七种修辞手法有哪些,如何造句?
第一种修辞手法:比喻。
比喻即打比方,根据两种事物的相似点,把一件事物比作另一件事物,一般比喻词有:像,似的,好像等,作用是使要表达的内容生动具体。
例句:你看那小孩的脸蛋红彤彤的好像苹果一般。
第二种修辞手法:拟人。
拟人即把物当做人来写,把没有生命的事物赋予人的思想感情和言行,作用是使具体事物人格化,语言生动形象。
例句:鱼儿在水中悠闲的散步。
第三种修辞手法:排比。
排比即把结构相同的句子和成分排列在一起。作用是增强语言气氛和表达效果。
例句:爱心是一股甜甜的泉水;爱心是一首动听的歌谣;爱心是一眼潺潺流动的泉水。
第四种修辞手法:夸张。
夸张即将一件事故意放大或缩小。作用是烘托气氛和增强渲染力。
例句:这个苹果非常酸,咬一口就能把牙酸掉。
第五种修辞手法:引用。
引用及引用名人名言。作用是提高语言表达效果。
例句:我不知道怎么形容我的心情,真是”剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头。”
第六种修辞手法:反问。
反问即用疑问形式表达确定的意思。作用是增强语句表达效果。
例句:我难道没有应该责备的地方吗?
第七种修辞手法:对比。
对比即把两种事物进行对比。作用是运用对比,使所表达的事物让表达对象有更深刻的认识。例句:有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。
常用的修辞手法还有:
对偶
字数相等,结构形式相同,意义对称的一对短语或句子,表达两个相对或相近的意思。
作用:整齐匀称,节奏感强,高度概括,易于记忆,有音乐美感。
例如:墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴类皮厚腹中空。
2.反复
为了强调某个意思,表达某种感情,有意重复某个词语句子。
例句:好像失了三省,党国倒愈像一个国,失了东三省谁也不响,党国倒愈像一个国。
3.设问
为了此起别人的注意,故意先提出问题,然后自己回答。
作用:引起注意,启发读者思考;有助于层次分明,结构紧凑;可以更好地描写人物的思想活动。
例句:花儿为什么这样红?首先有它的物质基础。
4.借代
不直接说出所要表达的人或事物,而是借用与它有密切相关的人或事物来代替
作用:突出事物的本质特征,增强语言的形象性,使文笔简洁精炼,语言富于变化和幽默感;引人联想,使表达收到形象突出、特点鲜明、具体生动的效果。
例如:等到惊蛰一犁土的季节,十家已有八户亮了囤底,揭不开锅。(《榆钱饭》
5.反语
用与本意相反的词语或句子表达本意,以说反话的方式加强表达效果。有的讽刺揭露,有的表示亲密友好的感情。
例如:(清国留学生)也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭,实在标致极了。
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