全球学前教育发展趋势是怎样的?你怎么看?
学前教育的发展在全世界有着共同的趋势和特点,不同国家的现状不同,但对学前教育的获取和质量的共同追求已经成为全球共识。全球学前教育发展趋势是怎样的?
第一,将儿童的全面发展置于更加一体化的系统中。
所有教育工作者、政策制定者、研究者和投资者都需要树立儿童全面发展的意识。从人类发展的生态学视角说,在考虑儿童个体发展的同时,应把重点放在儿童与世界的关系上,教育是儿童实现个人幸福和与世界友好相处的重要基础。儿童的全面发展得益于理解性社区支持系统的建立。这对满足儿童、家庭和社区的需要和塑造未来教育具有重要价值,也是实现联合国2030年全球教育议程中"为人类、地球发展和繁荣采取行动"的重要基础。
第二,学前教育发展进入新时代
学前教育发展也进入了新时代。促进学前教育的普及和优质发展,满足人民群众对德育的美好期望,是新时期发展的新要求。做好学前教育,实现育人,是党的十九大主要决策部署,是党和政府为人民切实做好的重大民生工程,是亿万儿童健康成长、关系社会和谐稳定、关系党和国家事业的未来。
第三,学前教育网络思维是幼儿园教育产业的发展趋势
近年来,随着“互联网”的兴起和“5G”时代的到来,极大地促进了市场各行各业的链接,加快了社会发展的步伐。与传统学前教育相比,技术创新不仅导致技术的更新迭代,还导致教育质量、教育理念的指数提高,“互联网”也使学前幼儿园教育更加透明和公平,加快信息化教育的变革是未来儒家行业的必然趋势。社会和时代都在快速更新迭代,我们的教育方式也需要更新。目前,随着大数据5G时代的到来,掀起了一股热潮,我国学前教育也必须引入部分数据时代,发展在线结合线下多形式教育,才能满足现代社会的需求。