小学、中学、高中语文老师,应具备什么能力和素质?
引言:作为一名语文老师,应具备什么能力和素质,小明今天和大家一起来聊聊。
一、语言素养
语文老师在课堂上给学生呈现知识的形式,更多来自于语言表达,也就是我们所说的口才。课堂上的语文老师既有运用课堂语言讲解的声音,也有面对教材书面言语朗读的声音。这些都反映出语文教师的基本语言素养。比如朗读是否能做到声情并茂,有效传递出文章的情感。为静止的文字赋予生命的活力。讲解能否做到清楚地表情达意,讲解也好朗读也罢,身为语文老师应当把每一节课当做自己语言素养修炼的课堂。
二、一手好的粉笔字
语文老师承担着学生文字书写规范的重要任务,语文的课程标准中一个重要的教学目标就是文字的书写,课堂上文字书写的指导,在小学低年级阶段是非常必要的,如果一个语文老师不能有一手好的粉笔字,那对小学生的文字学习也会产生不良影响,因此语文老师一定要练一手好字。即便不能在短时间内改变自己的写字风格,那么也要认认真真地写好板书,并且要注重板书的规范和整齐。
三、基本的语文学科素养
主要就是语言文字的知识与相关常识。不是仅仅只对课本上那些课文的字词句段篇的认识,要具备一定的古代汉语,现代汉语,文学理论的基本知识,对于各种文体要有准确把握的能力。比如童话课应该上出童话的味道,诗歌应该有着诗歌的感觉,散文要有散文的特色。而不能所有的课文一律用讲读的形式来上。总之做一名语文老师要懂得调节课堂气氛,这也是每个老师都应该注意的,语文老师尤其如此,不仅要让学生掌握学习语文的基本方法,养成良好的学习习惯,具备识字能力,阅读能力,写作能力,口语交际能力,而且要注重语文课程对学生思想情感所起的熏陶感染作用。