
初一语文作业本27课郭沫若诗两首答案谁有 10
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天上的街市
远远的街灯明了,
好像闪着无数的明星。
天上的明星现了,
好像点着无数的街灯。
我想那飘渺的空中,
定然有美丽的街市。
街市上陈列的一些物品,
定然是世上没有的珍奇。
你看,那浅浅的天河,
定然是不甚宽广。
那隔着河的牛郎织女,
定能够骑着牛儿来往。
我想他们此刻,
定然在天街闲游。
不信,请看那朵流星,
是他们提着灯笼再走。
静夜
月光淡淡,
笼罩着村外的松林。
白云团团,
漏出了几点疏星。
天河何处?
远远的海雾模糊。
怕会有鲛人在岸,
对月流珠?
远远的街灯明了,
好像闪着无数的明星。
天上的明星现了,
好像点着无数的街灯。
我想那飘渺的空中,
定然有美丽的街市。
街市上陈列的一些物品,
定然是世上没有的珍奇。
你看,那浅浅的天河,
定然是不甚宽广。
那隔着河的牛郎织女,
定能够骑着牛儿来往。
我想他们此刻,
定然在天街闲游。
不信,请看那朵流星,
是他们提着灯笼再走。
静夜
月光淡淡,
笼罩着村外的松林。
白云团团,
漏出了几点疏星。
天河何处?
远远的海雾模糊。
怕会有鲛人在岸,
对月流珠?
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1.缥 列 闲 鲛
2.B 3. C
4.不能改。 因为流星与大气摩擦而发光形成了上大下小的的花状,突出牛郎织女生活的美满,所以用“朵”形容。
5. 天上的街市是光明的,自由的,繁华的,美好的。
6.诗中牛郎织女是自由的,而传说中的牛郎织女是分开的。作者所描绘的食物都处于想象,却以斩钉截铁的语气加以肯定,表明作者坚定这样的理想,对美好的未来充满了希望,自信。
7.比较亲切活泼,表达作者对夏天的喜爱之情
8.视觉:太阳透过青叶在我桌上洒下绿光.
听觉:一只蜜蜂飞进小屋嗡嗡地唱.
嗅觉:推开窗子又吹来茉莉花的清香
9..(1).生命的顽强和生生不息.
(2).一朵朵盛开的茉莉花在风中摇曳着.
10.富有生机的氛围;表现了作者积极向上的生活态度
11.语句更加通顺,更能体现出作者对美好生活的向往
2.B 3. C
4.不能改。 因为流星与大气摩擦而发光形成了上大下小的的花状,突出牛郎织女生活的美满,所以用“朵”形容。
5. 天上的街市是光明的,自由的,繁华的,美好的。
6.诗中牛郎织女是自由的,而传说中的牛郎织女是分开的。作者所描绘的食物都处于想象,却以斩钉截铁的语气加以肯定,表明作者坚定这样的理想,对美好的未来充满了希望,自信。
7.比较亲切活泼,表达作者对夏天的喜爱之情
8.视觉:太阳透过青叶在我桌上洒下绿光.
听觉:一只蜜蜂飞进小屋嗡嗡地唱.
嗅觉:推开窗子又吹来茉莉花的清香
9..(1).生命的顽强和生生不息.
(2).一朵朵盛开的茉莉花在风中摇曳着.
10.富有生机的氛围;表现了作者积极向上的生活态度
11.语句更加通顺,更能体现出作者对美好生活的向往
参考资料: 今天晚上刚好做完,顺便帮忙拉...
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1:缥、列、闲、鲛 2:B 3:C
4:不好。量词“朵”用在“流星”上,与灯笼的比喻相应,而且让读者感到“流星”像“花朵”一样美丽。
5:美丽、富饶的天上的街市
6:传说中的牛郎织女被王母娘娘拆散,受尽夫妻分离之苦,每年只有七月初七那一天才能在鹊桥相会。而诗中的牛郎织女则可以自由来往,愉快闲游,非常幸福美满。作者这样写是要表达自己的理想,抒发自己的情感,表达自己对封建压迫的反抗,对自由幸福生活的向往。
7.加入了人的感情,使意象更加生动形象,表情丰富,更有情趣。
8.视觉:太阳透过青叶在我的桌上洒下绿光。邻家的葡萄藤悄悄地翻过院墙,带须的嫩尖偷看我的小窗。 窗上的牵牛花爬上瓦檐。
听觉:一只蜜蜂飞进小屋嗡嗡地唱
嗅觉:推开窗子又吹来茉莉花的清香
9.(1)藤蔓茂盛,绿意似海,葡萄累累。邻里间的交往。
(2)天气晴好,微风徐徐,茉莉花开。邻里间的关爱。
10.宁静祥和的夏季,阳光灿烂,微风徐徐,植物茂盛,人与自然及邻里间和谐共处。
热爱自然,热爱生活,享受生活细节的美。
11.第一次去掉“我想”,更精练,更好的表达了作者对美好生活的向往,把“牛女”改为“牛郎织女”更确切,而加了一个“着”字。是音节更加通顺
4:不好。量词“朵”用在“流星”上,与灯笼的比喻相应,而且让读者感到“流星”像“花朵”一样美丽。
5:美丽、富饶的天上的街市
6:传说中的牛郎织女被王母娘娘拆散,受尽夫妻分离之苦,每年只有七月初七那一天才能在鹊桥相会。而诗中的牛郎织女则可以自由来往,愉快闲游,非常幸福美满。作者这样写是要表达自己的理想,抒发自己的情感,表达自己对封建压迫的反抗,对自由幸福生活的向往。
7.加入了人的感情,使意象更加生动形象,表情丰富,更有情趣。
8.视觉:太阳透过青叶在我的桌上洒下绿光。邻家的葡萄藤悄悄地翻过院墙,带须的嫩尖偷看我的小窗。 窗上的牵牛花爬上瓦檐。
听觉:一只蜜蜂飞进小屋嗡嗡地唱
嗅觉:推开窗子又吹来茉莉花的清香
9.(1)藤蔓茂盛,绿意似海,葡萄累累。邻里间的交往。
(2)天气晴好,微风徐徐,茉莉花开。邻里间的关爱。
10.宁静祥和的夏季,阳光灿烂,微风徐徐,植物茂盛,人与自然及邻里间和谐共处。
热爱自然,热爱生活,享受生活细节的美。
11.第一次去掉“我想”,更精练,更好的表达了作者对美好生活的向往,把“牛女”改为“牛郎织女”更确切,而加了一个“着”字。是音节更加通顺
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1.缥 列 闲 鲛
2.B 3. C
4.不好,因为朵常用在花朵上,花是美好的象征,把流星比作花,是人感到流星像花朵一样美丽。。老师是这样讲的 5. 天上的街市是光明的,自由的,繁华的,美好的。
6.诗中牛郎织女是自由的,而传说中的牛郎织女是分开的。作者所描绘的食物都处于想象,却以斩钉截铁的语气加以肯定,表明作者坚定这样的理想,对美好的未来充满了希望,自信。
7.比较亲切活泼,表达作者对夏天的喜爱之情
8.视觉:太阳透过青叶在我桌上洒下绿光.
听觉:一只蜜蜂飞进小屋嗡嗡地唱.
嗅觉:推开窗子又吹来茉莉花的清香
9..(1).生命的顽强和生生不息.
(2).一朵朵盛开的茉莉花在风中摇曳着.
10.富有生机的氛围;表现了作者积极向上的生活态度
11.语句更加通顺,更能体现出作者对美好生活的向往
2.B 3. C
4.不好,因为朵常用在花朵上,花是美好的象征,把流星比作花,是人感到流星像花朵一样美丽。。老师是这样讲的 5. 天上的街市是光明的,自由的,繁华的,美好的。
6.诗中牛郎织女是自由的,而传说中的牛郎织女是分开的。作者所描绘的食物都处于想象,却以斩钉截铁的语气加以肯定,表明作者坚定这样的理想,对美好的未来充满了希望,自信。
7.比较亲切活泼,表达作者对夏天的喜爱之情
8.视觉:太阳透过青叶在我桌上洒下绿光.
听觉:一只蜜蜂飞进小屋嗡嗡地唱.
嗅觉:推开窗子又吹来茉莉花的清香
9..(1).生命的顽强和生生不息.
(2).一朵朵盛开的茉莉花在风中摇曳着.
10.富有生机的氛围;表现了作者积极向上的生活态度
11.语句更加通顺,更能体现出作者对美好生活的向往
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1:缥、列、闲、鲛 2:B 3:C
4:不好。量词“朵”用在“流星”上,与灯笼的比喻相应,而且让读者感到“流星”像“花朵”一样美丽。
5:美丽、富饶的天上的街市
6:传说中的牛郎织女被王母娘娘拆散,受尽夫妻分离之苦,每年只有七月初七那一天才能在鹊桥相会。而诗中的牛郎织女则可以自由来往,愉快闲游,非常幸福美满。作者这样写是要表达自己的理想,抒发自己的情感,表达自己对封建压迫的反抗,对自由幸福生活的向往。
7.加入了人的感情,使意象更加生动形象,表情丰富,更有情趣。
8.视觉:太阳透过青叶在我的桌上洒下绿光。邻家的葡萄藤悄悄地翻过院墙,带须的嫩尖偷看我的小窗。 窗上的牵牛花爬上瓦檐。
听觉:一只蜜蜂飞进小屋嗡嗡地唱
嗅觉:推开窗子又吹来茉莉花的清香
9.(1)藤蔓茂盛,绿意似海,葡萄累累。邻里间的交往。
(2)天气晴好,微风徐徐,茉莉花开。邻里间的关爱。
10.宁静祥和的夏季,阳光灿烂,微风徐徐,植物茂盛,人与自然及邻里间和谐共处。
热爱自然,热爱生活,享受生活细节的美。
11.第一次去掉“我想”,更精练,更好的表达了作者对美好生活的向往,把“牛女”改为“牛郎织女”更确切,而加了一个“着”字。是音节更加通顺
4:不好。量词“朵”用在“流星”上,与灯笼的比喻相应,而且让读者感到“流星”像“花朵”一样美丽。
5:美丽、富饶的天上的街市
6:传说中的牛郎织女被王母娘娘拆散,受尽夫妻分离之苦,每年只有七月初七那一天才能在鹊桥相会。而诗中的牛郎织女则可以自由来往,愉快闲游,非常幸福美满。作者这样写是要表达自己的理想,抒发自己的情感,表达自己对封建压迫的反抗,对自由幸福生活的向往。
7.加入了人的感情,使意象更加生动形象,表情丰富,更有情趣。
8.视觉:太阳透过青叶在我的桌上洒下绿光。邻家的葡萄藤悄悄地翻过院墙,带须的嫩尖偷看我的小窗。 窗上的牵牛花爬上瓦檐。
听觉:一只蜜蜂飞进小屋嗡嗡地唱
嗅觉:推开窗子又吹来茉莉花的清香
9.(1)藤蔓茂盛,绿意似海,葡萄累累。邻里间的交往。
(2)天气晴好,微风徐徐,茉莉花开。邻里间的关爱。
10.宁静祥和的夏季,阳光灿烂,微风徐徐,植物茂盛,人与自然及邻里间和谐共处。
热爱自然,热爱生活,享受生活细节的美。
11.第一次去掉“我想”,更精练,更好的表达了作者对美好生活的向往,把“牛女”改为“牛郎织女”更确切,而加了一个“着”字。是音节更加通顺
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27:《郭沫若诗两首》
1:缥、列、闲、鲛
2:B
3:C
4:不好。量词“朵”用在“流星”上,表现了流行像火一样的特征,又与灯笼的比喻相应,而且让读者感到“流星”像“花朵”一样美丽。
5:美丽、富饶的天上的街市
6:传说中的牛郎织女被王母娘娘拆散,受尽夫妻分离之苦,每年只有七月初七那一天才能在鹊桥相会。而诗中的牛郎织女则可以自由来往,愉快闲游,非常幸福美满。作者这样写是要表达自己的理想,抒发自己的情感,表达自己对封建压迫的反抗,对自由幸福生活的向往。
1、拟人化的手法,从视觉、嗅觉和听觉等不同角度描绘了美丽的夏天,很形象,很浓郁。
2、视觉:带须的嫩尖偷看我的小窗。
听觉: 一只蜜蜂飞进小屋嗡嗡地唱.
嗅觉:推开窗子又吹来茉莉花的清香。
3、(1)就象顽皮的孩子,在夏日酽酽的时光里,嬉戏游玩,即使恶作剧也童真可爱。
(2)清爽的夏日,美好的时光,清香扑鼻啊,茉莉花开,初夏时节,真是太美了。
4、创设了初夏时节的景色特征,清爽宜人的氛围,表现了热爱生活,积极向上的生活态度。
语句更加通顺,更能体现出作者对美好生活的向往
1:缥、列、闲、鲛
2:B
3:C
4:不好。量词“朵”用在“流星”上,表现了流行像火一样的特征,又与灯笼的比喻相应,而且让读者感到“流星”像“花朵”一样美丽。
5:美丽、富饶的天上的街市
6:传说中的牛郎织女被王母娘娘拆散,受尽夫妻分离之苦,每年只有七月初七那一天才能在鹊桥相会。而诗中的牛郎织女则可以自由来往,愉快闲游,非常幸福美满。作者这样写是要表达自己的理想,抒发自己的情感,表达自己对封建压迫的反抗,对自由幸福生活的向往。
1、拟人化的手法,从视觉、嗅觉和听觉等不同角度描绘了美丽的夏天,很形象,很浓郁。
2、视觉:带须的嫩尖偷看我的小窗。
听觉: 一只蜜蜂飞进小屋嗡嗡地唱.
嗅觉:推开窗子又吹来茉莉花的清香。
3、(1)就象顽皮的孩子,在夏日酽酽的时光里,嬉戏游玩,即使恶作剧也童真可爱。
(2)清爽的夏日,美好的时光,清香扑鼻啊,茉莉花开,初夏时节,真是太美了。
4、创设了初夏时节的景色特征,清爽宜人的氛围,表现了热爱生活,积极向上的生活态度。
语句更加通顺,更能体现出作者对美好生活的向往
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