山东省鄄城县实验中学的基本概况
春风和煦，桃李芬芳。根植古鄄沃土，吐纳时代气息。在改革春风吹拂下，鲁西南大地，黄河之滨，绽放着一朵绚烂的
教育之花。她就是正在发展中迅速崛起的鄄城实验中学。
学校林荫夹道，到处绿荫铺地，鲜花盛开。走进校园，仿佛置身园林，让人体味到一种优雅、宁静之妙。在这里人文与自然交融，书声与鸟鸣成境，屹立在校园的“崛起”雕塑鼓舞着莘莘学子奋发向上。每当夜幕降临，校园里书香流动，如诗如画。幽雅的校园环境令人沉醉流连，如穿行在书林画卷之中。无论是谁都会深切地感受到这里浓郁的育人氛围，触摸到她强烈跳动的脉搏，感受到她的包容与和谐。
工欲善其事，必先利其器。近年来，学校抓住机遇，在各级党委、政府、社会各界人士的悉心关怀下，积极筹措资金，大规模进行学校建设。高标准的办公综合楼、教学楼、学生公寓楼、艺体教学楼林立其中。现代化的学生餐厅宽敞明亮，高标准运动场可承办全县中学生运动会。拥有高标准的电教室、电子备课室、微机室、语音室、图书室、阅览室、多媒体教室，双控闭路电视教学设施，实现了办公自动化，建起了全市唯一一家高标准、现代化的理化生实验室各一座，使学校硬件标准化建设上了一个新的台阶，为全校师生构建了良好的发展平台。
以孔德孝校长为核心的新一届领导集体，精诚团结、勇于开拓、锐意进取，外塑形象、内激活力、以构建和谐校园，创建省级规范化学校为总体战略目标，以“严细实恒”为办学理念，以“八种意识”凝聚人心，在新的教育形势下，提出了 “内涵发展、和谐发展”的教育教学思想，狠抓内部管理，以质量促规模，以实力求发展。实验中学正在步入了一个崭新的阶段。 孔校长是山东省优秀教师、特级教师、全国优秀教师，2008年在鄄城一中副校长任上来到实验中学。他从一线教师做起，在鄄城一中历任物理学科带头人、级部主任、教务主任、纪检书记、副校长。他不仅熟谙教育教学，深得管理之道，更有着对教育事业的强烈的使命感。
他常说：“没有务实的工作态度 ，再多的能力也无法发挥。”“一所学校办得好不好关键看校长”。一事当前，他都全力以赴，忘我工作，直到解决问题、办好事情为止。每天，他早早的来到学校，晚上，又总是等到学生就寝后才离开。他以学校为家，不仅是在时间上常流连于校园，更重要的是他把学校当成了自己的精神家园。他把教师当成了自己的兄妹，把学生当成了自己的孩子。老师有什么事情，只要他能帮得上忙的，他决不会袖手旁观。他常说：“十年修得同船渡，能在一起工作是一场缘分”。这一切，老师们看在眼里，记在心上，自发的用自己加倍的努力，来回报校长的理解和关爱。正是这种时时处处率先垂范的工作作风，营造出一种和谐的人际关系与生活环境，使实验中学出现了一个团结务实、和谐向上、积极进取的大好局面。尤为难能可贵的是，孔校长以自己特有的人格魅力，让全校师生感到了一种团结的力量，一种大家齐心协力做一件事情的归属感，仿佛形成了一个磁力场，将教师、行管、后勤人员凝聚在一起，形成了一种无形的强大的合力。
作为从事班主任工作近20年的全国优秀教师、特级教师，孔德孝校长对学生有着有着特别的感情，他经常深入教室，深入学生，和学生促膝谈心，倾听学生们的心声。他把学生当作自己的子女，关爱着每一位学生，尤其是家境贫困的学生。他经常带头给贫困学生捐款、组织老师到贫困生家里去慰问。他设立了校长信箱，学生们一旦有什么问题和建议，都可以及时跟校长交流，学生都把他当作自己可以说心里话的朋友。
分管教学的郑文海副校长，是全市教育系统中唯一的山东省劳动模范，是全市教育系统中唯一的全国五一劳动奖章获得者，他业务精湛，组织能力强，在他的带领下，全校大兴教研之风，学校要求教师每学期读一本书，参加一项课题研究，写一篇论文。和煦的教研之风，使实中盛开教改之花，语文科的情景作文、数学科的异步教学法、英语科的集中释词教学法，均在实际课堂教学中显出了事半功倍的效果，在常规教学管理中，他狠抓教案、学案、作业批改、相互听课、评课等常规教学环节的落实。尤其是每周五晚上的集体备课和老师之间的相互听课评课活动，在实验中学已蔚然成风，形成了校园里一道独特的风景。
学校发展的内涵与质量，最终是要服务于学校的协调发展，服务于学生的终身发展。实验中学秉持“严细实恒”的办学理念，从严治校，狠抓过程管理和精细化管理，以制度引领思想，以思想规范行为，教师们的教学行为更加严谨规范，课堂教学更加精益求精，学校管理工作更加民主、科学、高效。
实验中学特别注意学生音、体、美特长的培养，办有音、体、美特长班，一批又一批音、体、美特长生在这里茁壮成长。通过与曲师大、山师大、天津大学、长江大学、山东工艺美术学院、井冈山师范学院、成都理工大学等高校联姻，建立了良好的培养输送关系，很多同学就是凭自己的专业特长在高考中力拔头筹。在历年的艺体生本科录取人数中稳居全市上游，全县第一。今年艺体高考专业测试更是捷报频传，361名顺利通过专业测试，其中邵慧萍同学以优异的成绩顺利通过中国传媒大学影评专业测试。
实验中学始终坚持以人为本，力求实现和谐教育这一最高理想。在实验中学老师们的眼中，没有差生，只有差异，他们尊重每一个学生的个性， 把学生的差异作为一种资源来开发，为每一个学生都提供了发展的平台。在严格的管理中流动着老师们对学生深深的爱。在每一位班主任的手里都有一本记录本，在这个本子上详细记录着班主任和班级每一个学生谈心的内容，详细记录着每一位学生的思想动态。真正的教育是心心相印的活动，唯有从心里发出来，才能真正打动心灵深处。有位教育家说过，没有爱就没有教育，在这里得到了最好的诠释。在实验中学这方充满爱的天地里，在这洋溢着健康、积极、文明、青春的环境中，同学们在快乐的成长着，尽情的汲取着知识的琼浆。
