Question

学校教育的终极目标是什么？

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Answer 1

比如，盲人，可能听力超常，智障儿，或许在音乐方面天赋异常，我们眼中调皮捣蛋的坏孩子，或许是数学或物理方面的天才，每一个人，一定有自己的最喜爱。我们不能以分数或某一次成绩的好坏，来断定一个孩子的一生。教育是一种培养育人的手段，是教育者对被教育者施加的各种影响，希望受教育者成为教育者所需要的人。这也和一个种果人一样，要使一株幼苗长成大树，直到开花结果，种树人必须从幼苗开始对它精心管理培植，

教育的终极目标是教书育人，让孩子们在快乐和幸福中学有所成，实现社会进步；教育分为家庭教育和学校教育与社会教育；作为生活在社会中的家长和孩子们在这个问题上非常敏感，教育包括学校教育，家庭教育，社会教育。那么终极目的：就是提高全民族的人民的素质。培养有价值的人生观。让大家都成为德才兼备的人，都可以在不同的岗位上，不分高低，不分贵贱，踏实工作。

什么样的社会制度，就制定什么样的教育方针，教育方针是社会制度的主要组成部分，教育方针与社会的规章制度同步。教育的终极目的就是教育方针所规定的内容。毛泽东制定的教育方针是"使受教育者在德育智育体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟有文化的劳动者"。那么，我们就可以理解。

要想人生幸福，必须接受教育。通过教育而学到了知识、培养了能力、增长了智慧、获得了职业技能、进入到劳动力市场参与财富分配、成为社会某个阶层的既得利益者、从而得到自己想要的物质生活。请不要忘记毛主席的语录《我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者》永远是我们中国教育的正确方向。

Answer 2

在我看来教育的本质就是经历了苦难后被唤起的那种从心底里热爱学习的与生俱来自觉。我们现在孩子说不得，骂不得，更是打不得，那时候经历的生活的很多磨炼，如今变成了我一辈子的财富，我们的孩子就缺这种经历和历练。让我们的孩子去在生活的苦难中找回那份发自内心的渴望学习的本能的自觉。

Answer 3

提升学生的道德素养和知识水平。学校首先要育人，教导一个人要有良好的修养；其次，老师把自己的知识传递给学生，发展自己。

Answer 4

学校教育的终极目标是人的教育,是为了人的一生发展的教育，是培养社会有用型人才的教育。