小朋友为什么拒绝带助听器呢?
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不少听损儿童会拒绝戴用助听器,主要原因有以下几点:
(1)以往很少听到声音,突然感受到了,搞不清是怎么回事,感到害怕。如果一开始声音就过大,还会加剧他害怕的心理;
(2)耳机(或耳模)放在耳朵上使孩子感到不舒服;
(3)别人都不戴助听器,这使孩子感到特殊,认为不是好事。
针对这些情况,您应从下述几方面着手:
(1)耳塞(或耳模)的质地、大小、光滑程度等应尽量适合孩子的实际状况,太硬、太大或太粗糙都容易被孩子拒绝。此外,初次戴用时不要将耳塞硬往孩子耳朵里插,动作要轻,否则有可能让他今后一看到助听器就害怕。总的说来,耳模往往比耳塞更容易被孩子接受。
(2)初戴助听器应该选择一个安静的房间,声音不要调得太大。而且,至好让孩子听些比较明快的声音,比如流水声、钟表的滴答声、柔美的音乐声等。千万不要在孩子刚一戴上助听器就迫不及待地教他说话。这样做往往适得其反。应过一段时间后再一对一地进行说话练习,至后才让孩子戴着助听器到较复杂的声音环境中去。
(3)如果孩子坚决不戴助听器,您也可以采用分步戴用、逐渐适应的办法。比如先让他戴上耳塞(或耳模);适应后再接上导线;过一段时间再接上机体;至后才让他听声音。
(4)在孩子逐步习惯的过程中,根据孩子对声音的反应调节各个旋钮,尽快找到至佳位置。
(5)初戴助听器时,每天戴用的时间不宜台太长,孩子表现出反感了就摘下来。但总的说来,每天都应比前一天戴用的时间长一点才对,逐步做到醒来的件事就是戴上助听器。
(6)强迫孩子戴用助听器,无论如何都不是好办法,应该尽量避免。在孩子戴助听器哭闹的时候,您不妨试着分散一下他的注意力,比如让他玩一件新玩具等。实际上,孩子戴用助听器时间长了,就能体会出助听器的好处。到那时候,不让戴用他反倒会哭闹
(1)以往很少听到声音,突然感受到了,搞不清是怎么回事,感到害怕。如果一开始声音就过大,还会加剧他害怕的心理;
(2)耳机(或耳模)放在耳朵上使孩子感到不舒服;
(3)别人都不戴助听器,这使孩子感到特殊,认为不是好事。
针对这些情况,您应从下述几方面着手:
(1)耳塞(或耳模)的质地、大小、光滑程度等应尽量适合孩子的实际状况,太硬、太大或太粗糙都容易被孩子拒绝。此外,初次戴用时不要将耳塞硬往孩子耳朵里插,动作要轻,否则有可能让他今后一看到助听器就害怕。总的说来,耳模往往比耳塞更容易被孩子接受。
(2)初戴助听器应该选择一个安静的房间,声音不要调得太大。而且,至好让孩子听些比较明快的声音,比如流水声、钟表的滴答声、柔美的音乐声等。千万不要在孩子刚一戴上助听器就迫不及待地教他说话。这样做往往适得其反。应过一段时间后再一对一地进行说话练习,至后才让孩子戴着助听器到较复杂的声音环境中去。
(3)如果孩子坚决不戴助听器,您也可以采用分步戴用、逐渐适应的办法。比如先让他戴上耳塞(或耳模);适应后再接上导线;过一段时间再接上机体;至后才让他听声音。
(4)在孩子逐步习惯的过程中,根据孩子对声音的反应调节各个旋钮,尽快找到至佳位置。
(5)初戴助听器时,每天戴用的时间不宜台太长,孩子表现出反感了就摘下来。但总的说来,每天都应比前一天戴用的时间长一点才对,逐步做到醒来的件事就是戴上助听器。
(6)强迫孩子戴用助听器,无论如何都不是好办法,应该尽量避免。在孩子戴助听器哭闹的时候,您不妨试着分散一下他的注意力,比如让他玩一件新玩具等。实际上,孩子戴用助听器时间长了,就能体会出助听器的好处。到那时候,不让戴用他反倒会哭闹
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小朋友拒绝带助听器我觉得应该是不习惯,或者是暂时接受不了,再说没有带过助听器的小朋友你突然给他带助听器的话肯定是不习惯的,不要说小朋友不习惯,有时候我们大人突然带一个东西也是有一个习惯期的,所以我们要慢慢引导小朋友带,但是一定zhidao不要操之过急,不然会适得其反的
针对这些情况,您应从下述几方面着手:
(1)耳塞(或耳模)的质地、大小、光滑程度等应尽量适合孩子的实际状况,太硬、太大或太粗糙都容易被孩子拒绝。此外,初次戴用时不要将耳塞硬往孩子耳朵里插,动作要轻,否则有可能让他今后一看到助听器就害怕。总的说来,耳模往往比耳塞更容易被孩子接受。
(2)初戴助听器应该选择一个安静的房间,声音不要调得太大。而且,至好让孩子听些比较明快的声音,比如流水声、钟表的滴答声、柔美的音乐声等。千万不要在孩子刚一戴上助听器就迫不及待地教他说话。这样做往往适得其反。应过一段时间后再e79fa5e98193e78988e69d8331333431346461一对一地进行说话练习,至后才让孩子戴着助听器到较复杂的声音环境中去。
(3)如果孩子坚决不戴助听器,您也可以采用分步戴用、逐渐适应的办法。比如先让他戴上耳塞(或耳模);适应后再接上导线;过一段时间再接上机体;至后才让他听声音。
(4)在孩子逐步习惯的过程中,根据孩子对声音的反应调节各个旋钮,尽快找到至佳位置。
(5)初戴助听器时,每天戴用的时间不宜台太长,孩子表现出反感了就摘下来。但总的说来,每天都应比前一天戴用的时间长一点才对,逐步做到醒来的件事就是戴上助听器。
(6)强迫孩子戴用助听器,无论如何都不是好办法,应该尽量避免。在孩子戴助听器哭闹的时候,您不妨试着分散一下他的注意力,比如让他玩一件新玩具等。实际上,孩子戴用助听器时间长了,就能体会出助听器的好处。到那时候,不让戴用他反倒会哭闹
针对这些情况,您应从下述几方面着手:
(1)耳塞(或耳模)的质地、大小、光滑程度等应尽量适合孩子的实际状况,太硬、太大或太粗糙都容易被孩子拒绝。此外,初次戴用时不要将耳塞硬往孩子耳朵里插,动作要轻,否则有可能让他今后一看到助听器就害怕。总的说来,耳模往往比耳塞更容易被孩子接受。
(2)初戴助听器应该选择一个安静的房间,声音不要调得太大。而且,至好让孩子听些比较明快的声音,比如流水声、钟表的滴答声、柔美的音乐声等。千万不要在孩子刚一戴上助听器就迫不及待地教他说话。这样做往往适得其反。应过一段时间后再e79fa5e98193e78988e69d8331333431346461一对一地进行说话练习,至后才让孩子戴着助听器到较复杂的声音环境中去。
(3)如果孩子坚决不戴助听器,您也可以采用分步戴用、逐渐适应的办法。比如先让他戴上耳塞(或耳模);适应后再接上导线;过一段时间再接上机体;至后才让他听声音。
(4)在孩子逐步习惯的过程中,根据孩子对声音的反应调节各个旋钮,尽快找到至佳位置。
(5)初戴助听器时,每天戴用的时间不宜台太长,孩子表现出反感了就摘下来。但总的说来,每天都应比前一天戴用的时间长一点才对,逐步做到醒来的件事就是戴上助听器。
(6)强迫孩子戴用助听器,无论如何都不是好办法,应该尽量避免。在孩子戴助听器哭闹的时候,您不妨试着分散一下他的注意力,比如让他玩一件新玩具等。实际上,孩子戴用助听器时间长了,就能体会出助听器的好处。到那时候,不让戴用他反倒会哭闹
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您好,小朋友为什么拒绝带助听器呢?
小朋友拒绝带助听器我觉得应该是不习惯,或者是暂时接受不了,再说没有带过助听器的小朋友你突然给他带助听器的话肯定是不习惯的,不要说小朋友不习惯,有时候我们大人突然带一个东西也是有一个习惯期的,所以我们要慢慢引导小朋友带,但是一定不要操之过急,不然会适得其反的,就像我们一样的如果我们讨厌一样东西的时候,我们身体的每个细胞都会拒绝接受这个东西,我们要学会慢慢引导,如果孩子可以沟通我们可以尝试先沟通,告诉他为什么要带助听器,这样做的好处,让他理解了为什么带的话就不会拒绝了,如果暂时听不懂我们说的意思的话,你可以用逗小朋友玩的方式帮助小朋友带,让他知道其实带助听器不是恐怖的事情,并且一种方式接受不了的话我们要缓缓再来不要太急了,让小朋友有了逆反的心理,千万不要觉得孩子小就什么都不懂,任何事情都是有方法的,家长一定要有点耐心,希望我的回答对您有所帮助。
小朋友拒绝带助听器我觉得应该是不习惯,或者是暂时接受不了,再说没有带过助听器的小朋友你突然给他带助听器的话肯定是不习惯的,不要说小朋友不习惯,有时候我们大人突然带一个东西也是有一个习惯期的,所以我们要慢慢引导小朋友带,但是一定不要操之过急,不然会适得其反的,就像我们一样的如果我们讨厌一样东西的时候,我们身体的每个细胞都会拒绝接受这个东西,我们要学会慢慢引导,如果孩子可以沟通我们可以尝试先沟通,告诉他为什么要带助听器,这样做的好处,让他理解了为什么带的话就不会拒绝了,如果暂时听不懂我们说的意思的话,你可以用逗小朋友玩的方式帮助小朋友带,让他知道其实带助听器不是恐怖的事情,并且一种方式接受不了的话我们要缓缓再来不要太急了,让小朋友有了逆反的心理,千万不要觉得孩子小就什么都不懂,任何事情都是有方法的,家长一定要有点耐心,希望我的回答对您有所帮助。
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我觉得这个问题不好说吧!不过,亲,不知道您的宝贝是多大?如果孩子拒绝戴助听器。有可能他不太适应。您可以自己戴上助听器给宝贝做示范。戴上助听器是很好的。显露出愉悦的表情。慢慢让孩子尝试,循序渐进,自然就会接受了。这个是不能急的,只能慢慢来就好!
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