学日语需要多长时间？
其实“学会”的概念是非常模糊和笼统的，没有一个可以量化的标准，也不好评判。那么我就姑且以考过日语能力考的最高级别N1来作为标准，探讨一下零基础的初学者学多长时间能够过n1吧！
半年过N1，可能吗？
我们在网上经常可以看到一些人声称自己零基础只用半年甚至是三五个月就考过了N1，那么这种说法可信吗？
日语要学好必须每天坚持学习。为了方便大家的交流学习，也是创建了一个群每天都有分享学习方法和专业老师直播日语课程，这个扣裙首先是920 中间是175 最后是736 日语学习零基础想要学习的同学欢迎加入，如果只是凑热闹就不要来了
这样的事情的确有可能发生，但都是特例，不具备普遍性。据我观察，零基础短时期过N1的人往往有两个特点：一是天赋好，脑子聪明，语感佳，而且往往在正式学日语之前已经看了很长时间动漫或玩了很多年游戏，积累了一定的词汇量，所以并不是纯零基础。二是他们有大量的时间全身心投入日语学习，比如要去留学而专心备考，不用上班或上学。而这些都是普通人做不到的。
专业学生要学多久？
下面就以我所任教的大学的学生为例，看看学多久可以过N1吧。我所任教的学校是一所国家级重点大学，学生的素质较高。一般来说日语专业的学生学到大二上学期，如果足够努力的话，是可以通过n1考试的。
那么在三个学期中，日语类的课程的总课时大约是440个小时。当然还要加上学生平时自己学习的时间。假设学生从周一到周五每天学习一小时，周六周日休息，那么每周学习五小时，乘以这三个学期的总周数，也就是240小时。再加上期末复习备考的时间之类，总计约700小时。也就是说：一个重点大学的日语系学生，学习700小时（包括上课和自主学习），基本上是可以通过n1考试的。
业余爱好者要学多久？
如果假设每人每天学习三小时（包括上课和自主学习），那么要学完这700个小时，大概需要将近八个月的时间。如果是天资非常好的学生，半年考过是有可能的。稍微脑子笨一点的人，坚持一年左右也差不多了。
但这只是一种理想的情况，试问有多少人能够每天坚持学习三小时呢？在校的大学生不仅课业繁重，还有社团活动、实践、实习、娱乐、玩耍，谈恋爱等的时间，更别说每天忙碌的上班族了。我给大家一个比较现实的参考：如果你每周能够抽出五个小时来学习，那么基本上花两年半左右就可以拿下n1考试啦！这个目标看起来不难，坚持下来真的不容易，大家试试看就知道啦！
总之，学外语是一个循序渐进的过程，切忌好高骛远，眼高手低。考试不是目的，而是检验成果的方式。大家要找准适合自己的目标，步步积累，脚踏实地去努力。
首先，我们要定义“学会”的概念。 通常都以能交流作为学会的标准。以这样的标准，我认为普通人需要2年时间才能“学会”日语。看到这个答案后大多数人的第一反应是“这么长时间！”。确实，2年是700多天，比较长。日语不像英语那么容易上手，即便全球通用的英语学2年后如果能交流也很不错了。或许有人认为英语难，但说英语的人最多，说明相对容易。如果你想学习日语可以来这个Q群，首先是478，中间是932，最后是026，里面可以学习和交流，也有资料可以下载。
假如你被我的2年吓跑了，那么你可能连三个月都坚持不了。 我不是吓唬大家，很多人确实坚持不了三个月。所以，你如果能接受2年，以这样的心态面对日语学习，而不是急功近利，那么你的学习之路反而会更加顺利。 对于外语学习，除了兴趣，最重要的就是心态和学习动机。 在你动摇的时候，学习动机可能是唯一的动力。
对我来说，日语可以说是母语。 但在我的记忆中，大概学了10年之后，也就是到现在才能算精通。 所以，2年不是估计长了，而是相对保守的估计。
写本文并不是为了打击初学者。 考虑到相当一部分人希望尽快“掌握”日语，希望现学现用。 我也可以肯定地告诉你， 3个月也是可以掌握相当多的知识。 在这里提供一个比较可靠的学习计划:
(该计划适合工作中需要用到日语，必须在最短的时间内入门的人)
第一个月: 掌握发音 达标标准: 能大致读下来一小段文字就行。
第二个月: 掌握简单的语法（最最常见的语法）
达标标准: 10～20个基本语法，了解日语语法的结构
第三个月: 猛攻日常用语/按需学习
达标标准: 前面的2个月其实就是为了第三个月学习口语时可以拼读和理解句子准备的。 这时候就得见人就说了。
至于准备打持久战的日语爱好者，希望您能系统学习，稳扎稳打。 看似效率不如上面的急功近利型，但基础牢固，只要坚持1年就会看到曙光--远远超过预期的目标。
很多人可能对3个月入门感兴趣，毕竟2年太长。时下这类培训还是比较多的，可以在当地寻找，但建议初学者不要参加1～2个月的短期培训。这类短期培训只能说是教完发音就结束了。
2019-11-28 · 百度认证:上海相叶教育科技官方账号,优质教育领域创作者
友达日语培训
如果你想学好日语，最好加入一个良好的学习环境。这使每个人都更容易学习，交流和分享。
事实上，许多同学，特别是还未赴日在国内学习的同学，很容易掉入一个误区，就是对日本语能力鉴定（JLPT）盲目信任。对于大多数日本留学生来说，JLPT不过是一张纸，它能证明你的实力，却很难成为学习日语的指挥棒。这是因为JLPT本身具备着缺陷。
托福和雅思向来被视为英语真实实力的标杆之一，这是因为它们均包含了针对语言所需四种技巧的考试，即听力，阅读，口语，写作。反观JLPT，其考试中只包含了阅读，听力，语法，词汇，因此口语方面是完全空白的。这就意味着，完全以JLPT为目标的同学，即使能使用日语写出一篇文章，也不一定能用日语流畅地对话1分钟。除此之外，JLPT在考试范围和题目设置上仍然存在着许多无法覆盖的区域，特别是日本人的口语用词和片假名词汇，因此它只能作为一个标杆，却不能成为一个方向。
对于真正的外语学习者来说，学习一门语言，任何的考试都不能成为标杆，只能提供方向上的参照。那么不以考试为目标的我们，在学习日语时又该如何是好呢
其实，最好的标杆就是你自己。学习一门语言，最终的目的是要使用它，你想要如何使用它，把他用到什么程度，这才应该是语言学习者应该定下的目标。因此，你学习日语最初的想法是为了能和日本人无障碍交流的话，那么这才应该是你学习的目标。
回到主题，需要什么级别的日语才能与日本人顺利沟通？
我在语言学校的一个同学从未系统地学习日语语法，因为他在工作中遇到了一个日本女人，两人成了恋人。一年后，他能够流利地使用日语。与日本人的交流是完全无障碍的。他的口音几乎和东京人一样。虽然他的语法不太好，但他能用他所需要的大部分口语来说话。
如果你学习日语的目标仅仅是想要和日本人流畅交流，这其实对日语的要求并不算高，大部分同学缺少的是机会。增加自己与日本人的交流，背下一些日常对话掌握套路，你就可以做到。因此有人开玩笑说，想要说一口流畅的日语，找个日本的情侣就好了，这是最快的方式。
然而，对于语言学习者来说，说一口流利的日语只是掌握日语的第一步。这标志着你已经习惯了日本人和日本人的思想，但这并不意味着你的日语水平很高。这就像一个说中文和中文的外国人。虽然他很流利，但他并不好，更不用说文学了。
因此，如果我们真的想说好日语，就需要巩固语法词汇，不断探索与他人交流的日语新领域。虽然我的同学说一口流利的日语，但他们不会写正式的日语。他们甚至两次没有通过N1考试。最后，他们必须像初学者一样从五音图中学习。从这个角度来看，学习从来不是捷径。
1天充分利用的2小时以上，一般人1年半到2年达到N1水平。
如果要求像日本人一样跟人本人对话，交流，3年以上。
如果是想听懂动画，电视在说什么有专项训练的话1年，没有的话3年左右，动画里的词有很多都是固定那几个，专门训练会很快。
想玩游戏或看懂书之类的有心的话到达N3水平（半年左右）就可以开始边查变看了。95%以上不查词的程度约2年。
提升日语听力的正确学习方法
1『これはいいです。』は断り表现。
『これでいいです。』は消极的に何かを选ぶ态度。
『これがいいです。』は积极的に何かを选ぶ态度。
「いいです」は、Yesの意味もあるしNoの意味もあって、どっちなのかなかなか判断が难しい言叶です。
ポイントは、「いいです」の前に来る助词なんですね^^
実は、「これはいいです」は「とてもいい」と「いらない」の2つの意味があります。
でも、聴解试験でよく出るのは「いらない」の方です。(秘)
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加裙的开始是九三五中间是八四九，末尾是三六七按照顺序组合起来就可以找到
1 『これはいいです。』是拒绝表现。
『これでいいです。』是消极的选择态度(没有我想要的了，这个也凑合吧)。
『これがいいです。』是积极的选择态度(正是我想要的，就要这个)。
「いいです」可以表示Yes也可以表示No、到底是哪一种意思比较难判断。
重点是「いいです」前的助词^^
实际上、「これはいいです」有「とてもいい(非常好)」和「いらない(我不要了)」2种意思。
但是，听力考试中经常出现的是「いらない(我不要了)」这一种。
2 『四角形』『三角形』『円』『真ん中』『垂直』『平行』『直线』『波线』『上』『下』『縦』『横』。図形·位置を表す表现はまとめて覚える。
聴解试験では、図形の问题が必ずと言っていいほど出题されます。
形や位置関系を表す言叶は、上にあげた以外にもあります。
闻いて覚える、言って覚える、书いて覚える。しっかり言叶を増やしましょう。
2 『四角形』『三角形』『円(圆形)』『真ん中(正当中)』『垂直』『平行』『直线』『波线(波浪线)』『上』『下』『縦』『横』表示图形、位置的词汇统一记忆。
在听力考试中，图形问题基本上可以说是必考题。
表示形状和位置关系的词汇，除了上述之外还有很多。
通过听、说、写来牢牢记住吧。
3 『一方』『落ち込む』『うなぎ登り』『横ばい』『右肩上がり』『に比べて』『ほど～だ/ではない』『増加/减少』。グラフ関连表现もまとめて覚える。
聴解试験では、グラフの问题も必ずと言っていいほど出题されます。
グラフの状态を表す言叶は、上にあげた以外にもあります。
闻いて覚える、言って覚える、书いて覚える。しっかり言叶を増やしましょう。
3 『一方(一方、另一方面)』『落ち込む(下降)』『うなぎ登り(直线上升)』『横ばい(横向平稳)』『右肩上がり(折线图表向右方上扬)』
『に比べて(与…相比)』『ほど～だ/ではない』『増加/减少』
图表相关的词汇统一记忆。
在听力考试中，图表问题也基本上可以说是必考题。
表示图表状态的词汇，除了上述之外还有很多。
通过听、说、写来牢牢记住吧。
