Question

语言发育迟缓症状有哪些？

Answer 1

主要体现在这几个方面：
1.构音异常，即说话不清楚；

2.嗓音问题，功能性和器质性都有可能，表现为音调、响度及音质共鸣的异常。如声音嘶哑、鼻音过重等；

3.流利性问题，表现为说话中有停顿、重复、延长和阻塞现象，这种情况常适于2岁半~4岁的儿童；

4.语言问题，表现为迟迟不说话或者说话明显少于同龄儿童。

Answer 2

你好，对于语言发育迟缓的儿童，语言发育的起始年龄相对较晚。他们中的一些人甚至不能说一个字，直到他们四、五岁。语言发展非常缓慢。它可能一年只能掌握四五个单词，而且需要很多的努力。建议:判断一个孩子是否有语言障碍，也要考虑到他或她的生理年龄。最好到专门的机构去检查。成人应多与儿童交谈，训练儿童模仿成人语言发音，鼓励儿童敢于说话，给予儿童更多的刺激促进儿童说话。

Answer 3

语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。
婴幼儿时期是语言发育的关键时期，根据语言发育不同特点，又可以分为三个时期。

语言发育第一期为单词句阶段，从孩子出生第12个月到18个月之间，这个时期的幼儿往往会用一个简单的词汇代替和表达完整句子所包涵的意义；

语言发育第二期为多词句阶段，从第18个月到第24个月之间。由于这个时期的幼儿对周围的环境事物有了更深刻的理解认识，孩子的词汇量迅速增加。孩子运用两个或者三个不相关联的简单词汇代替表达完整句子的意思。

语言发育第三期为简单句阶段，从24个月到36个月之间，这个期间的孩子词汇量明显增多，会运用逻辑性教强，含有主语谓语的简单句子。

所谓的语言发育迟缓，就是在语言发育的各个阶段，语言能力达不到具体的标准。

Answer 4

Answer 5

1. 语言的输入障碍
大多数儿童都存在听觉输入(听语理解)的困难，可以表现为字词语句的听语理解困难以及认知障碍。
2. 说话晚或很晚
一般孩子在一岁左右开始有意识说话或者开始叫人如“爸爸、妈妈”等，逐步可以说一些词语，但是语言发育迟缓的儿童大多数超过了这个年龄，甚至2~3岁还不会叫人，只会“咿呀”的无意识的语言。
3. 语言发育慢或出现停滞
一部分孩子开始说话的时间与正常儿童相似，但是与同龄的儿童语言
的发育速度相比要缓慢或者明显缓慢。甚至出现相对停滞或者倒退现象。
4. 语言技能较低
这些儿童具有一定的词汇，也会用句子表达，但是，词汇和语法应用困难，明显低于同龄儿童。
5. 词汇量少，句子简单
一部分儿童词汇量少，不但不会用句子表达，在单词表达时还多伴有较多的手势、肢体语言、甚至象声词。一部分年龄较大的儿童只能用简单的句子表达，在语言能力方面低于同龄儿童。