如何看待手机游戏
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2021.8.5 主题《如何看待手机游戏》挑战的第45天。
以前有很多家长问我如何做到不上瘾的?
对于手机,对于网络游戏,我一直是开放态度的。我觉得所谓弊端,换一个维度考虑,其实是另一种成长机会。我家女儿三岁多,不玩游戏不代表不给她看接触手机。因为现在人人都需要它的存在。
我跟学生说过上瘾不是你的错,因为玩手机游戏本身有陷阱,但是,如何识别陷阱,如何摆脱陷阱,那就看你的本事了。我会帮你!
每个孩子心中都有英雄梦,他们会很乐意识别和打破游戏陷阱!也就是说,正因为游戏容易让孩子失控,反而是可以更好的锻炼自控力的好时机。
最好的控制一定是自我控制。而自我控制一定要有足够探索的机会。家长可以把控一时,难以把控一世。小时候自控力发展的不好,靠家长他控长大的孩子。一旦他控实效,自控力又不足,反而更危险。
有些家庭尚且可以依靠良好的亲子关系力挽狂澜,有些亲子关系不好的家庭,一旦孩子长大后失控,是很有毁灭性的。
其实任何时候,孩子拿到手机的自主权,都有一阵子新鲜期和探索期,这个时期自控是件很困难的事。需要时间体验试错,完成他自己的成长。
区别是,孩子越小,体验和试错的时间越富裕。这个时期,学xi任务也不紧张。其实是有大把时间辅助孩子自控力发展的。他控或者物理隔离,真的算不上明智的做法。
其次,越小的时候放手,越不怕暴露问题,是亲子关系不好?是除了游戏之外,孩子没有其他兴趣爱好?还是其他?
不管什么问题,小时候的窟窿都是最好补的,亡羊补牢,犹未迟也。如果被自欺欺人的掩盖了,孩子长大后暴露出了大窟窿,可能就需要女娲补天之力了。
最后想说,我并不是鼓励从小就给孩子配手机,并不是鼓励孩子玩网络游戏。只是我一直觉得这件事没必要过于恐慌而自乱阵脚,相反,我们完全可以把这当作一次成长的契机。
以前有很多家长问我如何做到不上瘾的?
对于手机,对于网络游戏,我一直是开放态度的。我觉得所谓弊端,换一个维度考虑,其实是另一种成长机会。我家女儿三岁多,不玩游戏不代表不给她看接触手机。因为现在人人都需要它的存在。
我跟学生说过上瘾不是你的错,因为玩手机游戏本身有陷阱,但是,如何识别陷阱,如何摆脱陷阱,那就看你的本事了。我会帮你!
每个孩子心中都有英雄梦,他们会很乐意识别和打破游戏陷阱!也就是说,正因为游戏容易让孩子失控,反而是可以更好的锻炼自控力的好时机。
最好的控制一定是自我控制。而自我控制一定要有足够探索的机会。家长可以把控一时,难以把控一世。小时候自控力发展的不好,靠家长他控长大的孩子。一旦他控实效,自控力又不足,反而更危险。
有些家庭尚且可以依靠良好的亲子关系力挽狂澜,有些亲子关系不好的家庭,一旦孩子长大后失控,是很有毁灭性的。
其实任何时候,孩子拿到手机的自主权,都有一阵子新鲜期和探索期,这个时期自控是件很困难的事。需要时间体验试错,完成他自己的成长。
区别是,孩子越小,体验和试错的时间越富裕。这个时期,学xi任务也不紧张。其实是有大把时间辅助孩子自控力发展的。他控或者物理隔离,真的算不上明智的做法。
其次,越小的时候放手,越不怕暴露问题,是亲子关系不好?是除了游戏之外,孩子没有其他兴趣爱好?还是其他?
不管什么问题,小时候的窟窿都是最好补的,亡羊补牢,犹未迟也。如果被自欺欺人的掩盖了,孩子长大后暴露出了大窟窿,可能就需要女娲补天之力了。
最后想说,我并不是鼓励从小就给孩子配手机,并不是鼓励孩子玩网络游戏。只是我一直觉得这件事没必要过于恐慌而自乱阵脚,相反,我们完全可以把这当作一次成长的契机。
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舞侠
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