如何教导孩子，从小养成做家务的好习惯？
孩子做家务，可以培育他们的劳动技能，可以训练他的观察力、理解力、应变能力，随着做家务越来越顺手，孩子的能力和自信心也也得到了培育和发展。当家务成为了孩子日常生活的习惯，孩子也会有参与感、成就感和荣誉感，更重要的是，培养孩子对家庭有份责任心和归属感，协助他独立自主。
从观念上扭转孩子对劳动的认识，让他知道劳动是美好的，是每个人必须做的，作为家庭的一员，家务是他的责任和义务，让孩子从心底里真正崇尚劳动，尊重劳动，积极参与劳动，可以给孩子讲一些诗词和文章，比如刘禹锡有一首《插田歌》就是对劳动的赞美。
2.帮助孩子制定家务计划，从自身衣物，鞋袜，床铺，书包，课桌的整理做起，逐步让孩子接触买菜，择菜，炒菜，做饭，拖地等日常劳动。
3.家长要以身作则，热爱劳动，做到不抱怨，不生气，以免给孩子造成做家务是一项很累的假象，造成孩子恐惧家务。
4.学会赞赏和鼓励。孩子可能很小，有些家务做得不到位，甚至会造成一些麻烦，我们要实时的鼓励，并对孩子做家务的行为给予肯定和赞赏。
5、利用家事机会教育。
6、增进亲子感情。 孩子与家长一起做家事，不仅可以培养其参与感及成就感，从合力完成家事的过程中，将有更多时间与孩子相处，增进亲子感情，孩子也会从中体会、了解家长的辛劳。此外，利用这段时间，听孩子诉说一些快乐或不如意的事情，也可增进你对他的了解。 孩子的聪明在手指尖上，会做家务的孩子双手灵巧，思维敏捷，能力全面。父母可以让孩子从小参与真正有担当的一份家务劳动，潜移默化地使做家务成为孩子生命的一部分，这样必将为孩子未来的事业发展和家庭幸福奠定坚实的基础。 以游戏的方式培养孩子做家务 让孩子做家务是帮助孩子成长的最好机会，不仅可以增加孩子做事能力，更可培养他的责任心。所以，父母在培养孩子做家务习惯时，需要用游戏的方式，让孩子能“自主自发”地去做，才能达到教育的效果。
