Question

我是班主任,最近发现我们班里有好几个同学写情书,我该怎么引导他们?

我教的是初一

Answer 1

就上一节班会课，主题是：“怎么样写好情书”，同学们肯定特有兴趣，不会有抵触心理，比一般说教引导要好，他们要看你这个班主任到底在卖什么关子。
你就通过这次班会，通过告诉他们什么是一封好的情书，把有关责任、爱情、人生的正确道理融会进去，我觉得肯定有效果，现在中学生都早熟，要向对待大人一样平等的交流，和他们交朋友。
当年我的班主任就是这么做的，我和我女朋友是同班同学，后来我们一个考上清华一个考上人大。

PS:要是小学生你就不用放在心里了

Answer 2

我也是老师，我个人认为不要在公开场合谈，其实多数学生都知道谁有这样的行为，开班会就等于把秘密公开，把脸皮撕破，可能会起反作用。不如找个机会，比如讲课过程中遇到相关内容，好像不在意地说说。说有些这样的传闻，但你认为同学之间都是真挚的友谊，正常的交往，是心清如水的，因为生命中有许多美好的事物在远处等待我们。有时间可以读读苏霍姆林斯基的《给女儿的一封信》，别把这件事儿处理得太认真。

Answer 3

个别谈话 内容不是引导 电视的引导比你管用 主要是威逼再加利诱 孩子毕竟是孩子

Answer 4

写情书不可怕,这就是说你的学生已进入青春期,可在班级主持一场班会,师生共同坦然面对,让学生消除对爱慕的神秘感,同时让学生找九年级[写给女儿的信]进行阅读,老师作指导性阅读,对此不要逃避现实,不要让学生的逆反心理更重,要保护好学生心灵.