Question

“课程”的名词解释？

Answer 1

“课程”是指学校教学的科目与进程。

“课程”读作， kè chéng

造句：

1、我们学校有很多专业课程，也有很多其他课程。

2、我特别喜欢上专业课程，我觉得很有意思。

3、我的英语家教给我安排了一系列听力训练的课程。

4、我觉得这个课程的设计非常不合理。

5、课程的安排往往能够觉得学生是否能够学习得好。

Answer 2

教育学是一门研究教育现象、教育问题及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。
19世纪中叶以后，马克思主义的产生，近代心理学、生理学的发展，为科学化教育奠定了辩证唯物主义哲学和自然科学基础。现代生产和科学技术的发展，教育实践的广泛性、丰富性，更进一步推动了教育学的发展。教育学的研究对象是人类教育现象和问题，以及教育的一般规律。
是教育、社会、人之间和教育内部各因素之间内在的本质的联系和关系，具有客观性、必然性、稳定性、重复性。如教育与社会的政治、生产、经济、文化、人口之间的关系，教育活动与人的发展之间的关系，教育内部的学校教育、社会教育、家庭教育之间的关系，小学教育、中学教育、大学教育之间的关系，中学教育中教育目标与教学、课外教育之间的关系，教育、教学活动中智育与德、体、美、劳诸育之间的关系。