很多家长不赞成孩子读课外书，课外书真的不好么？
课外书的概念很广泛，凡是课本以外的书，都属于课外书。所以说读课外书是好是坏，还是要依据具体书籍的内容而定。就我个人我而言，是赞同有选择性地阅读课外书，这对孩子的成长和日后的发展有不可低估的作用。
很多家长不赞成孩子读课外书，最主要的原因不外乎两点：一是会占据时间，二是荒废学业。由于现在在校中小学生学业繁重，回到家除了吃饭睡觉之外，几乎全部时间都要用于做作业，做练习题等等。饶是如此时间都还不够用，要很晚才能上床睡觉。在这样的一种状态下，如何阅读课外书？而且现在很多练习题原本就可以划为“课外书”的范畴，是和课本相配套的课外阅读书籍，所以很多家长认为有这些作为补充就足够了，不需要另外的课外书籍。
我们在选择课外读书的时候，如果仅仅是围绕“以课本为中心”，范围未免过于狭窄。尤其以课本单元为主的练习册等，目的性过强，这对扩宽孩子的视野、增加知识容量和了解世间百态来说，作用不大。
另一方面，很多家长担心一些不适合孩子相对年龄阶段阅读的课外书，以及所谓闲书如果让孩子接触到，一旦成瘾就会荒废学业。所以一刀切，不赞成孩子阅读任何课外书籍。这种担心有道理，也能理解。但一刀切的做法值得商榷。
我们从“中华诗词大赛”等节目中都可获知，取得优异成绩的选手，无一不是通过阅读大量课外书籍才有了足够的知识储备量。而且，除了取得好名次之外，更重要的是这种阅读所形成的的知识积累，已经慢慢沉淀为孩子的气质，小小年纪举手投足间有着令人“着迷”的风范。我想这对大多数家长而言，如果自家的孩子能有这样的气质，是求之不得的事情。
作为家长，我们可以给孩子把关。对那些目前阶段还不适合阅读的课外书籍，可以告诉他等到了一定年龄再进行阅读。这其中的道理，就像一年级学生不能进行五年级的教程一样，必须通过一个年级一个年级的学习成长，才能升学升到五年级。而对其他类如武侠、奇幻等所谓闲书，只要孩子不沉迷其中，偶尔阅读也不失为一种放松。而且闲书不闲，能从中吸收的营养不亚于其他书籍。人生路漫漫，等孩子成年，有可能觉得人生有趣的地方，恰恰是因为这些闲书。
劳逸结合，对孩子而言也是如此。如果我们把阅读闲书当作一种休憩，那么适当让孩子进行阅读也未尝不可。忙碌（学业）之余，休息是一个人的刚需，对处于成长期的孩子而言，更是如此。
