高中化学方程式该如何配平?有什么好的办法?
下面笔者为大家列举一下高中配平化学方程式的几个好的办法:
1、对于那些比较简单的化学方程式进行配平,最好用的办法要数最小公倍数法了,比如说:Mg+O2点燃=MgO,左边的氧原子数量为2,的情况下,而右边的氧原子数量为1,那么2和1的最小公倍数是2,那么右边的氧化镁前面的系数就应该是2,氧化镁前面的系数已经成2了,那么镁原子的前面系数也应该是2,最后的公式应该是2Mg+O2=2MgO,当然最后一定要标明这个化学反应的产生条件,比如说镁和氧气发生反应后生成氧化镁,则需要的条件就是点燃氧气,最后才能得出正确的化学公式:2Mg+O2点燃==2MgO
2、对于那些比较复杂的化学方程式,我们可以选择观察配平法去配平化学公式,比如说水和铁之间发生的化学反应,高中的学生应该都知道,水和铁若是发生反应的话,会形成一个非常复杂的化学式——四氧化三铁,那么我们就可以从这个复杂的四氧化三铁的化学式中找出各个元素所需要的系数,四氧化三铁中有4个氧气,那么氧气的来源则是水(H2O)那么水前面的系数就应该是4,而四氧化三铁中有三个铁元素,而四氧化三铁中的铁来源于单质铁,那么铁元素前面的系数就应该是3,最后得出化学方程式三个铁元素加4个水,形成一个四氧化三铁和一个氢气,后面再注明氢气的状态是气体标上上升符号就可以了。
最后我想说:学生们若想准确分配化学式中的系数,确实应该找到正确的方式方法,让你分配系数更加快捷,解题中也能够缩短解题时间,但是还需要学生认真的学习化学方程式,并且认真的观察老师给你们做的实验,这样才能弄明白化学方程式的产生条件以及生成后分子是什么状态,不然你只学会了分配化学方程式中的系数,却不知道形成的是气体还是固体液体,没有办法准确写明生成条件的,也是没有办法得分的?