老师说儿子学习状态不好,怎么回老师?
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跟老师回我会好好监督儿子,找到方法,帮他进步的。
进入高效率学习状态的人,存在以下明显感觉或特征:
1.清楚地知道今天比以前多学了哪些新知识。
2.每天的学习处在一种亢奋的状态中,遇到疑难问题如获至宝。
3.解题、记忆觉得极其顺畅,学过的内容感觉像刻在脑海中一样。
4.充满自信,并且感觉自信心不断增强。
5.从不低看自己,不会为学习成绩所左右,善于反思自己学习行为,并不断调节自己的学习时间和学习内容,能不断吸收他人长处为自己所用。
6.有相对稳定的学习计划,各学科学习普遍能得到兼顾,且学习主动性强,发现问题总期待能在最短时间内予以解决。
7.做过的题目标注到位,并能采用长时记忆的方式不断循环性地复习笔记和做过的练习。
8.有主动翻看各类参考资料并进行知识对比、吸收、归纳的意识。
要想进入高效率学习状态,不妨试试这15个诀窍:
1.要有明确的学习计划表。
2.保证合理的睡眠时间。
3.学会放下架子向他人求教。
4.力求化别人的知识为自己的知识。
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老师既然跟你抱怨,那可能有几个原因:
一是说希望你也在家配合管教一下,关注他学习状态不好的原因是什么。
二是觉得如果小孩成绩不好,不是老师没教好,是孩子学习不认真。
三可能被你家小孩惹怒了,发泄一下情绪。
你就跟老师回复,自己家小孩确实调皮捣蛋,不怎么爱学习,让老师费心了,谢谢老师,我会多督促他学习的,让他遵守课堂纪律,不让他拖班级的后腿。
承认老师说的,表明自己配合管教的态度。
一是说希望你也在家配合管教一下,关注他学习状态不好的原因是什么。
二是觉得如果小孩成绩不好,不是老师没教好,是孩子学习不认真。
三可能被你家小孩惹怒了,发泄一下情绪。
你就跟老师回复,自己家小孩确实调皮捣蛋,不怎么爱学习,让老师费心了,谢谢老师,我会多督促他学习的,让他遵守课堂纪律,不让他拖班级的后腿。
承认老师说的,表明自己配合管教的态度。
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告诉老师,家长会更加关心孩子的学习状态,及时帮助孩子调整好心里问题和身体问题。至于在学校期间还是希望老师能够多关心帮助。
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老师和你说孩子的学习状态不好,作为家长可以和老师交流一下他最近在家学习状态是否有变化,然后谢谢老师,告诉老师你今天和孩子谈谈。了解一下最近学习情况。
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作为家长应该和老师说,希望老师在学校能好好的管教自己的孩子。告诉老师回家之后自己也会说自己的孩子的。
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