考研应该避开哪些雷区
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2018-09-29
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误区一:每一遍复习都把书从头看到尾第一遍看书时从头看到尾,有利于帮助梳理书中的内容脉络,构建完整的知识体系框架。如果第二轮、第三轮复习还照旧,就说明第一遍复习的时候,并没有注意提取重难点,久而久之,不仅会感到枯燥,而且很浪费时间。
如果想提高复习效率,建议大家用“删减法”,即在看参考书的时候带支笔,把自己原来就会的东西、重点、难点等分门别类地标注一下,等第二遍复习的时候,已经会的部分就可以“删掉”,略看甚至不看,而把主要精力集中在重难点上,同时继续标注新的已经很熟悉的内容和还需要第三遍强化的内容。这样第三遍复习的时候,再把已经会的内容“删去”,看不熟悉的内容。
误区二:真题、模拟题,有多少做多少
在考研复习的过程中要重视真题,但是有些同学做的真题过多,导致抓不住复习的重点。其实十年的真题足以,时间充裕的情况下可以把十年前的真题拿出来当成练习。也有同学很热衷于类似《xxx1000题》的习题集,一拿到手就搞题海战术,练习完后回头做真题发现正确率还是很低,其实做题目的关键不在多而在精。
以下给大家推荐一些做题目的技巧:
✎1.记下没有把握的题目,不仅要将做错的题目记下,不确定的题目也一样要标记好,这样才能起到查漏补缺的目的,有些是运气好选对的题目也一样要记录。
✎2.准备几种不同颜色的笔。复习次数多的时候,建议可以用不同的颜色标记出来一些难题和疑难题,看看自己做了几次后,哪些题是多次做错的,需要我们另外掌握复习。
误区三:大题背得越多越好
有考生在考研的最后阶段花了很多时间背大题,尤其是考研政治,每道题都几乎一字不差地背得和标准答案一样,觉得只有把所有可能见到的题都背齐了才安心。最后虽然政治过线了,但由于最后阶段花费在政治大题上的时间过多,专业课反而没有考出理想成如果留心观察就会发现,各色参考书出的大题从量上来看虽然多,但是相似度非常高。启道考研提供答案。因为政治题的答题思路是很像的,怎么开头、怎么结尾,其逻辑结构都是有据可循的。不妨将手上的大题稍作“合并同类项“。
例如看到一道题时,先花几秒钟思考一下背后是要考哪一块知识点,只要背一道题,其他考同类知识点的大题基本使用这道题答案的主体,再结合那道题自身的特色稍作修改就可以了。背大题的时候“删减法“也很好用。第一遍背过去的时候,把已经会的大题直接删去,第二次背的时候只要重新背不会的题。这样一遍一遍下来,需要重点关注的内容越来越少,能更专注于薄弱的环节,不仅减少了时间,还提高了效率。
综上所述,大家在使用参考书的时候,最好经常回头想想复习的初衷,不要偏离了方向,多总结、多思考,不忘整合知识点、梳理答题逻辑。
如果想提高复习效率,建议大家用“删减法”,即在看参考书的时候带支笔,把自己原来就会的东西、重点、难点等分门别类地标注一下,等第二遍复习的时候,已经会的部分就可以“删掉”,略看甚至不看,而把主要精力集中在重难点上,同时继续标注新的已经很熟悉的内容和还需要第三遍强化的内容。这样第三遍复习的时候,再把已经会的内容“删去”,看不熟悉的内容。
误区二:真题、模拟题,有多少做多少
在考研复习的过程中要重视真题,但是有些同学做的真题过多,导致抓不住复习的重点。其实十年的真题足以,时间充裕的情况下可以把十年前的真题拿出来当成练习。也有同学很热衷于类似《xxx1000题》的习题集,一拿到手就搞题海战术,练习完后回头做真题发现正确率还是很低,其实做题目的关键不在多而在精。
以下给大家推荐一些做题目的技巧:
✎1.记下没有把握的题目,不仅要将做错的题目记下,不确定的题目也一样要标记好,这样才能起到查漏补缺的目的,有些是运气好选对的题目也一样要记录。
✎2.准备几种不同颜色的笔。复习次数多的时候,建议可以用不同的颜色标记出来一些难题和疑难题,看看自己做了几次后,哪些题是多次做错的,需要我们另外掌握复习。
误区三:大题背得越多越好
有考生在考研的最后阶段花了很多时间背大题,尤其是考研政治,每道题都几乎一字不差地背得和标准答案一样,觉得只有把所有可能见到的题都背齐了才安心。最后虽然政治过线了,但由于最后阶段花费在政治大题上的时间过多,专业课反而没有考出理想成如果留心观察就会发现,各色参考书出的大题从量上来看虽然多,但是相似度非常高。启道考研提供答案。因为政治题的答题思路是很像的,怎么开头、怎么结尾,其逻辑结构都是有据可循的。不妨将手上的大题稍作“合并同类项“。
例如看到一道题时,先花几秒钟思考一下背后是要考哪一块知识点,只要背一道题,其他考同类知识点的大题基本使用这道题答案的主体,再结合那道题自身的特色稍作修改就可以了。背大题的时候“删减法“也很好用。第一遍背过去的时候,把已经会的大题直接删去,第二次背的时候只要重新背不会的题。这样一遍一遍下来,需要重点关注的内容越来越少,能更专注于薄弱的环节,不仅减少了时间,还提高了效率。
综上所述,大家在使用参考书的时候,最好经常回头想想复习的初衷,不要偏离了方向,多总结、多思考,不忘整合知识点、梳理答题逻辑。
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