对于比较讨厌学习的孩子，如何提起他对学习的兴趣？
学习兴趣的培养是一个缓慢的过程。不同时段的孩子培养的方式方法也不同。幼儿时段，孩子就有认知需求，可以从识字、计数开始。这需要陪伴人耐烦心细，把握时机，最忌讳让孩子心烦，要顺其自然，不能记住很正常，能记住一点是奇迹。每当孩子有所得，陪伴人及时的认可微笑很重要，但最好不要大惊小怪欣喜若狂，更不要搞物质奖赏，否则，无法持续。3岁左右，孩子问题多了，要尽量用孩子能听懂的语词来解释，可能灵巧的孩子还会反过来考考你，那就偷着乐、装着思考、认真回答吧，没完没了时就愉快地告诉孩子:等一下，事忙完了再继续。
儿童时段，家长最好能先清楚孩子当天的学习内容，预估孩子的学习困难。注意:孩子是自己的，别把责任完成交给老师，老师面对几十个学生，怎么可能兼顾到每个学生的一切!愉快地听听孩子的学习感受，乐意去解决孩子的学习困惑，是家长的责任。积水成渊、积沙成塔，不要等到问题多了才哀叹无力。因为每一个小问题，都是对孩子学习兴趣的小冲击。到了初高中，孩子的学习兴趣的培养，家长就无能为力了，那要靠孩子自己、班集体、枣樱学校环境。
孩子不爱学习，有很多因素，有教育方式不对的因素，有学习压力导致的因素，有孩子自身兴趣的因素。从普遍意义上来讲，孩子不爱学习，就是因为缺乏了好奇心和动力。也就凳态丛是说，学习不好玩，或是看不到学习的重要性。所以，解决的办法，一个是培养孩子的好奇心，一个是给孩子一个学习的动力。培养孩子的好奇心和动力，可以先从培养孩子的阅读兴趣开始，可以让他看一些童话故事、具有传奇色彩的名人故事等等，激发孩子的英雄梦想，从新投入到学习的过程中。另闭咐外，可以观察孩子的兴趣在哪里，从孩子的兴趣方面开拓进取，找到一条适合孩子学习的路径，达到一定的程度，再迂回来全面学习其他的知识。总之，每一个孩子都不一祥，都有独特的地方，不能按照当下填鸭式的教育思维模式全盘否定。
