行判断,同时摘要为科技情报人员和计算机检索提供方便。引言主要是提出论文中研究的问题,引导读者阅读和理解全文。
5、特点不同:摘要具有独立性和自明性,并拥有与论文同等量的主要信息,即不阅读全文就能获得必要信息。引言是论文正文的一部分,是论文的前奏,它不具备独立性和自明性,不能单独成篇。
沐染染染染染3J

2021-11-11 · TA获得超过1221个赞
知道小有建树答主
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引言

1.1制订本标准的目的是为了统一规范我省电大本科汉语言文学类毕业论文的格式,保证毕业论文的质量。

1.2毕业论文应采用最新颁布的汉语简化文字、符合《出版物汉字使用管理规定》,由作者在计算机上输入、编排与打印完成。论文主体部分字数6000-8000。

1.3毕业论文作者应在选题前后阅读大量有关文献,文献阅读量不少于10篇。并将其列入参考文献表,并在正文中引用内容处注明参考文献编号(按出现先后顺序编)。

摘要:摘要是论文内容不加注释和评论的简短陈述,应以第三人称陈述。它应具有独立性和自含性,即不阅读论文的全文,就能获得必要的信息。摘要的内容应包含与论文同等量的主要信息,供读者确定有无必要阅读全文,也供文摘等二次文献采用。

摘要一般应说明研究工作目的、实验研究方法、结果和最终结论等,而重要是结果和结论。摘要中一般不用图、表、公式等,不用非公知公用的符号、术语和非法定的计量单位。

摘要页置于题名页后。

中文摘要一般为300汉字左右,用5号宋体,摘要应包括关键词。

英文摘要是中文摘要的英文译文,英文摘要页置于中文摘要页之后。申请学位者必须有,不申请学位者可不使用英文摘要。
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草又考砸了

2021-11-11 · TA获得超过193个赞
知道答主
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1.从内容上区分。
摘要是以提供论文内容梗概为目的,不加评论和补充解释,可以简明、确切地论述论文重要内容的短文。 其基本要素包括研究的目的、方法、结果和结论;引...
2.从特点上区分。
摘要具有独立性和自明性,并拥有与论文同等量的主要信息,即不阅读全文就能获得必要信息;引言是论文正文的一部分,是论文的前奏。 它不具备独立性和...
3.从功能上区分。
摘要能使读者了解论文的主要内容。 读者主要通过阅读摘要来确定自己是否需要进一步阅读完整的内容。 同时,摘要为科技情报人员和计算机检索提供了方...
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匿名用户
2021-11-11
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1.意思不同
2.前言:写在书前或文章前面类似序言或导言的短文;引言。
3.摘要:摘录要点。
4.侧重点不同
5.前言:前言是论文正文的第一部分,用于介绍问题的背景,他人的研究成果和不足(简要的文献综述),以引出自己的研究动机和本论文的意义所在。
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11111MSZH

2021-11-11 · 超过40用户采纳过TA的回答
知道答主
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摘要的写法
论文摘要是全文的精华,是对一项科学研究工作或技术实践的总结,对研究目的、方法和研究结果的概括。
摘要置于主体部分之前,目的是让读者首先了解一下论文的内容,以便决定是否阅读全文。一般来说,这种摘要在全文完成之后写。字数限制在100~150字之间。内容包括研究目的、研究方法、研究结果和主要结论。也就是说,摘要必须回答“研究什么”、“怎么研究”、“得到了什么结果”、“结果说明了什么”等问题。
简短精炼是学术期刊论文摘要的主要特点。只需简明扼要地将研究目的、方法、结果和结论分别用1~2句话加以概括即可。
例文摘要仅有5句话,第一句话是假设,第二、三句话是研究内容,第四、五句话含盖了研究方法和研究结果。这里省去了研究目的。如果补充研究目的,可在摘要前增加一句,如“空间曲线主缆悬索桥的施工控制计算是确保实现成桥设计线形和内力的关键。”从摘要中,我们可以看出本文主要工作是建立了空间曲线主缆悬索桥施工控制计算的新模型,通过算例验证了新模型的正确性。

引言的主要任务是向读者勾勒出全文的基本内容和轮廓。它可以包括以下五项内容中的全部或其中几项:
介绍某研究领域的背景、意义、发展状况、目前的水平等;
对相关领域的文献进行回顾和综述,包括前人的研究成果,已经解决的问题,并适当加以评价或比较;
指出前人尚未解决的问题,留下的技术空白,也可以提出新问题、解决这些新问题的新方法、新思路,从而引出自己研究课题的动机与意义;
说明自己研究课题的目的;
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