以启迪为话题的600字作文
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生活中,我是迷失方向的一只绵羊,经过一点星火的指引,我走出了一望无垠的草地。学习中,我是一辆不动的列车,一声气笛让我向着远方前进。
人生中你也许没有高人指点,但你一定有一句话,一个字、一个动作的启迪,往往一句不经意的话会让你一生受益,攀登人生顶峰。
曾几何时,我也与启迪有一面之缘,那是小学二年级的事了,对于别人来说,那可能以经记不清楚了,但于我,仍是如梦初醒,焕然一新,深深地刻在脑子里。
二年级的我是幼稚的,无知的、正是对于我的无知将我铸就成了一个名符其实的笨蛋。上课时,老师问我:1+1=2,中的“1”是什么数。但你们一定想不到,我竟然说是“被加数”,全班同学哈哈大笑,那一堂课上,我成为了主角,以后的第一节课都使我很难熬,我几乎不愿搭理老师和同学了,我变的失落了。对于现在推销们肯定说:“那时还小,不知道,长大后慢慢就可以了!”但对于我说则不然。有一天放学回家了,我垂头丧气地拿着一对“红灯笼”回家了,在途中,我产生了一种不愿回家的想法,我坐在冰冷的土地上,忽然看见了一只正在”匍匐前进”的蚂蚱,因为他的腿断了,他多次想爬上一块属于自己的高地,但几次都失败了,我烦了,我饿了,于是就回家了.明天,我又在上学的途中经过了那曾经属于战场的一块木桩上,木桩上的一只蚂蚱正站在上面吃着一小块不知名的东西,那是他的战利品,他胜利了,我看见木桩下有一块洼地,里面有点水,我一时间明白了什么,我走了.满脑子都是昨晚蚂蚱奋力夺取高地的情形,我明白了:学习也是如此.幼不,无知的我竟然喊出了”我能行”三个陌生而又熟悉的字.我一路小跑到了学校,一路上我仿佛飞跃前行,我知道我又悟到了很多.我明白了!
一只蚂蚱让我明白了许多:让一只走失的绵羊,一列不动的列车,走出了草地,战胜了艰难险阻,胜利前进,迎接新的阳光,接受一份新的启迪.
人生中你也许没有高人指点,但你一定有一句话,一个字、一个动作的启迪,往往一句不经意的话会让你一生受益,攀登人生顶峰。
曾几何时,我也与启迪有一面之缘,那是小学二年级的事了,对于别人来说,那可能以经记不清楚了,但于我,仍是如梦初醒,焕然一新,深深地刻在脑子里。
二年级的我是幼稚的,无知的、正是对于我的无知将我铸就成了一个名符其实的笨蛋。上课时,老师问我:1+1=2,中的“1”是什么数。但你们一定想不到,我竟然说是“被加数”,全班同学哈哈大笑,那一堂课上,我成为了主角,以后的第一节课都使我很难熬,我几乎不愿搭理老师和同学了,我变的失落了。对于现在推销们肯定说:“那时还小,不知道,长大后慢慢就可以了!”但对于我说则不然。有一天放学回家了,我垂头丧气地拿着一对“红灯笼”回家了,在途中,我产生了一种不愿回家的想法,我坐在冰冷的土地上,忽然看见了一只正在”匍匐前进”的蚂蚱,因为他的腿断了,他多次想爬上一块属于自己的高地,但几次都失败了,我烦了,我饿了,于是就回家了.明天,我又在上学的途中经过了那曾经属于战场的一块木桩上,木桩上的一只蚂蚱正站在上面吃着一小块不知名的东西,那是他的战利品,他胜利了,我看见木桩下有一块洼地,里面有点水,我一时间明白了什么,我走了.满脑子都是昨晚蚂蚱奋力夺取高地的情形,我明白了:学习也是如此.幼不,无知的我竟然喊出了”我能行”三个陌生而又熟悉的字.我一路小跑到了学校,一路上我仿佛飞跃前行,我知道我又悟到了很多.我明白了!
一只蚂蚱让我明白了许多:让一只走失的绵羊,一列不动的列车,走出了草地,战胜了艰难险阻,胜利前进,迎接新的阳光,接受一份新的启迪.
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生活中,我是迷失方向的一只绵羊,经过一点星火的指引,我走出了一望无际的草地。学习中,我是一辆不动的列车,一声气笛让我向着远方前进。
人生中你也许没有高人指点,但你一定有一句话,一个字、一个动作、一个提示的启迪,往往一句不经意的话会让你一生受益,攀登人生顶峰。
曾几何时,我也与启迪有一面之缘,那是小学二年级的事了,对于别人来说,那可能以经记不清楚了,但于我,仍是如梦初醒,焕然一新,深深地刻在脑子里。
二年级的我是幼稚的,无知的、正是对于我的无知将我铸就成了一个名符其实的笨蛋。上课时,老师问我:1+1=2,中的“1”是什么数。但你们一定想不到,我竟然说是“被加数”,全班同学哈哈大笑,那一堂课上,我似乎成为了主角,以后的第一节课都使我很难熬,我几乎不愿搭理老师和同学了,上课不回答问题,我的学习下去了,我变的失落了。对于现在推销们肯定说:“那时还小,不知道,长大后慢慢就可以了!”但对于我说则不然。有一天放学回家了,我垂头丧气地拿着一对“红灯笼”回家了,在途中,我产生了一种不愿回家的想法,我坐在冰冷的土地上,忽然看见了一只正在”匍匐前进”的蚂蚱,因为他的腿断了,他多次想爬上一块属于自己的高地,但几次都失败了,我烦了,我饿了,于是就回家了.明天,我又在上学的途中经过了那曾经属于战场的一块木桩上,木桩上的一只蚂蚱正站在上面吃着一小块不知名的东西,那是他的战利品,他胜利了,我看见木桩下有一块洼地,里面有点水,我一时间明白了什么,我走了.满脑子都是昨晚蚂蚱奋力夺取高地的情形,我明白了:学习也是如此.幼不,无知的我竟然喊出了”我能行”三个陌生而又熟悉的字.我一路小跑到了学校,一路上我仿佛飞跃前行,我知道我又悟到了很多.我明白了!
一只蚂蚱让我明白了许多:让一只走失的绵羊,一列不动的列车,走出了草地,战胜了艰难险阻,胜利前进,迎接新的阳光,接受一份新的启迪.
人生中你也许没有高人指点,但你一定有一句话,一个字、一个动作、一个提示的启迪,往往一句不经意的话会让你一生受益,攀登人生顶峰。
曾几何时,我也与启迪有一面之缘,那是小学二年级的事了,对于别人来说,那可能以经记不清楚了,但于我,仍是如梦初醒,焕然一新,深深地刻在脑子里。
二年级的我是幼稚的,无知的、正是对于我的无知将我铸就成了一个名符其实的笨蛋。上课时,老师问我:1+1=2,中的“1”是什么数。但你们一定想不到,我竟然说是“被加数”,全班同学哈哈大笑,那一堂课上,我似乎成为了主角,以后的第一节课都使我很难熬,我几乎不愿搭理老师和同学了,上课不回答问题,我的学习下去了,我变的失落了。对于现在推销们肯定说:“那时还小,不知道,长大后慢慢就可以了!”但对于我说则不然。有一天放学回家了,我垂头丧气地拿着一对“红灯笼”回家了,在途中,我产生了一种不愿回家的想法,我坐在冰冷的土地上,忽然看见了一只正在”匍匐前进”的蚂蚱,因为他的腿断了,他多次想爬上一块属于自己的高地,但几次都失败了,我烦了,我饿了,于是就回家了.明天,我又在上学的途中经过了那曾经属于战场的一块木桩上,木桩上的一只蚂蚱正站在上面吃着一小块不知名的东西,那是他的战利品,他胜利了,我看见木桩下有一块洼地,里面有点水,我一时间明白了什么,我走了.满脑子都是昨晚蚂蚱奋力夺取高地的情形,我明白了:学习也是如此.幼不,无知的我竟然喊出了”我能行”三个陌生而又熟悉的字.我一路小跑到了学校,一路上我仿佛飞跃前行,我知道我又悟到了很多.我明白了!
一只蚂蚱让我明白了许多:让一只走失的绵羊,一列不动的列车,走出了草地,战胜了艰难险阻,胜利前进,迎接新的阳光,接受一份新的启迪.
参考资料: 网络
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2010-12-20
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《我的人生故事》是海伦·凯勒的一本自传性作品,被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”。
海伦·凯勒是一个让我们自豪与羞愧的名字,她应该得到永世流传,以对我们的生命给予最必要的提醒。
——梅特林克夫人
1902年文学史上最重要的两大贡献是吉卜林的《吉姆》和海伦·凯勒的《我的人生故事》。
——美国著名作家海尔博士
海伦·凯勒(Helen Keller,1880—1968) ,美国盲聋女作家兼演讲者。生于美国亚拉巴马州北部的土斯坎比亚小城,19个月时由于急性脑充血而丧失了视力和听力,且变成了哑巴。后在沙利文小姐的教育和帮助下克服了沟通的障碍并在两所聋哑学校完成了一般教育。1900年秋,顺利进入美国哈佛大学的拉德克里夫学院学习,1904年以优异的成绩荣誉毕业,成为世界上第一个完成大等教育的盲聋人。海伦·凯勒终生致力于盲聋人的公共救助事业,奔走于世界名地,为残疾人造福。美国费城大学和格拉斯哥大学曾先后赠予了她“荣誉博士”学位。海伦·凯勒一生共创作了14部作品,其中出版于1902年的处女作《书的人生故事》 在美国引起了强烈反响,她也因此底得了全世界的尊崇。此外她的比较著名的作品还有《中流》、《假如给我三天光明》等。
—————————读后感—————————
著名的马克·吐温曾经说过:19世纪有两个奇人,一个是拿破伦,一个是海伦·凯勒。这本《假如给我三天光明》就是两奇人之一——海伦·凯勒所著作的。没读过它的人可能要问,为什么说海伦·凯勒是奇人?我可以回答,她考毕业于哈拂佛大学。可在哈佛大学毕业的人也不少啊,为什么只有她是奇人?因为她是一个既聋又盲甚至哑的可怜女孩!
一个人要想得到真才实学,就必须自己去攀登奇山险峰。人生的道路上没有任何洁净,每个人都必须走迂回曲折的小路,但许多四肢健全的人却在小路上摔到倒了,就再也没能爬起来,又有谁能想到海伦·凯勒这个身上有着这么大缺陷的小女孩竟然可以跌倒、爬起,再跌倒、再爬起!继续向着理想进发。虽然这中间有着海伦·凯勒的老师安妮·莎莉文·梅西不可磨灭的功劳,但我想主要还是海伦·凯勒坚强的意志与不服输的精神支持着她,使她到达了希望的顶峰。
虽然海伦·凯勒没用多少章节告诉我们在光明的3天中她会干什么,但那短短的几页已经足够了!它告诉了我:把明天当作不幸的一天,五感会受到破坏,生命会受到威胁,只有这样,我们才会在今天珍惜自己的一切!
希望更多的人能明白这个道理,在美好的时光中好好珍惜自己
海伦·凯勒是一个让我们自豪与羞愧的名字,她应该得到永世流传,以对我们的生命给予最必要的提醒。
——梅特林克夫人
1902年文学史上最重要的两大贡献是吉卜林的《吉姆》和海伦·凯勒的《我的人生故事》。
——美国著名作家海尔博士
海伦·凯勒(Helen Keller,1880—1968) ,美国盲聋女作家兼演讲者。生于美国亚拉巴马州北部的土斯坎比亚小城,19个月时由于急性脑充血而丧失了视力和听力,且变成了哑巴。后在沙利文小姐的教育和帮助下克服了沟通的障碍并在两所聋哑学校完成了一般教育。1900年秋,顺利进入美国哈佛大学的拉德克里夫学院学习,1904年以优异的成绩荣誉毕业,成为世界上第一个完成大等教育的盲聋人。海伦·凯勒终生致力于盲聋人的公共救助事业,奔走于世界名地,为残疾人造福。美国费城大学和格拉斯哥大学曾先后赠予了她“荣誉博士”学位。海伦·凯勒一生共创作了14部作品,其中出版于1902年的处女作《书的人生故事》 在美国引起了强烈反响,她也因此底得了全世界的尊崇。此外她的比较著名的作品还有《中流》、《假如给我三天光明》等。
—————————读后感—————————
著名的马克·吐温曾经说过:19世纪有两个奇人,一个是拿破伦,一个是海伦·凯勒。这本《假如给我三天光明》就是两奇人之一——海伦·凯勒所著作的。没读过它的人可能要问,为什么说海伦·凯勒是奇人?我可以回答,她考毕业于哈拂佛大学。可在哈佛大学毕业的人也不少啊,为什么只有她是奇人?因为她是一个既聋又盲甚至哑的可怜女孩!
一个人要想得到真才实学,就必须自己去攀登奇山险峰。人生的道路上没有任何洁净,每个人都必须走迂回曲折的小路,但许多四肢健全的人却在小路上摔到倒了,就再也没能爬起来,又有谁能想到海伦·凯勒这个身上有着这么大缺陷的小女孩竟然可以跌倒、爬起,再跌倒、再爬起!继续向着理想进发。虽然这中间有着海伦·凯勒的老师安妮·莎莉文·梅西不可磨灭的功劳,但我想主要还是海伦·凯勒坚强的意志与不服输的精神支持着她,使她到达了希望的顶峰。
虽然海伦·凯勒没用多少章节告诉我们在光明的3天中她会干什么,但那短短的几页已经足够了!它告诉了我:把明天当作不幸的一天,五感会受到破坏,生命会受到威胁,只有这样,我们才会在今天珍惜自己的一切!
希望更多的人能明白这个道理,在美好的时光中好好珍惜自己
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去小荷作文网上找啊!有很多的。我又不知道你喜欢怎么的。你自己找吧!^_^o~ 努力!
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