初一学生怎么学好英语
工欲善其事,必先利其器。如果我们想要学好初中英语,并且取得优异的成绩,就必须端正学习态度,掌握科学的学习方法,下面我收集了一些关于初一英语学习的方法,希望对你有帮助
初一英语学习方法
(一)单词的学习。 1.单词的记忆。记忆单词的方法很多,可以说是学无定法,但学有良法。我希望同学们在背诵单词时切忌死记硬背,或者像念经一样的背诵。在单词记忆方面,奇速英语的思维导图记单词有许多单词记忆的方法:联想记忆、音标记忆、词根词缀记忆、逻辑记忆等方法,可供大家做参考。 2.掌握重音位置。初中英语的考试题中,选择题第35题是一道重音题,让你从所给的三个单词中选出重音位置不同的选项,所以在平时的单词学习中,大家一定要特别注意重音的位置。不要让一道简单的题成为你将来的绊脚石、拦路虎。 3.熟能生巧。有的学生抱怨,说自己很笨,好不容易背下来的单词没过多久就忘记了。这说明两方面的问题:一是你没能够按照我前面所提到的方法背诵单词;二是不懂得温故而知新的道理。记得我上初中时,每学期开学前,都会把前面几册书的单词重新背诵,然后再把新书中单词提前背诵下来,平时也会不定期的复习所学过的单词。这样,学过的单词想忘记也难了。
(二)语法的学习。初中是开始学习系统语法知识的重要阶段。如果这阶段的语法学习好了,学习以后的语法就会感到很轻松。那么怎样才能学好语法呢? 1.掌握基本句型。老师所讲的单词的用法,词组和句型必须要背诵,甚至是死记硬背。如果基本句型都不能背下来,又如何能够灵活运用呢?如果你连want后面只能加动词的不定式形式都不知道,又怎么能做好一道选择题呢? 2.学习语法必须系统。例如,老师提到一个单词teach,那么一个优秀的学生首先会想到它的词形转换:teach可以加es变单三形式,可以加er变成名词;然后会想到相关句型:teach sb sth.最后他还会想到同义句型:teach sth to sb.在学习语法知识的时候,一个优秀的学生看到的不仅仅是眼前的一个单词,一个句型,他会懂得如何举一反三,如何系统的掌握每一个知识点。 3.初中所学习的更多的是词法而不是句法,所以初中英语学习一定要把重心放在词法上,就是名词,介词,冠词,代词,形容词等等的用法。拿不定冠词举例,a是用在以辅音音标开头的单词前,而不是以辅音字母开头的单词前,如an hour,而不是a hour ;a useful book,而不是an useful book.学好词性,会对我们的语法学习有很大的帮助。
(三)课文的学习。 1.学生在学习课文前一定要预习老师即将要讲的内容,事先把自己认为比较难的单词,词组和句子划出来,这样就可以有的放矢的学习课文。 2.课本上的文章一定要精读,要把每一个重要的单词和句子都要吃透。同时对文章中的经典词汇和段落要记笔记,甚至要会背诵,为后面的写作打基础。 3.加强英语阅读是重点,课堂上的文章有时过于局限,可能缺乏生动性和乐趣性。在奇速英语官网上有免费的时文阅读和美文欣赏板块,时文每天更新,随时随地都能了解时事。 4.很多老师喜欢让学生背诵课文,但是学生必须明白背颂的原因和背诵的方法。原因是通过背诵,帮助学生掌握文中重要的语法项目,学会一些经典语句,为写作做铺垫。方法是熟读,然后理解记忆。死记硬背则是最笨的方法,而且对英语的学习帮助不太大。
初一英语学习的五个基本要点
一、单词的学习
1.单词的记忆。在背诵单词时切忌死记硬背以学好音标,掌握发音规则是关键。
2.掌握重音位置。平时的单词学习中,大家一定要特别注意重音的位置。
3.熟能生巧。每学期开学前,把前面几册书的单词重新背诵,然后再把新书中单词提前背诵下来,平时也会不定期的复习所学过的单词。这样,学过的单词想忘记也难了。
二、课文的学习
1、学生在学习课文前一定要预习老师即将要讲的内容,事先把自己认为比较难的单词,词组和句子划出来。
2、加强英语阅读是重点,课堂上的文章有时过于局限,可能缺乏生动性和乐趣性。希望大家课下也要多读些课外文章。
三、语法的学习
初中是开始学习系统语法知识的重要阶段。如果这阶段的语法学习好了,学习以后的语法就会感到很轻松。从初一开始学好语法的方法有:
1.掌握基本句型。老师所讲的单词的用法,词组和句型必须要背诵,甚至是死记硬背。基本句型都能背下来,做题才能够灵活运用。
2.学习语法必须系统。知识是一扯一串的。在学习语法知识的时候,一个优秀的学生看到的不仅仅是眼前的一个单词,一个句型,他会懂得如何举一反三,如何系统的掌握每一个知识点。
3.初一所学习的更多的是词法而不是句法,所以初中英语学习一定要把重心放在词法上,就是名词,介词,冠词,代词,形容词等等的用法。
四、写作的学习
初一要想写好作文,必须多读别人的好文章,要注意结构完整,语句精彩,意思连贯,语言流畅,语法准确,符合逻辑等等。
五、加强听力的训练
听力在中考中占30分的比例,所以大家绝对不可以对听力掉以轻心。