人力资源与人力资本，区别是什么？
人力资本是指经济知识，技能和体力(健康状况)的总和。20世纪60年代，美国经济学家舒尔茨和贝克尔首先创立了相对完整的人力资本理论，该理论有两个核心观点，在经济增长中，人力资本的作用大于物质资本；第二，人力资本的核心是提高人口素质，教育投资是人力投资的主要部分。劳动力资源是指一定时期内全社会拥有的处于劳动年龄内并具有劳动能力的总人口。工作年龄的范围因国家而异。
虽然在劳动年龄范围内，但丧失劳动能力不能参加社会劳动的人，如残疾人、精神病人、严重慢性病患者等。不应计入劳动力资源。通常的统计口径是中等口径的劳动力资源人口，与传统的劳动力统计口径一致。这三种口径各有用途，在解释不同问题时经常交替使用。人力资源与人口、劳动力、就业等概念密切相关，但只对应不同的社会经济事务。人力资源往往与经济增长和财富生产相关联，劳动力往往与就业、劳动关系和社会负担相关联，人口往往与消费和福利相关联。
在实际应用中，要把握无论对元理论的定义和解释如何，人们都认识到教育是人力资本的核心组成部分，这是因为教育与知识积累密切相关，人力资本本质上是内容论与功效论、个体论与整体论的综合，即人力资本是个体为实现预期的人生收入目标而进行有意识的投资所形成的改善身心、增强能力的价值总和。这一定义强调了人力资本的社会基础、权力归属、预期目的、投资增值、内在能力结构等本质特征，是人力与资本特征的融合。人力资源和人力资本既有联系又有区别。联系在于它们都以人的能力的质的规定性为核心，是人的能力在不同环境中的共同体现，在很多场合都可以使用和互换。
人力资源是既定的，即使它们的再生是由外力引起的，它也没有描述自己的形成过程。另一方面，人力资本可以通过投资和积累形成，可以自我增值和扩大，同时也必须自我增值。因此，人力资本涉及投资、积累和形成的具体回报过程，而人力资源主要是开发和利用的过程。他们从不同的角度讨论人力。人力资源强调人力的客观性，人力资本强调人力的主观性。企业和政府的人力投资决策和行为选择来说，人力资本确实是一个更好的概念。然而，从宏观经济增长的组织管理、资源配置和环境利用的角度来看，人力资源是一个更可取的术语。
