一个优秀的老师应该具备的素质：
应该具有良好的职业道德和高尚的道德操守。一个优秀的教师必须首先热爱学前教育，投身于教育事业。因为只有热爱自己的事业，才能有无私奉献的精神，才能做一条线，爱一条线，细一条线，才能努力、创新、探索。
必须具备优秀的文化素质和专业素质。教师依靠科学知识和技能来教育孩子，尤其是在科学技术飞速发展的今天，各种新知识、新信息、新事物不断地出现在孩子面前。
老师的素养：
一切为了孩子，无私奉献，是从事学前教育工作最基本的工作要求，真正爱孩子，像母亲一样，关心孩子。每天用发自内心的微笑，去赢得父母的信任和支持。
健康的心态、教师和健康的心态是非常重要的，具体包括：热爱生活，追求健康快乐的生活方式，注重个人修养，自信心强，正确对待表扬和批评，成功和挫折，态度积极，对工作始终充满热情。
有较强的沟通与合作能力，与家长及社区关系良好。有较强的自制力，能控制和调整自己的情绪和态度。
高尚的师德修养一切为了孩子，无私的奉献，是从事幼教工作的人最基本的工作要求，真心爱孩子，像妈妈那样，去关心呵护孩子。每天用发自内心的笑脸，收获家长的信任与支持。
健康的心态一名教师，拥有健康的心态非常重要，具体包括：热爱生活，追求健康、愉快的生活方式，做人以德为本，注重个人修养，自信心强，能正确地对待表扬与批评、成功与挫折，有积极向上的心态，始终以饱满的热情对待工作。
有较强的沟通协作能力，与家长、社区有良好的合作关系，自制力强，能控制和调整自己的情绪和态度。
扩展资料：
一名优秀的教师应该具备的素养：
应该具有良好的职业道德和高尚的师德修养。一名优秀的教师首先要做到热爱幼教事业，献身教育事业。因为只有热爱自己的职业，才能有无私的奉献精神，才能干一行、爱一行、精一行，才能在工作中吃苦耐劳，勇于创新、探索。
必须具备优秀的文化素质和专业素质。教师是靠科学知识和技能来教育孩子的，尤其处于科学技术迅猛发展的今天，各种新知识、新信息、新事物不断涌现在孩子面前，而孩子又有强烈和好奇心和求知欲望，他们什么都问“为什么”，什么都想得到解答。
一、富于活力的教师
初为人师，我在纽约一所公立学校，与一群乐于奉献的青年教师共事。每周五放学后，我们会在当地一个酒店里聚会，喝啤酒，聊一些工作上的事情。这些聚会就是我们学校的会议。我们讨论学困生、学校的开发项目等。我们在一起分享经验与成功，也分享失意与彷徨。这是我们日常教学之外的工作，新教师也能理解这件事：放学后进行的教学工作将决定着学生未来的成功。
二、情感积极向上的教师
优秀教师经常到校早或者在学校呆得很晚。他们有病时，宁愿自己坚持而不愿意叫别人代替自己上课，离校回家后，他们也做着本来应该在学校做的工作。他们有时做梦也是学生的事情，他们喜欢谈论自己的教学本行。简而言之，好教师都很投入。
三、睿智的教师
教师面临的实际矛盾是，对学生情感陶冶的希冀与自身思维的转变。我们必须抵制把自己与世界割裂开来的所谓客观倾向。帕克·帕尔摩致力于使教育者把情感与认知结合起来的研究，他写道：
我们把自己与某物的情感分离时，就会出现障碍，不能触动或转变我们……理解是一种人性的方式，可以在过程中追求联系，发生际会与交换，这很显然将能改变我们自己。
四、反思型教师
我从未认为自己是一个完美的教师。我热爱教学，热爱与孩子们在一起，但我总是有这样那样的毛病和缺点。以“三维范式”或者其他教育方法来评价自己的工作时，我会发现很多领域有待提高。这好似职业对我的嘲弄一般——教师越学习，就越意识到自己的不足。
当然也不排除人品，素质，修养，都是很重要的。
